ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 42
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ш.Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
Талдау туралы мәліметтер
ІІІтоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 8«Д» Оқушылар саны:20 Педагог: Исмайлова Жанар
Мақсаты: ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс.балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушыларсаны | | | ||
| ТББ | 20 | 25 | | 18 | 2 | 65 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| ТББ | - Электр тогына қатысты терминдерді анықтамаларымен сәйкестендіре алады
| -тогы бар түзу өткізгіш айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтауда |
-
ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, - Алимхан Мариям, Алмасбек Махаббат
Орта (С): 40-84%,- Абзалханов Шингис, Бексейіт Ұлдана, Даниярұлы Аблай, Досболова Аяла, Ержанұлы Нұрислам, Набиева Алия, Серік Ақбота, Тәженов Нұрғиса, Токтас Талшын, Файзулла Ақтолқын, Ашимхан Гүлназ, Бекбосын Жандаулет, Әбдіманап Аружан, Әмірбек Құат, Жамбыл Ердәуіт, Мейіржан Мыңбаев, Нархумбек Ермек, Пайзулла Қажымұхан
Төмен (Н):0-39%-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-тогы бар түзу өткізгіш айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтауда
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- Есеп шығару кезінде қате кеткен
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
- Қосымша тапсырмалар беру, оқушылардың жіберілген қателіктерін жою және жіберілген олқылықтарын толықтыру.
Күні: 19.03.2021 ж Исмайлова Жанар
Ш.Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
талдау туралы мәліметтер
ІІІтоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 7«А» Оқушылар саны: 23 Педагог: Исмайлова Жанар
Мақсаты: ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс.балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушылар саны | | | ||
| ТББ | 23 | 20 | | 14 | 9 | 70 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| ТББ | - заттардың молекулалық құрылысы негізінде, газдардың сұйықтар мен қатты денелердің құрылымын сипаттай алады
| -кері итеруші күшті анықтау және оның сұйыққа батырылған дененің көлеміне тәуелділігін зерттеуде |
-
ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, - Абдухали Мөлдір, Ақшахан Алуа, Батырбай Айзере, Ерболатұлы Құдірет, Зұлпыхар Нұрбақыт, Құрманәлі Шұғыла, Өмірсейт Нұрлы, Сейдмұханбет Зейнеп, Тилесбек Сағнай
Орта (С): 40-84%, - Айтуханбетов Заңғар, Алимкул Нұрайым, Бижан Мерей, Муратбек Дамир, Мурсалиев Ерасыл, Мырзаханов Саян, Тыныс Асылай, Акжигит Мирас, Альзак Іңкәр, Амантай Жібек, Байдаулет Санжар, Даулетбек Мақсат, Курас Қарақат, Прмат Дінмұхаммед
Төмен (Н):0-39%-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-тогы бар түзу өткізгіш айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтауда
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- Есеп шығару кезінде қате кеткен
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
- Қосымша тапсырмалар беру, оқушылардың жіберілген қателіктерін жою және жіберілген олқылықтарын толықтыру.
Күні 19.03.2021 ж Исмайлова Жанар
Ш.Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
талдау туралы мәліметтер
ІІІтоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 7«Г» Оқушылар саны: 20 Педагог: Исмайлова Жанар
Мақсаты: ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс.балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушылар саны | | | ||
| ТББ | 20 | 20 | | 18 | 2 | 60 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| ТББ | - заттардың молекулалық құрылысы негізінде, газдардың сұйықтар мен қатты денелердің құрылымын сипаттай алады
| -кері итеруші күшті анықтау және оның сұйыққа батырылған дененің көлеміне тәуелділігін зерттеуде |
-
ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, - Мәдей Аида, Сапар Қарлығаш
Орта (С): 40-84%,
- Алтынбек Расул, Байдаулет Кәусар, Қасымбек Аяулым, Құрасбек Жұлдыз, Мұханқызы Ақмаржан, Сартай Орынбасар, Тұрсымат Елнұр, Азимбаев Нұрислам, Ақылбек Нұрасыл, Арыспан Назерке, Байдаулет Заңғар, Байжан Даулет, Дәнебек Нұрасыл, Ешмахамбет Нұрхан, Лес Қанат, Тажибеков Арман, Тұрдалы Балауса, Умурзақова Дияна
Төмен (Н):0-39%-
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-тогы бар түзу өткізгіш айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтауда
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- Есеп шығару кезінде қате кеткен
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
- Қосымша тапсырмалар беру, оқушылардың жіберілген қателіктерін жою және жіберілген олқылықтарын толықтыру.
Күні 19.03.2021 ж Исмайлова Жанар
Ш.Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
талдау туралы мәліметтер
ІІІтоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 9 «Ә» Оқушылар саны: 21 Педагог: Исмайлова Жанар
Мақсаты: ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс.балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушылар саны | | | ||
| ТББ 1 | 24 | 28 | | 16 | 8 | 88 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| ТББ | - кинетикалық энергиясының өзгерісін соқтығысқаннан кейінгі энергия өзгерісіменсалыстыра алады - Потенциалдық және кинетикалық энергиялары максимум болатын нүктелерді анықтай алды. | - графикте кинетикалық энергия мен жылдамдықтың байланысы дұрыс көрсете алмауы |
1.ЖББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%, Досалы Алихан, Алым Ажар, Есепнгелді Алмат, Ақшахан Низамий, Сырлыбай Балауса, Төребеков Нұрсұлтан, Шынасыл Жасұлан, Тұрсунмахамбет Гүлім.
Орта (С): 40-84% , Абдухали Нұрсұлтан, Ақжигит Диас, Әлімжан Хадиша, Жанжігіт Дана, Қалдыбайұлы Қуаныш, Қурманалиева Айзат, Құрбанбаева Фариза, Мансұр Нурила, Нәби Шұғыла, Отызбаев Е, Отызбаев Н, Рысбек Нышанбек, Султанали Бексұлтан, Тоқтаров Саят, Ибрагимов Нурислам, Әбдірахманов Нұрсұлтан.
Төмен (Н): 0-39%,
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- графикте кинетикалық энергия мен жылдамдықтың байланысы дұрыс көрсете алмауы
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
- Есептеу барысында формулаларқолданғанда
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
- Қосымша тапсырмалар беру, оқушылардың жіберілген қателіктерін жою және жіберілген олқылықтарын толықтыру.
Күні 19.03.2021ж Исмайлова Жанар
Ш.Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша
талдау туралы мәліметтер
ІІІтоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 9«А» Оқушылар саны: 21 Педагог: Исмайлова Жанар
Мақсаты: ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс.балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| | төмен | орта | жоғары | ||||
| | 0-39% | 40-84% | 85-100% | | | ||
| | | | Оқушылар саны | | | ||
| ТББ | 25 | 28 | | 20 | 5 | 88 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| ТББ | - кинетикалық энергиясының өзгерісін соқтығысқаннан кейінгі энергия өзгерісіменсалыстыра алады - Потенциалдық және кинетикалық энергиялары максимум болатын нүктелерді анықтай алды. | - графикте кинетикалық энергия мен жылдамдықтың байланысы дұрыс көрсете алмауы |