Акцентологические и орфоэпические ошибки	Лексические ошибки	Грамматические ошибки	Стилевые ошибки
Учитель на уроке предлагает школьникам «полОжить учебники на край стола». Правильно – «положИть».	Учитель говорит о «плохом освоении учебного материала» учащимися. Нарушена лексическая норма, так как во фразе смешаны паронимы. Правильно: «плохое усвоение учебного материала».	Вы едете в автобусе и слышите, как кондуктор просит вас «оплатить за проезд». Нарушена синтаксическая норма управления. Правильно построенное словосочетание – оплатить проезд.	Ваш начальник утверждает, что «комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно». В данной ситуации нарушена точность речи. Причина нарушения – тавтология, создаваемая повтором слов «комплекс … комплексно». Правильно сказать: «Совокупность нерешенных проблем надо решать комплексно».

---

Смотрите также файлы

• Бренд World Class появился на российском рынке в 1990 году.docx

• Если принять, то уравнение изоклины для заданного уравнения или уравнение гипербол. Для примера ограничимся значениями, и.doc

• Развитие духовной культуры Казахстана в xix веке.docx

• Годовой планграфик распределения программного материала для учащихся 9 классов (3 часа) (20222023 учебный год).docx

• Алкоголизм и наркомания Среди взрослых и подростков.pdf