ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 61
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ОКТЯБРЬ
| Модули | 03.10 – 08.10 | 10.10 – 15.10 | 17.10 – 22.10 | 24.10 – 29.10 | |
| Классное руководство | Контроль посещаемости; контроль внешнего вида и сменной обуви; организация дежурства по классу; работа с классным журналом; организация питания (ежедневно) | ||||
| 1.Кл.час « Ах, эта музыка,музыка, музыка…» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «День отца в России» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Нет- наркотикам» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «День школьных библиотек» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | ||
| | | | Подведение итогов Iчетверти; оформление итогов четверти в журнале и дневниках; составление отчета об успеваемости и посещаемости | ||
| Урочная деятельность | Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников | ||||
| Внеурочная деятельность | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | |
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации (по необходимости) | ||||
| | Посещение семей на дому | | Родительское собрание: « ». Итоги I четверти | ||
| Самоуправление | День самоуправления | | | 1.Учебный сектор: составление рейтинга успеваемости; 2. Кл.час: Подведение итоговI четверти; 3. Староста: анализ деятельности секторов; 4. Генеральная уборка кабинета | |
| Профориентация | Почтовая связь в нашей стране. Почта нужна всем | | Участие в уроках «Проектория» | | |
| Социальное партнерство | Выступление в СДК ко дню пожилого человека | | | | |
| Внешкольные мероприятия | | | Посещения театра (Пушкинская карта) | | |
| Основные общешкольные дела | Подготовка к дню учителя | | | | |
| Экскурсии, экспедиции.походы | | | | | |
| Организация предметно-пространственной среды | Оформления класса к Дню Учителя | | | | |
| РДШ | Участие во Всероссийской акции «День учителя» 5 октября | | | | |
| Профилактика и безопасность | Корректировка картотеки индивидуального учёта подростков группы риска. | Кл.час по ПДД | Кл.час, направленный на профилактику правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних | | |
НОЯБРЬ
| Модули | 31.10 – 04.11 | 07.11 – 12.11 | 14.11 19.11 | 21.11-26.11 | ||||
| Классное руководство | Контроль посещаемости; контроль внешнего вида и сменной обуви; организация дежурства по классу; работа с классным журналом; организация питания (ежедневно) | |||||||
| | 1.Кл.час « 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Склоняем голову перед их памятью» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час « Мама-первое слово» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | |||||
| | | | Подведение итогов и составление рейтинга успеваемости за месяц | |||||
| Урочная деятельность | Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников | |||||||
| Внеурочная деятельность | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | ||||
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации (по необходимости) | |||||||
| | | | | |||||
| Самоуправление | Проверка состояния учебников | | Учебный сектор: "Наша успеваемость" (анализ причин неудач и успехов) | | ||||
| Профориентация | | Участие в уроках «Проектория» | Электронные помощники | | ||||
| Социальное партнерство | | | | СДК «День матери» | ||||
| Внешкольные мероприятия | | | | | ||||
| Основные общешкольные дела | Классные часы, посвященные Дню народного единства (4ноября) | День Великого стояния на Угре: тематические лекции, исторический экскурс (11 ноября) | Классные часы, посвященные Международному Дню толерантности (16 ноября) | Мероприятия, посвященные Дню Матери (Торжественное мероприятие, выставка рисунков) 23 ноября | ||||
| Экскурсии, экспедиции.походы | | | | | ||||
| РШД | | | РДШ в безопасности | | ||||
| Организация предметно –пространственной среды | | | Оформление класса ко дню матери | | ||||
| Профилактика и безопасность | | Беседы: - «Правонарушения и ответственность за них» | Кл.час, по вопросам профилактики экстремизма и ксенофобии | | ||||
ДЕКАБРЬ
| Модули | 28.11 – 03.12 | 05.12 – 10.12 | 12.12 – 17.12 | 19.12 – 24.12 | 26.12-31.12 | |
| Классное руководство | Контроль посещаемости; контроль внешнего вида и сменной обуви; организация дежурства по классу; работа с классным журналом; организация питания (ежедневно) | |||||
| 1.Кл.час « День неизвстного солдата» 2. контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час Волонтеры России» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «День конституции РФ» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Моя будущая профессия» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Безопасный Новый год» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | ||
| | | | | Подведение итогов IIчетверти; оформление итогов четверти в журнале и дневниках; составление отчета об успеваемости и посещаемости | ||
| Урочная деятельность | Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников | |||||
| Внеурочная деятельность | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | |
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации (по необходимости) | | ||||
| | Индивидуальные встречи с детьми, требующими особого контроля. | | | Родительское собрание: « ». Итоги II четверти | ||
| Самоуправление | | | Организация участия в подготовке и проведении Новогоднего поздравления | 1.Учебный сектор: составление рейтинга успеваемости; 2. Кл.час: Подведение итогов II четверти; 3. Староста: анализ деятельности секторов; 4. Генеральная уборка кабинета | | |
| Профориентация | | Участие в уроках «Проектория» | | | Важная профессия- фармацевт | |
| Социальное партнерство | | | СДК «Подготовка к новогоднему праздничному концерту» | | | |
| Экскурсии, экспедиции.походы | | | | Экскурсия в сельскую библиотеку | | |
| Внешкольные мероприятия | | | Посещение ЦКР (пушкинская карта) | | | |
| Основные общешкольные дела | 2. Подготовка класса и школы к Новому году: «Мастерская Деда Мороза» | | ||||
| | | | | | ||
| Экскурсия, походы | | | | Поход на лыжах | | |
| Организация предметно-пространственной среды | | | | Украшение класса к новому году | | |
| РШД | | | | | | |
| Профилактика и безопасность | | Беседа по ПДД | Беседа по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних | Всемирный день борьбы со СПИДом | | |
ЯНВАРЬ
| Модули | 9.01 – 14.01 | 16.01 – 21.01 | 23.01 – 28.01 |
| Классное руководство | Контроль посещаемости; контроль внешнего вида и сменной обуви; организация дежурства по классу; работа с классным журналом; организация питания (ежедневно) | ||
| 1.Кл.час « Будущее России в твоих руках» 2.контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Комендантский час для подростка» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «Блокадный Ленинград» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | |
| | | Подведение итогов и составление рейтинга успеваемости за месяц | |
| Урочная деятельность | Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников | ||
| Внеурочная деятельность и доп. образование | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 |
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации (по необходимости) | ||
| | | | |
| Самоуправление | 1. Корректировка плана работы на II полугодие; 2. Проверка состояния учебников и дневников. | | Учебный сектор: "Наша успеваемость" (анализ причин неудач и успехов) |
| Профориентация | | Участие в уроках «Проектория» | |
| Социальное партнерство | | | |
| Внешкольные мероприятия | | | |
| Основные общешкольные дела | | | Час памяти «Блокада Ленинграда» |
| Экскурсии,.походы | | | |
| РШД | | | РДШ набираем высоту |
| Профилактика и безопасность | Контроль за посещаемостью учащихся | Кл.час «Здоровье - это жизнь» | Декада правовых знаний, беседы, классные часы, игры по правовой тематике. |
ФЕВРВЛЬ
| Модули | 30.01 - 04.02 | 06.02 – 11.02 | 13.02 – 18.02 | 20.02 – 25.02 |
| Классное руководство | Контроль посещаемости; контроль внешнего вида и сменной обуви; организация дежурства по классу; работа с классным журналом; организация питания (ежедневно) | |||
| 1.Кл.час « Профессия моих родителей» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час « День российской науки» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час» Афганистан-живая память» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | 1.Кл.час «День студента» 2. Проверка дневников, контроль успеваемости 3. контакты с учителями-предметниками 4. индивидуальные беседы с детьми | |
| | | | Подведение итогов и составление рейтинга успеваемости за месяц | |
| Урочная деятельность | Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников | |||
| Внеурочная деятельность и доп. образование | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 | Понедельник - «Разговор о важном»-8.30-9.10 Понедельник «Вероятность и статистика» - 13.40-14.20 Среда- «Техническое творчество» 13.40-14.20 |
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации (по необходимости) | |||
| | | | | |
| Самоуправление | | | Организация и проведение классного мероприятия ко Дню защитника Отечества | Учебный сектор: "Наша успеваемость" (анализ причин неудач и успехов) |
| Профориентация | Участие в уроках «Проектория» | Классный час «Квест – Хочу уметь!» | | |
| Социальное пратнерство | | | | |
| Внешкольное мероприятие | | | | |
| Основные общешкольные дела | | | День памяти вывода войск из Авганистана | Подготовка к 23 февраля |
| Экскурсии, экспедиции.походы | | | Оформление класса к 23 февраля | |
| Организация предметно-эстетической среды | | |||
| | | | | |
| РШД | | | | Участие во Всероссийской акции, посвященной Дню защитника Отечества 23 февраля |
| Профилактика и безопасность | Беседа, направленная на профилактику правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних | Беседа по ПДД | | Спортивные соревнования |