ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 168
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Д/ойын: «Сәйкесін тап»
Мақсаты: Үй жануарлары мен төлдерін атын атау.Үстел үстіндегі үлгілерден бүтін құрастыру.
Балаларға үй жануарларының төлдерінің суреттері екі бөлікке бөлініп беріледі.
Суретті құрастырып,ненің суреті екенін атап,тақтада тұрған суреттердің ішінен қай жануардың төлі екенін тауып,орналастыру.
(Құрастыру,сөйлейді дамыту)
Дидактикалық ойын:
«Құстарға арналған жем салғыш.
Мақсаты: Ұсақ құрылыс бөліктерін көлеміне қарай біріктіріп,бір тұтас затты құрастыруды және құстарға қамқор болуды үйрету. (Құрастыру)
Ойын «Қояндарға сәбіз жинап берейік»
(жапсыру, сөйлеуді дамыту, сенсорика)
Мақсаты: қарапайым композиция құру және орналастыруға, ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене огтырып, тапсырмаларды орындауға, балаларды педагогтың сөзін түсінуге, сөйлегенде заттарды сипаттау үшін изат есімдерін етістітермен, сын есімдерін бірге қолдануға үйрету.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Сюжеттік рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты: Ірі құрылыс материалдары мен конструкторлармен ойын.
«Балық аулау»ойыны.
Мақсаты: Балаларды қол ептілігіне жаттықтыру.Дәлдеп мақсатқа ұмтылуға үйрету.
(Сенсорика)
«Түсіне қарай орналастыр» ойыны:
Фланелеграфқа кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып,орналастыру.
(Жапсыру)
Дидактикалық ойын: «Көлеңкесін тап».
Шарты: Суретте бейнеленген көлеңке қай жемістің бейнесі екенін тауып үстіне орналастыру. Көз бен қолдың сенсомоторлық кеңістік үйлесімділігін дамыту.
(Қоршаған ортамен танысу,сенсорика)
Қимылды ойын:
«Аю»
(дене шынықтыру)
Шарты: Бір бала аю болып сайланады.Қалған балалар қоян болады.Қояндар орманда ойнап жүріп ұйықтап жатқан аюды оятып жібереді.Аю ашуланып қуа жөнеледі.Ойын бірнеше рет қайталанады.
Ойын: «Допты жалғастыр»
(дене шынықтыру)
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
Қимылды ойын: «Ұшақтар» (дене шынықтыру)
(дене шынықтыру)
Мақсаты: тәрбиешінің белігісі бойынша әрекет етуге, байқампаздыққа тәрбиелеу
Қимылды ойын: «Жүгір-отыр-жүгір»
(дене шынықтыру)
Мақсаты: Белгі бойынша әрекет жасауды дамытуды жалғастыру.
Д/ ойын «Ұшады, секіреді, жүзеді» Артикуляциялық жаттығу.
Дид ойын: «Кім зерек?»
Шарты: Сұрақтарға жылдам жауап беруге дағдыландыру.
«Кім не жейді?» ойыны.
Мақсаты: балалардың жануарлар туралы білімдерін толықтыру.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Ойын: «Шырша»
Шарты: Қағазды қолданудың қарапайым әдістерін ұсақтауды,жыртуға баулу және бейнелерге орналастыра білуге үйрету. Шыршаның контурының үстіне жасыл түсті ұсақ қағаздарды желімсіз жапсыру.
(Жапсыру)
Балаларды ойын барысында үстел үсті құрылыс материалдарымен (кірпіш,текше) жазықтықтағы құрылыстың орналасу нұсқаларымен таныстыру.
Қимылды ойын: «Ұшақтар»
Шарты: Тәрбиеші балаларды ойын алаңына тұрғызып,өзі «ұшақ» болып көрсетеді. Тәрбиеші «ұшақ» дегенде балалар қолдарын жайып алаңда жүгіреді, «ұшақ қонды» дегенде балалар өз орындарына келіп қона бастайды.
Қимылды ойын:
«Қояндар мен қасқыр»
Шарты: Санамақ бойынша қоян мен қасқырды сайлап алады.Қалған балалар қояндар болады.Қояндар қасқырдан аулақ ойнап жүреді.Қасқыр қояндарды ұстап алуға тырысады.
Қимылды ойын:
1. Екі қолмен 0,5 м арақашықтықтағы нысанаға (төмен) лақтыру.
2. 30-40 сек бойына тоқтамай жүгіру.Шектеулі жазықтың көлбеу тақтайдың бойымен еңбектеу.
Жәй қимылды ойын:
«Текше»
Шарты: Текшелерді бір-бірінен 15-20 см қашықтықта орналастырады. Балалар 1-1,5 м жерден бір-бір доптан домалатады. Бекіту,мадақтау.
Жәй қимылды ойын:
«Допты жалғастыр»
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
(Сурет салу)
Қимылды ойын:
«Ормандағы аю»
Шарты: Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық-деп әндетіп жүріп теру.
Жәй қимылды ойын:
«Жоғалған сақина»
Шарты:
Дид ойын: «Мамасын тап»
Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін нығайту. Ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту.
Үй жануарларына қамқорлық жасауға деген талпынысқа тәрбиелеу.
Шарты: Үй жануарларының кішкентай төлдері серуенге шыққанда адасып кетіпті,біз оларға мамасын табуға көмектесейік.
Д/Ойын: «Күшік»
Күшікті мүсіндеу үшін күшік жөнінде әңгімелеу,түсін анықтау.
(Мүсіндеу)
Қимылды ойын: «Қасқыр мен лақтар»
Шарты : Белгі бойынша ұзындыққа секіруді жалғастыру
(лақтар алаңда жүгіреді);жүргізуші қасқырдың көзіне түспей, алаңда жүреді.Ойын шартын бұзбау,ұсталғандары шетке шығады. Шапшаңдық пен бейімділікті дамыту
Қимылды ойын:
«Күн мен бұлт»
Шеңбер бойында жұппен тұруды жалғастыру, ойын ережесін сақтау. «Күн» деген сөзді естігенде қыдырып жүреді, ойнайды, «түн» сөзінде тығылады.
Қимылды ойын: Қимылды ойы
«Жұппен жарыса жүгіру»
Шарты: Белгі бойынша қолдарынан ұстасып жұппен жарыса шапшаң жүгіруді бекіту.Күнделікті белсенді қозғалтқыш қызметінің қажеттілігін қалыптастыру.
Қимылды ойын: Қимылды ойы
«Жұппен жарыса жүгіру»
Шарты: Белгі бойынша қолдарынан ұстасып жұппен жарыса шапшаң жүгіруді бекіту.Күнделікті белсенді қозғалтқыш қызметінің қажеттілігін қалыптастыру.
Қимылды ойын: «Паровоз»
Шарты: Балалар дөңгелене тұрып, бір бірінен ұстап жүреді. Бірінші тұрған бала паровоз, қалғандары вагондар болады.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Ойын: «Түсіне қарай орналастыр:
Мақсаты: Фланелеграфта кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып орналастыру.
Сюжеттік рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты: Ірі құрылыс материалдары мен конструкторлармен ойын.
«Сәнді орамал» ойыны.
Мақсаты: Үшбұрышты орамалды түрлі әдістер арқылы әшекейлеуді үйрету. Қағаз бетінде қылқаламмен тіке сызықтарды жеңіл жүргізуге жаттықтыру.
(Сурет салу)
Сәбізді мүсіндеу үшін балаларды ермексаздың қызғылт сары түсімен таныстыру.Сәбіз жайлы әңгімелеу.
(Мүсіндеу)
Д/ойын: «Сәйкесін тап»
Мақсаты: Үй жануарлары мен төлдерін атын атау.Үстел үстіндегі үлгілерден бүтін құрастыру.
Балаларға үй жануарларының төлдерінің суреттері екі бөлікке бөлініп беріледі.
Суретті құрастырып,ненің суреті екенін атап,тақтада тұрған суреттердің ішінен қай жануардың төлі екенін тауып,орналастыру.
(Құрастыру,сөйлейді дамыту)
Дидактикалық ойын:
«Құстарға арналған жем салғыш.
Мақсаты: Ұсақ құрылыс бөліктерін көлеміне қарай біріктіріп,бір тұтас затты құрастыруды және құстарға қамқор болуды үйрету. (Құрастыру)
«Балық аулау»ойыны.
Мақсаты: Балаларды қол ептілігіне жаттықтыру.Дәлдеп мақсатқа ұмтылуға үйрету.
(Сенсорика)
«Түсіне қарай орналастыр» ойыны:
Фланелеграфқа кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып,орналастыру.
(Жапсыру)
Ойын «Қояндарға сәбіз жинап берейік»
(жапсыру, сөйлеуді дамыту, сенсорика)
Мақсаты: қарапайым композиция құру және орналастыруға, ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене огтырып, тапсырмаларды орындауға, балаларды педагогтың сөзін түсінуге, сөйлегенде заттарды сипаттау үшін изат есімдерін етістітермен, сын есімдерін бірге қолдануға үйрету.
«Сұр көжек» әніне қарапайым би қимылдарын орындау
Дидактикалық ойын: «Көлеңкесін тап».
Шарты: Суретте бейнеленген көлеңке қай жемістің бейнесі екенін тауып үстіне орналастыру. Көз бен қолдың сенсомоторлық кеңістік үйлесімділігін дамыту.
(Қоршаған ортамен танысу,сенсорика)
«Ойыншықтар» әніне қарапайым би қимылдарын орындау.
(Музыка)
Ойын: «Допты жалғастыр»
(дене шынықтыру)
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
Қимылды ойын: «Ұшақтар» (дене шынықтыру)
(дене шынықтыру)
Мақсаты: тәрбиешінің белігісі бойынша әрекет етуге, байқампаздыққа тәрбиелеу
Қимылды ойын: «Жүгір-отыр-жүгір»
(дене шынықтыру)
Мақсаты: Белгі бойынша әрекет жасауды дамытуды жалғастыру.
Д/ ойын «Ұшады, секіреді, жүзеді» Артикуляциялық жаттығу.
(сөйлеуді дамыту, коммуникативтік дағды)
Д/о: «Кім көп сөз біледі?»
Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа, дұрыс сөйлеуге үйрету, киім, көкөніс мен жемістерді, көлік құралдарын білдіретін сөздерді атауға үйрету. (сөйлеуді дамыту, коммуникативтік дағды)
«Көңіл күй» ойын тренингі.
Мақсаты: тәрбиеші көрсеткен көңіл-күйді білдіретін суреттерді өздері сипаттап беру.
Жетекші тақтаға түрлі көңіл күйді білдіретін суреттерді қояды:
Ашулану,қорқыныш,т.б (қоршаған ортамен таныстыру).
Дидактикалық ойын:
«Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
(танымдық және зияткерлік дағды, сенсорика)
Ойын «Қуыршақты ұйықтатамыз»
Әлди әлди балашым
Әлдилейді анашын
Бесігіңе жата ғой
Тәтті ұйқыға бата ғой
Әлди әлди әлдиау
Әлди әлди әлдиау
Өлеңді үнтаспадан тыңдай отырып,
тәрбиешінің қолдауымен қуыршақты бесікке бөлеп,ұйықтату. Қазақтың салт дәстүрін балалардың бойларына дарыту.(сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет,қоршаған ортамен таныстыру)
АКТ құралдарын пайдалана отырып бейнебаянмен сергіту жасау. (дене шынықтыру**)
Қимылды ойын:
«Қараторғай ұялары»
Шарты: Алаңда дөңгелек шеңбер сызылады,ойынаушылардың санынан біреуі кем болады.Бұл торғай ұялары.Барлық балалар-қараторғай,олар алаңда емін-еркін жүгіріп ұшып жүреді, «үйге қайтындар» деген сигнал бойынша ұяларға жүгіреді. Ал балалардың ішінен біреуі ұясыз қалады.Осылайша ойын бірнеше рет қайталанады. Тәрбиеші ойынның аяқ кезінде (балалар әлі жүгіріп жүрген кезде) тағы бір дөңгелек сызып қояды. Балалар қайтып оралған кезде бәрінің де ұясы бар болып шығады
Жәй қимылды ойын:
«Допты жалғастыр»
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастырады.
Қимылды ойын: «Ұшақтар»
Шарты: Тәрбиеші балаларды ойын алаңына тұрғызып,өзі «ұшақ» болып көрсетеді. Тәрбиеші «ұшақ» дегенде балалар қолдарын жайып алаңда жүгіреді, «ұшақ қонды» дегенде балалар өз орындарына келіп қона бастайды.
Дидактикалық ойын: «Әжеме арналған құрт»
Мақсаты: Қазақтың ұлттық тағамы құрттың жасалу жолдары мен
пайдасы туралы әңгімелеп,түсіндіру.
(Сенсорика)
Д/ойын: «Сәйкесін тап»
Мақсаты: Үй жануарлары мен төлдерін атын атау.Үстел үстіндегі үлгілерден бүтін құрастыру.
Балаларға үй жануарларының төлдерінің суреттері екі бөлікке бөлініп беріледі.
Суретті құрастырып,ненің суреті екенін атап,тақтада тұрған суреттердің ішінен қай жануардың төлі екенін тауып,орналастыру.
(Құрастыру,сөйлейді дамыту)
Дидактикалық ойын:
«Құстарға арналған жем салғыш.
Мақсаты: Ұсақ құрылыс бөліктерін көлеміне қарай біріктіріп,бір тұтас затты құрастыруды және құстарға қамқор болуды үйрету. (Құрастыру)
Ойын «Қояндарға сәбіз жинап берейік»
(жапсыру, сөйлеуді дамыту, сенсорика)
Мақсаты: қарапайым композиция құру және орналастыруға, ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене огтырып, тапсырмаларды орындауға, балаларды педагогтың сөзін түсінуге, сөйлегенде заттарды сипаттау үшін изат есімдерін етістітермен, сын есімдерін бірге қолдануға үйрету.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Сюжеттік рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты: Ірі құрылыс материалдары мен конструкторлармен ойын.
«Балық аулау»ойыны.
Мақсаты: Балаларды қол ептілігіне жаттықтыру.Дәлдеп мақсатқа ұмтылуға үйрету.
(Сенсорика)
«Түсіне қарай орналастыр» ойыны:
Фланелеграфқа кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып,орналастыру.
(Жапсыру)
Дидактикалық ойын: «Көлеңкесін тап».
Шарты: Суретте бейнеленген көлеңке қай жемістің бейнесі екенін тауып үстіне орналастыру. Көз бен қолдың сенсомоторлық кеңістік үйлесімділігін дамыту.
(Қоршаған ортамен танысу,сенсорика)
Қимылды ойын:
«Аю»
(дене шынықтыру)
Шарты: Бір бала аю болып сайланады.Қалған балалар қоян болады.Қояндар орманда ойнап жүріп ұйықтап жатқан аюды оятып жібереді.Аю ашуланып қуа жөнеледі.Ойын бірнеше рет қайталанады.
Ойын: «Допты жалғастыр»
(дене шынықтыру)
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
Қимылды ойын: «Ұшақтар» (дене шынықтыру)
(дене шынықтыру)
Мақсаты: тәрбиешінің белігісі бойынша әрекет етуге, байқампаздыққа тәрбиелеу
Қимылды ойын: «Жүгір-отыр-жүгір»
(дене шынықтыру)
Мақсаты: Белгі бойынша әрекет жасауды дамытуды жалғастыру.
Д/ ойын «Ұшады, секіреді, жүзеді» Артикуляциялық жаттығу.
Дид ойын: «Кім зерек?»
Шарты: Сұрақтарға жылдам жауап беруге дағдыландыру.
«Кім не жейді?» ойыны.
Мақсаты: балалардың жануарлар туралы білімдерін толықтыру.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Ойын: «Шырша»
Шарты: Қағазды қолданудың қарапайым әдістерін ұсақтауды,жыртуға баулу және бейнелерге орналастыра білуге үйрету. Шыршаның контурының үстіне жасыл түсті ұсақ қағаздарды желімсіз жапсыру.
(Жапсыру)
Балаларды ойын барысында үстел үсті құрылыс материалдарымен (кірпіш,текше) жазықтықтағы құрылыстың орналасу нұсқаларымен таныстыру.
Қимылды ойын: «Ұшақтар»
Шарты: Тәрбиеші балаларды ойын алаңына тұрғызып,өзі «ұшақ» болып көрсетеді. Тәрбиеші «ұшақ» дегенде балалар қолдарын жайып алаңда жүгіреді, «ұшақ қонды» дегенде балалар өз орындарына келіп қона бастайды.
Қимылды ойын:
«Қояндар мен қасқыр»
Шарты: Санамақ бойынша қоян мен қасқырды сайлап алады.Қалған балалар қояндар болады.Қояндар қасқырдан аулақ ойнап жүреді.Қасқыр қояндарды ұстап алуға тырысады.
Қимылды ойын:
1. Екі қолмен 0,5 м арақашықтықтағы нысанаға (төмен) лақтыру.
2. 30-40 сек бойына тоқтамай жүгіру.Шектеулі жазықтың көлбеу тақтайдың бойымен еңбектеу.
Жәй қимылды ойын:
«Текше»
Шарты: Текшелерді бір-бірінен 15-20 см қашықтықта орналастырады. Балалар 1-1,5 м жерден бір-бір доптан домалатады. Бекіту,мадақтау.
Жәй қимылды ойын:
«Допты жалғастыр»
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
(Сурет салу)
Қимылды ойын:
«Ормандағы аю»
Шарты: Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық
Қалтамызға салайық-деп әндетіп жүріп теру.
Жәй қимылды ойын:
«Жоғалған сақина»
Шарты:
Дид ойын: «Мамасын тап»
Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін нығайту. Ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту.
Үй жануарларына қамқорлық жасауға деген талпынысқа тәрбиелеу.
Шарты: Үй жануарларының кішкентай төлдері серуенге шыққанда адасып кетіпті,біз оларға мамасын табуға көмектесейік.
Д/Ойын: «Күшік»
Күшікті мүсіндеу үшін күшік жөнінде әңгімелеу,түсін анықтау.
(Мүсіндеу)
Қимылды ойын: «Қасқыр мен лақтар»
Шарты : Белгі бойынша ұзындыққа секіруді жалғастыру
(лақтар алаңда жүгіреді);жүргізуші қасқырдың көзіне түспей, алаңда жүреді.Ойын шартын бұзбау,ұсталғандары шетке шығады. Шапшаңдық пен бейімділікті дамыту
Қимылды ойын:
«Күн мен бұлт»
Шеңбер бойында жұппен тұруды жалғастыру, ойын ережесін сақтау. «Күн» деген сөзді естігенде қыдырып жүреді, ойнайды, «түн» сөзінде тығылады.
Қимылды ойын: Қимылды ойы
«Жұппен жарыса жүгіру»
Шарты: Белгі бойынша қолдарынан ұстасып жұппен жарыса шапшаң жүгіруді бекіту.Күнделікті белсенді қозғалтқыш қызметінің қажеттілігін қалыптастыру.
Қимылды ойын: Қимылды ойы
«Жұппен жарыса жүгіру»
Шарты: Белгі бойынша қолдарынан ұстасып жұппен жарыса шапшаң жүгіруді бекіту.Күнделікті белсенді қозғалтқыш қызметінің қажеттілігін қалыптастыру.
Қимылды ойын: «Паровоз»
Шарты: Балалар дөңгелене тұрып, бір бірінен ұстап жүреді. Бірінші тұрған бала паровоз, қалғандары вагондар болады.
Д/ойын: «Түстер әлемі»
Мақсаты: Түстерді және көлемдерді ажырата білуге үйрету. Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
(Сенсорика)
Ойын: «Түсіне қарай орналастыр:
Мақсаты: Фланелеграфта кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып орналастыру.
Сюжеттік рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты: Ірі құрылыс материалдары мен конструкторлармен ойын.
«Сәнді орамал» ойыны.
Мақсаты: Үшбұрышты орамалды түрлі әдістер арқылы әшекейлеуді үйрету. Қағаз бетінде қылқаламмен тіке сызықтарды жеңіл жүргізуге жаттықтыру.
(Сурет салу)
Сәбізді мүсіндеу үшін балаларды ермексаздың қызғылт сары түсімен таныстыру.Сәбіз жайлы әңгімелеу.
(Мүсіндеу)
Д/ойын: «Сәйкесін тап»
Мақсаты: Үй жануарлары мен төлдерін атын атау.Үстел үстіндегі үлгілерден бүтін құрастыру.
Балаларға үй жануарларының төлдерінің суреттері екі бөлікке бөлініп беріледі.
Суретті құрастырып,ненің суреті екенін атап,тақтада тұрған суреттердің ішінен қай жануардың төлі екенін тауып,орналастыру.
(Құрастыру,сөйлейді дамыту)
Дидактикалық ойын:
«Құстарға арналған жем салғыш.
Мақсаты: Ұсақ құрылыс бөліктерін көлеміне қарай біріктіріп,бір тұтас затты құрастыруды және құстарға қамқор болуды үйрету. (Құрастыру)
«Балық аулау»ойыны.
Мақсаты: Балаларды қол ептілігіне жаттықтыру.Дәлдеп мақсатқа ұмтылуға үйрету.
(Сенсорика)
«Түсіне қарай орналастыр» ойыны:
Фланелеграфқа кірпінің түстеріне сәйкес алмаларды тауып,орналастыру.
(Жапсыру)
Ойын «Қояндарға сәбіз жинап берейік»
(жапсыру, сөйлеуді дамыту, сенсорика)
Мақсаты: қарапайым композиция құру және орналастыруға, ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене огтырып, тапсырмаларды орындауға, балаларды педагогтың сөзін түсінуге, сөйлегенде заттарды сипаттау үшін изат есімдерін етістітермен, сын есімдерін бірге қолдануға үйрету.
«Сұр көжек» әніне қарапайым би қимылдарын орындау
Дидактикалық ойын: «Көлеңкесін тап».
Шарты: Суретте бейнеленген көлеңке қай жемістің бейнесі екенін тауып үстіне орналастыру. Көз бен қолдың сенсомоторлық кеңістік үйлесімділігін дамыту.
(Қоршаған ортамен танысу,сенсорика)
«Ойыншықтар» әніне қарапайым би қимылдарын орындау.
(Музыка)
Ойын: «Допты жалғастыр»
(дене шынықтыру)
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастыраады.
«Ұлпа қар»
Қағаз бетіне дәстүрлі емес саусақ әдісі арқылы (сызықтар арқылы» ұлпа қардың суретін салу.
Қимылды ойын: «Ұшақтар» (дене шынықтыру)
(дене шынықтыру)
Мақсаты: тәрбиешінің белігісі бойынша әрекет етуге, байқампаздыққа тәрбиелеу
Қимылды ойын: «Жүгір-отыр-жүгір»
(дене шынықтыру)
Мақсаты: Белгі бойынша әрекет жасауды дамытуды жалғастыру.
Д/ ойын «Ұшады, секіреді, жүзеді» Артикуляциялық жаттығу.
(сөйлеуді дамыту, коммуникативтік дағды)
Д/о: «Кім көп сөз біледі?»
Мақсаты: балаларды шапшаңдыққа, дұрыс сөйлеуге үйрету, киім, көкөніс мен жемістерді, көлік құралдарын білдіретін сөздерді атауға үйрету. (сөйлеуді дамыту, коммуникативтік дағды)
«Көңіл күй» ойын тренингі.
Мақсаты: тәрбиеші көрсеткен көңіл-күйді білдіретін суреттерді өздері сипаттап беру.
Жетекші тақтаға түрлі көңіл күйді білдіретін суреттерді қояды:
Ашулану,қорқыныш,т.б (қоршаған ортамен таныстыру).
Дидактикалық ойын:
«Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
(танымдық және зияткерлік дағды, сенсорика)
Ойын «Қуыршақты ұйықтатамыз»
Әлди әлди балашым
Әлдилейді анашын
Бесігіңе жата ғой
Тәтті ұйқыға бата ғой
Әлди әлди әлдиау
Әлди әлди әлдиау
Өлеңді үнтаспадан тыңдай отырып,
тәрбиешінің қолдауымен қуыршақты бесікке бөлеп,ұйықтату. Қазақтың салт дәстүрін балалардың бойларына дарыту.(сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет,қоршаған ортамен таныстыру)
АКТ құралдарын пайдалана отырып бейнебаянмен сергіту жасау. (дене шынықтыру**)
Қимылды ойын:
«Қараторғай ұялары»
Шарты: Алаңда дөңгелек шеңбер сызылады,ойынаушылардың санынан біреуі кем болады.Бұл торғай ұялары.Барлық балалар-қараторғай,олар алаңда емін-еркін жүгіріп ұшып жүреді, «үйге қайтындар» деген сигнал бойынша ұяларға жүгіреді. Ал балалардың ішінен біреуі ұясыз қалады.Осылайша ойын бірнеше рет қайталанады. Тәрбиеші ойынның аяқ кезінде (балалар әлі жүгіріп жүрген кезде) тағы бір дөңгелек сызып қояды. Балалар қайтып оралған кезде бәрінің де ұясы бар болып шығады
Жәй қимылды ойын:
«Допты жалғастыр»
Шарты: Балалар шеңберге тұрып допты келесі ойыншыға жалғастырады.
Қимылды ойын: «Ұшақтар»
Шарты: Тәрбиеші балаларды ойын алаңына тұрғызып,өзі «ұшақ» болып көрсетеді. Тәрбиеші «ұшақ» дегенде балалар қолдарын жайып алаңда жүгіреді, «ұшақ қонды» дегенде балалар өз орындарына келіп қона бастайды.
Дидактикалық ойын: «Әжеме арналған құрт»
Мақсаты: Қазақтың ұлттық тағамы құрттың жасалу жолдары мен
пайдасы туралы әңгімелеп,түсіндіру.