С самочувствие

А активность

Н настроение
Активность, самочувствие и настроение находятся на высоком уровне.

В ходе исследования психического состояния испытуемого «3» было установлено, что в целом состояние можно определить как удовлетворительное, о чем свидетельствуют показатели:

С самочувствие

А активность

Н настроение
Настроение находится на низком уровне. Активность и самочувствие находятся на уровне чуть ниже среднего.

Диагностика испытуемого 1 и 2 проходило в начале рабочего дня, когда сотрудники были полны сил и энергии, когда испытуемый «3» проходил диагностику в 16:30. Возможно удовлетворительный результат получился из-за накопившейся усталости за день что повлекло снижение активности, произошли за это время обстоятельства, которые повлекли за собой снижение настроения.

Дополнительное обследование испытуемых

1. 
   Опросник «Оценка настроения»
   

Номер испытуемого в сводном протоколе: 1

оценки состояний методом САН
Инструкция. Для оценки состояния вам предлагается 21 фраза (вопрос), на которые следует отвечать одним из трех ответов: «Да», «Нет», «Наоборот» (противоположное чувство). Если вы согласны с тем, что говорится (или с тем, что прочтете) в предлагаемой фразе, отметьте в протоколе ответ «Да». Если у вас противоположное чувство, отметьте «Наоборот». Если вы не согласны или сомневаетесь в ответе, поставьте «Нет».

Помните о том, что в оценке состояний не существует «хороших» или «плохих» ответов, отвечайте, не задумываясь, оценивая то состояние, которое есть у вас в данный момент.
Опросник

1. 
   Чувствую себя исключительно бодро.
   
2. 
   Хотелось бы поменьше сталкиваться с другими людьми.
   
3. 
   Испытываю какое-то тягостное чувство.
   
4. 
   Скорее бы испытать чувство покоя.
   
5. 
   Оставили бы меня в покое, не беспокоили бы.
   
6. 
   Состояние такое, что, образно говоря, готов горы свернуть.
   
7. 
   Беседа с экспериментатором неприятна, вызывает чувство неудовлетворенности.
   
8. 
   Удивительное настроение! Хочется петь и плясать, целовать от радости каждого, кого вижу.
   
9. 
   Вокруг меня много людей, способных поступить неблагородно, сделать зло. От любого человека можно ожидать неблаговидного поступка.
   
10. 
    Все здания вокруг, все постройки на улицах кажутся мне довольно неудачными.
    
11. 
    Каждому, кого встречаю, способен сказать грубость (такое состояние).
    
12. 
    Иду радостно, не чувствую под собой ног.
    
13. 
    Никого не хочется видеть, ни с кем не хочется разговаривать.
    
14. 
    Настроение такое, что хочется сказать: «Пропади все пропадом!».
    
15. 
    Хочется сказать: «Перестаньте меня беспокоить, отвяжитесь!».
    
16. 
    Все люди без исключения мне кажутся чрезвычайно благожелательными, хорошими. Все они без исключения мне симпатичны.
    
17. 
    Не вижу впереди никаких трудностей. Все легко! Все доступно!
    
18. 
    Мое будущее кажется мне печальным.
    
19. 
    Бывает хуже, но редко.
    
20. 
    Не верю даже самым близким людям.
    
21. 
    Автомашины на улице гудят редко, но зато эти звуки воспринимаются как приятная музыка.
    

---

Оценка настроения

Бланк регистрации ответов
Дата 16.11.2022 время 15:00

Пол женский

Возраст 26 лет

Образование высшее

Профессия: руководитель проектов

Номер вопроса	Ответ
	«Да»	«Нет»	«Наоборот»
1	+
2	+
3		+
4	+
5		+
6		+
7			+
8		+
9	+
10			+
11			+
12		+
13	+
14		+
15		+
16		+
17	+
18		+
19	+
20			+
21		+

Ключ к обработке

№	Показатель	Номера вопросов
		Ответ: «Да»	Ответ: «Наоборот»
1	Астеническое состояние	2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13 14, 15, 18, 19, 20	1, 6, 8, 12, 16, 17
2	Состояние эйфории	1, 6, 8, 12, 16, 17	2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13 14, 15, 18, 19, 20

---

Обработка

За каждое совпадение с ключом начисляется 1 балл.

Максимальное количество баллов по каждому показателю – 20 баллов.

Средние значения свидетельствуют о преобладании обычного настроения.
Сдвиги в ту или иную сторону говорят о наличии стенических или астенических состояний.
Состояние эйфории:

• 
  9 баллов – 6 ответов и ниже;
  
• 
  8 баллов – 7 ответов;
  
• 
  7 баллов – 8-9 ответов;
  
• 
  6 баллов – 10-11 ответов;
  
• 
  5 баллов – 12-13 ответов;
  
• 
  4 балла – 14-15 ответов;
  
• 
  3 балла – 16-17 ответов;
  
• 
  2 балла – 18-19 ответов;
  
• 
  1 балл – 20 ответов и более.
  

Испытуемый 1.
Астеническое состояние : 5+1=6 (из 20)

Состояние эйфории: 2+4=6


В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 1» было установлено, что в целом настроение хорошее (чуть выше среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть выше среднего по показателям. Состояние эйфории в среднее, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.

Испытуемый 2.
Астеническое состояние : 7+4=11(из 20)

Состояние эйфории: 5+4=9 (из 20)
В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 2» было установлено, что в целом настроение хорошее (чуть выше среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть выше среднего по показателям. Состояние эйфории в норме, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.
Испытуемый 2.
Астеническое состояние : 3+2=5

Состояние эйфории: 3+1=5
В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 3» было установлено, что настроение удовлетворительное (чуть ниже среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть ниже среднего по показателям. Состояние эйфории в норме, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.

2. 
   Опросник «Изучение тревожности»
   

Номер испытуемого в сводном протоколе

оценки состояний методом САН

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент.

Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

---

Шкала самооценки ситуативной тревожности Ч. Спилберга

Дата 16.11.2022 время 15:15

Пол женский

Возраст 26 лет

Образование высшее

Профессия: руководитель проектов

№	Предложения	Нет, это совсем не так	Пожалуй, так	Верно	Совершенно верно
1	Я спокоен	1	2	3	4Х
2	Мне ничто не угрожает	1	2	3	4Х
3	Я нахожусь в напряжении	1Х	2	3	4
4	Я испытываю сожаление	1	2Х	3	4
5	Я чувствую себя свободно	1	2	3	4Х
6	Я расстроен	1Х	2	3	4
7	Меня волнуют возможные неудачи	1	2Х	3	4
8	Я чувствую себя отдохнувшим	1Х	2	3	4
9	Я встревожен	1	2	3Х	4
10	Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения	1	2Х	3	4
11	Я уверен в себе	1	2	3Х	4
12	Я нервничаю	1	2Х	3	4
13	Я не нахожу себе места	1Х	2	3	4
14	Я взвинчен	1Х	2	3	4
15	Я не чувствую скованности, напряженности	1	2	3Х	4
16	Я доволен	1	2	3Х	4
17	Я озабочен	1Х	2	3	4
18	Я слишком возбужден, и мне не по себе	1Х	2	3	4
19	Мне радостно	1	2	3Х	4
20	Мне приятно	1	2	3	4Х

---

Ключ обработки

А – номера вопросов (общая сумма баллов): 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18.

Б – номера вопросов (общая сумма баллов): 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20.
Оценка ситуативной тревожности (СТ):

СТ = А – Б+35

Низкий уровень состояния тревожности – менее 30 баллов.

Средний уровень состояния тревожности – 30-45 баллов.

Высокий уровень состояния тревожности – более 45 баллов.
Оценка ситуативной тревожности (СТ):

СТ=15-31+35=19
Низкий уровень состояния тревожности


По результатам диагностики, испытуемый 1 имеет низкий уровень тревожности.
По результатам диагностики, испытуемый 2 имеет низкий уровень тревожности.
По результатам диагностики, испытуемый 3 имеет низкий уровень тревожности, но пограничный (29 баллов)

---

Смотрите также файлы

• Актан Токiш Манкуртстан романантиутопия.doc

• Дрыс жауаптарын толытырыыз.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03. А педагогика дополнительного образования (в области социальнопедагогической деятельности) Дисциплина Психология Практическое занятие 2.rtf

• 2. 1 Основные узлы и детали токарновинторезного станка.docx

• Формирование команды, особенности распределения ролей и групповой динамики. Управление формированием команды..docx