14. Начальник учебного сбора несет ответственность за боевую подготовку, воспитание, воинскую дисциплину учащихся, за состояние и сохранность оружия, боевой и другой техники, а также материальных средств сбора. Он является прямым начальником всего личного состава сборов и организует развертывание пункта приема, санитарной обработки и экипировки; прием учащихся, их размещение и обеспечение всеми видами довольствия, внутреннюю и караульную службу; боевую подготовку, в том числе проводит строевые смотры, подъем личного состава по сигналу "Сбор", совершение 3-км марша и утверждает учебно-методические документы по основным темам обучения, контролирует проведение занятий, устанавливает порядок хранения и сбережения вооружения, военной техники и имущества, периодически подводит итоги боевой подготовки, организует сдачу студентами норм Военно-спортивного комплекса Вооруженных Сил, участвует в организации и проведении сдачи нормативов НВТП, рассматривает служебные характеристики на учащихся по окончании сбора.

15. Командиры учебных рот несут ответственность за организацию и качество боевой подготовки учащихся на учебных сборах и проведение с ними эффективной воспитательной работы. Они являются прямыми начальниками личного состава сборов. На них возлагается: организация подготовки учащихся к прохождению учебного сбора; обеспечение своевременного и организованного прибытия в ОСОЛ; разработка плана прохождения программ учебного сбора и обеспечение качественного проведения с ними занятий; подбор учащихся на должности командиров взводов, заместителей командиров взводов, командиров отделений и их подготовка к выполнению своих должностных обязанностей; проведение инструкторско-методических занятий; осуществление контроля за подготовкой преподавателей к занятиям и качеством их проведения; организация и проведение сдачи нормативов.

16. Начальник штаба совместно с начальником сбора и другими должностными лицами разрабатывает и уточняет документы, а также план боевой подготовки учебных сборов и контролирует их выполнение в учебных подразделениях; организует составление ротных расписаний занятий, лично проводит показные и инструкторско-методические занятия с офицерами; организует и контролирует службу суточного наряда.

17. Преподавательский состав выделяется на весь период учебных сборов. На него возлагается: организация и проведение занятий, консультаций и самостоятельной подготовки; проведение инструкторско-методических занятий с командирами учебных подразделений, воспитательной и спортивно - массовой работы со студентами; проверка несения службы внутренним нарядом, участие в проведении сдачи нормативов. Им предоставляются дисциплинарные права, предусмотренные Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Республики Казахстан.

---

18. По окончании учебного сбора командиры рот составляют на каждого учащегося служебную характеристику, в которой отражаются: моральные и деловые качества; общий уровень развития; отношение к учебе; знание оружия и боевой техники, уставов и наставлений; дисциплинированность, инициативность, способность преодолевать трудности, особенности характера, участие в общественной работе; физическая подготовка; результаты выпускных экзаменов и другие данные. Характеристики подписываются начальником учебного сбора и направляются в учебное заведение.
Техника безопасности в ОСОЛ:

1. Начальник ОСОЛ, его заместители, командиры рот, взводов и отделений, инструкторы по физической культуре, медицинские работники несут ответственность за жизнь и здоровье юношей, находящихся в лагере. Они обязаны строго выполнять требования распорядка дня, не допускать ухода юношей с территории без сопровождения работников лагеря.

2. Купание юношей (при необходимости и обучение плаванию) разрешается начальником ОСОЛ только в бассейне или специально оборудованных местах водоемов отделениями не свыше 10 человек одновременно и проводится инструктором по физической культуре и плаванию в присутствии командиров взводов, отделений и врача (медсестры). В местах купания юношей должны находиться в готовности необходимые спасательные средства и спасатели из подготовленных пловцов.

3. Ответственность за перевозку юношей всеми видами транспорта возлагается на районные (городские) административные органы и начальника оборонно-спортивного оздоровительного лагеря. При перевозке юношей обращается особое внимание на техническое состояние транспорта, подготовку водителей и старших машин, соблюдение мер безопасности во время движения. Запрещается перевозка юношей на открытых грузовых автомобилях и в ночное время суток.

4. Оборонно-спортивный оздоровительный лагерь должен иметь молниезащиту, помещение необходимо обеспечить первичными средствами пожаротушения, свободными проходами и выходами. При размещении в палатках в них запрещается курение, установка приборов отопления, пользование керосиновыми и электронагревательными приборами, открытым огнем. В лагере должны быть разработаны: инструкция о мерах пожарной безопасности, план эвакуации людей на случай пожара и стихийных бедствий. Дежурный по лагерю, назначаемый из числа командиров взводов, дежурные по ротам и внутренний наряд отвечают за соблюдение мер пожарной безопасности.

---

Тема занятия с командирами взводов и отделений: Основы и правила стрельбы из стрелкового оружия. Управление огнем подразделения в бою.

Раздел: Огневая подготовка.
Учебные вопросы:

1. 
   Организация системы огня.
   
2. 
   Управление огнем в бою.
   

Огонь подразделений является основным средством уничтожения противника при выполнении боевых задач в бою. Эффективность огня достигается: правильным использованием огневых средств в соответствии с их боевыми возможностями, внезапностью применения, меткостью огня, ведением его с предельной плотностью и максимальной интенсивностью, а также умелым управлением. Сущность управления огнем заключается в конкретно согласованных и организованных действиях всех огневых средств подразделения по уничтожению противника. Согласованное и умело организованное применение штатных и приданных огневых средств подразделения, устойчивое и непрерывное управление ими в бою позволяют создавать огневое превосходство над противником и в короткие сроки наносить ему поражение. Управление огнем – это совокупность мероприятий, проводимых командиром подразделения при подготовке и в ходе ведения боевых действий в целях наиболее полного использования огневых возможностей подразделения и средств усиления для поражения огневых средств и живой силы противника. Оно включает в себя комплекс мероприятий, проводимых командиром при организации огня и в ходе его ведения. В соответствии с этим подразделяется на: организацию системы огня и управление огнем. Изучение и оценка местности в интересах решения огневых задач является частью оценки обстановки. Для управления подразделениями и огнем во всех видах боя командиром назначаются единые ориентиры и могут кодироваться отдельные местные предметы. Наблюдение за противником организуется во всех видах боя и ведется непрерывно лично командиром, наблюдательными пунктами и наблюдателями.

Огневые позиции выбираются так, чтобы они обеспечивали: хороший обзор и возможность ведения огня в основном и дополнительном секторах обстрела; возможность стрельбы на предельную дальность в заданных направлениях и поражение противника сосредоточенным огнем; надежное укрытие от огневых средств противника; скрытые пути подхода и выхода на запасные позиции, маскировку от наблюдения противника; взаимную огневую поддержку и ведение огня в промежутки, из-за фланга и поверх своих подразделений.

Огневые позиции по своему назначению подразделяются на основные

---

, запасные, временные и ложные. Основные огневые позиции предназначаются для выполнения основных боевых задач в бою. Запасные огневые позиции предназначаются для осуществления маневра в ходе боя, а также на случай невозможности выполнения поставленной задачи с основной позиции. Временные - для выполнения частичных огневых задач: поддержки действий подразделений, обороняющих передовую позицию, или боевого охранения, ведения огня на большие дальности и ночью. Ложные огневые позиции создаются для введения противника в заблуждение относительно истинного местонахождения огневых средств и для привлечения на них его огня.

В зависимости от степени укрытия от наблюдения и огня противника огневые позиции могут быть открытыми и закрытыми. Открытые – предназначены для стрельбы прямой и полупрямой наводкой. Их занимают танки, БМП, БТР, противотанковые средства, а также все виды артиллерии.

Закрытые – для стрельбы непрямой наводкой, с них ведут огонь артиллерийские и минометные батареи.

Постановка огневых задач подразделениям производится боевым приказом, а в ходе боя – боевым распоряжением. Огневые задачи в период организации боя включают назначение полос огня, секторов обстрела, участков сосредоточенного огня и порядок его ведения, рубежей открытия огня подразделениями, а для артиллерийских или минометных – участков сосредоточенного огня и рубежей неподвижного заградительного огня.

Для осуществления устойчивого и непрерывного управления огнем устанавливаются сигналы: открытия (вызова) и прекращения огня артиллерии (минометов), танков, БМП и БТР; переноса огня; сосредоточения огня подразделения; целеуказания от танков мотострелкам, от них танкам, а также между соседними подразделениями; опознавания и целеуказания для своих самолетов и вертолетов.

Управление огнем в бою включает: разведку наземных и воздушных целей, оценку их важности и определение очередности поражения, выбор вида оружия и боеприпасов, вида огня и способа его ведения, целеуказания, подачу команд на открытие огня или постановку огневых задач, наблюдение за результатами огня и его корректирование, маневр огнем, контроль за расходом боеприпасов.

Преподаватель – организатор НВП и ОБЖ Исин А. Е.

Занятие инструкторско-методическое с командирами отделений и взводов. План составил: А. Исин. ЭСТК. Павлодарская область.

Место проведения: Тактическое поле – участок местности вблизи учебного заведения.

Материальное обеспечение: учебное оружие (макеты автомата Калашникова) и полевое снаряжение солдата.

---

Учебные вопросы:

1.Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке. Приемы "к бою", "встать".

2.Перебежки и переползание.

3.Действия личного состава при внезапном нападении противника.

4.Закрепление полученных на теоретических занятиях навыков в передвижении на поле боя перебежками и переползанием.

Вводная часть занятия:

1. Построение взвода в шеренгу.

2. Доклад командира взвода.

3. Проверка внешнего вида.

4. Объявление темы занятия.

5. Фронтальный опрос командиров взводов и отделений.
Вопросы для опроса:

1. В каких случаях для передвижения на поле боя применяются перебежки.

Ответ. Перебежки – основной способ передвижения воина на открытой местности под огнем противника.

2. Назовите наиболее трудный способ передвижения в бою.

Ответ. Переползание – наиболее трудный способ передвижения в бою, требующий больших физических усилий и умений. Переползать можно по-пластунски, на получетвереньках и на боку.

Основная часть занятия: (конспект).

Способы и приемы передвижения личного состава подразделений в бою при действиях в пешем порядке. Приемы "к бою", "встать".

1. По команде "К БОЮ" взять оружие в правую руку, сделать полный шаг правой ногой вперед и немного вправо, одновременно наклонить корпус вперед, опуститься на левое колено и поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо; затем, опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой руки, лечь на левый бок и быстро перевернуться на живот; ноги слегка раскинуть в стороны носками наружу и изготовиться для ведения огня.

При выполнении приемов с ручным и ротным пулеметами по команде "К БОЮ" взять оружие правой рукой, левой развести ноги сошки. Одновременно с этим сделать полный шаг правой (левой) ногой вперед и, наклоняясь вперед, поставить пулемет на сошку в направлении стрельбы; не разгибаясь, опереться обеими руками о землю, отбросить ноги назад, лечь на живот, раскинув ноги носками наружу, и изготовиться для ведения огня.

2. Принятие положения для стрельбы стоя из пистолета производится по команде "К БОЮ". При этом необходимо: повернуться вполоборота налево и, не приставляя правой ноги, выставить ее вперед по направлению к цели на ширину плеч, распределив тяжесть тела равномерно на обе ноги; держать пистолет отвесно дульной частью вверх против правого глаза, сохраняя при этом положение кисти руки на высоте подбородка; левая рука свободно опущена вдоль тела или заложена за спину.

---

Смотрите также файлы

• Вычислите а б.docx

• .doc

• Лекционные материалы.pdf

• Задание 1 Типовые элементы организационной структуры управления производственным предприятием следующие. Руководители первого уровня.docx

• Содержание Введение Четыре поколения эвм перспективы развития вычислительной техники Введение.docx