Файл: Солнечная система.docx

23 сентября 1846 г астрономы обнаружили неизвестную планету – Нептун. Первым его увидел ещё Галилей, следя за спутниками Юпитера. Он подумал, что это звезда, и зарисовал положение Нептуна в своём дневнике, чем очень помог современным астрономам.

Нептун- четвёртый и последний газовый гигант в планетной системе Солнца. Он значительно меньше по размерам, чем Юпитер и Сатурн, но зато во многих отношениях очень похож на Уран. Нептун в 17 раз массивнее и в 58 раз объёмнее Земли. Его средний диаметр равен 49,5 тыс. км – в четыре раза больше земного. Плотность Нептуна немного превосходит плотность Урана, а их магнитные поля почти одинаковы и сравнимы с земными.

Двигаясь со скоростью 5,4 км/с, Нептун совершает один оборот вокруг своей оси за 16 часов 7 минут, вокруг Солнца – за 165 земных лет. Угол наклона оси к плоскости орбиты 28,8 градусов.

Атмосфера Нептуна напоминает атмосферы Юпитера и Сатурна, но содержит меньше водорода и гелия. Его облачная система крайне слаба по сравнению с системами этих гигантских планет. Но всё же, на Нептуне обнаружены пятна атмосферных вихрей, самый крупный из которых назван Большим Тёмным Пятном. Есть там также тонкие перистые облака, которые состоят из метана.

Из-за огромной удалённости от центра планетной системы, Нептун получает в сотни раз меньше количества солнечной энергии, чем то, которое приходит на Землю. Температура в его атмосфере – 220 градусов, а на поверхности – 213 градусов.

В середине 80-х гг. возле этой планеты были открыты кольца, показавшиеся учёным довольно странными: они были неполными, как бы разорванными. Этим образованиям присвоили названия « дуг», или « арок». Внутри арок учёные обнаружили отдельные сгустки частиц, отстоящие друг от друга на сотни километров и вместе образующие как бы цепочки.

Итак , все планеты делятся на две основные группы: планеты земного типа и планеты газовые гиганты. К планетам земного типа относятся: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Остальные планеты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун – газовые гиганты.

Отличительной чертой планет земной группы является наличие твёрдой оболочки, чётко отделяющей недра планет от их атмосфер, если они есть...

Особенность Солнечной системы – наличие стабильных планетарных орбит, которые не изменяются в течение длительных временных периодов. На одной из планет Солнечной системы благодаря этому самопроизвольно возникла жизнь, которая в процессе своей эволюции дала начало существам разумным.

---

Возможно, что жизнь также существует и на Марсе, либо существовала там в прошлом.

Уникальность Солнечной системы заключается в спокойствии её светила и в комфортных, с космической точки зрения, условиях для развития жизни на планете Земля. Следовательно «простое» механическое устройство нашей системы, состоящей из девяти планет и одной звезды, является важнейшим условием для возникновения жизни – наиболее сложного состояния материи, а жизнь в свою очередь создаёт предпосылки для возникновения ноосферы, сферы деятельности разумных цивилизованных существ.

Практическое исследование знаний учащихся о солнечной системе.

Изучение анкет учащихся. Обобщение результатов анкетирования.

К сожалению, в школьной программе нет предмета астрономии и обучающихся не знакомят с такой интересной темой, как солнечная система. Я решила выяснить, каков уровень знаний у моих одноклассников по данной теме. Для этого провела анкетирование с помощью специально разработанных вопросов.

В ходе исследования было проведено анкетирование среди учащихся 4 «З» класса, в количестве 31 человека.

Цель анкетирования – выяснить, знают ли школьники о солнечной системе.

Учащимся были предложены следующие вопросы:

1. 
   Сколько планет в Солнечной системе? (Знают, не знают)
   

Я выяснила, что не все опрошенные дети знают, сколько планет в Солнечной системе. Шестнадцать (51,6 %) из опрошенных детей, знают, сколько планет в Солнечной системе, пятнадцать (48,4 %) – не знают.

2. 
   Назовите все планеты Солнечной системы. (Знают, не знают)
   

Анализ ответа показал, что 23 (74,2 %) учащихся знают планеты Солнечной системы, 8 (25,8 %) учащихся – не знают.

3. 
   Какая планета исключена из списка планет Солнечной системы? (Знают, не знают)
   

Двадцать пять (80,6 %) учащихся знают, какая планета исключена из списка планет Солнечной системы, шесть (19,4 %) учащихся – не знают.

---

4. 
   Какие планеты называют «скалистыми» или планетами земной группы? (Знают, не знают)
   

Анализ ответа показал, что 16 (51,6 %) учащихся знают какие планеты называются «скалистыми» или планетами земной группы, 15 (48,4 %) учащихся – не знают.

5. 
   Газовые гиганты. (Знают, не знают)
   

Так же я выяснила, что 15 (48,4 %) из опрошенных детей, знают о планетах, которые называются газовыми гигантами, 16 (51,6 %) – не знают.

6. 
   Какая планета вращается вокруг Солнца в сторону противоположную от других планет? (Знает, не знает)
   

Семь (22,6 %) учащихся знают, какая планета вращается вокруг Солнца в сторону противоположную от других планет, двадцать четыре (77,4 %) учащихся – не знают.

В ходе проведенных исследований выяснилось, что не все ученики знают, сколько планет входит в состав Солнечной системы, какие планеты исключены из этого состава. На какие группы делятся планеты и т.п.

Заключение

Работая над этой темой, я получила полное представление о Солнечной системе. Также я получила навык работы с информационными ресурсами.

Мне стало известно, что в состав Солнечной системы входят восемь больших планет. Они располагаются в соответствии с увеличением расстояния от центральной звезды: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Все планеты движутся против часовой стрелки и все кроме Венеры и Урана вращаются в том же направлении вокруг собственной оси.

Первые четыре планеты, в том числе и наша Земля, образуют Земную группу: они имеют твёрдые поверхности и сравнительно медленно вращаются вокруг своей оси.

Следующие четыре планеты являются планетами – гигантами, или планетами типа Юпитера. Они намного больше по размеру, чем Земля, но менее плотные, состоят в основном из водорода и гелия и не имеют твёрдой поверхности. Самая маленькая планета среди гигантов – Нептун. Она имеет диаметр в 3,82 раза больше земного, а наибольшая планета – Юпитер - по диаметру в 11 раз обогнала Землю.

---

Среди всех планет Земля выделяется тем, что находится от Солнца как раз на таком расстоянии, где не слишком холодно и не слишком жарко, так что на её поверхности существует жидкая вода и жизнь.

Возможно, что жизнь также существует и на Марсе, либо существовала там в прошлом.

Предпосылки к жизни на других планетах не обнаружены, что позволяет сделать вывод о том, что жизнь на них не существует.

Список литературы

1. 
   «Вселенная» серия «Жизнь планеты Николсон Ян. М : « РОСМЭН- ИЗДАТ», 1999г.
   
2. 
   «Вселенная»: Научно – популярное издание для детей/ Гальперштейн Л.Я - М: ООО «Издательство «Росмэн-Пресс», 2002г
   
3. 
   Детская энциклопедия «Астрономия и космос» , М : «РОСМЭН» ,2010г.
   
4. 
   Интернет-источники.
   

---