Файл: Е.И. Подвигина Разговорные темы.pdf

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40

6.Quel est le premier établissement d’études secondaires? Combien d’années les élèves y restent?

7.Quand est-ce qu’on peut entrer au lycée d’enseignement professionnel?

8.Qu’est-ce qu’on peut apprendre dans les établissements professionnels?

9.Combien d’années les élèves passent au lycée?

10. Qu’est-ce qu’on fait après le bac?

3. Для понимания текста «Enseignement supérieur en France”

запомните значения следующих слов и словосочетаний:

 

enseignement m supérieur

высшее образование

 

être accessible

 

быть доступным

 

baccalauréat m

 

экзамен

на

степень

бакалавра

 

 

 

(после

окончания

средней

être situé sur le campus

школы)

 

 

 

 

находится

в

студенческом

accueillir vt

 

 

городке

 

 

 

 

 

 

принимать

 

 

 

sans faire de sélection

здесь: без конкурса

 

bachelier m

 

 

бакалавр

 

 

 

 

abandonner vt

 

оставлять

 

 

 

 

enseignement m secondaire

среднее образование

 

l’aptitude à travailler seul

способность

к

самостоятельной

capital -e

 

 

работе

 

 

 

 

 

 

основной

 

 

 

 

développer l’autonomie

развивать самостоятельность

suivre son projet de formation

здесь:

изучать

выбранную

lettres f pl

 

 

специальность

 

 

 

 

филология

 

 

 

pharmacie f

 

 

фармакология

 

 

droit m

 

 

право

 

 

 

 

répartir sur trois cycles

распределять по трем циклам

obtenir un diplôme

 

получить диплом

 

diplôme

m

d’études

диплом об общем универ-

universitaires

 

générales

ситетском образовании

(DEUG)

 

 

 

 

 

 

 

licence f

 

 

лицензиат

 

(университетская


 

 

41

 

 

 

 

maîtrise f

 

степень)

 

 

 

 

магистратура (университетская

filière f

 

 

степень)

 

 

 

 

 

специализация

 

 

recherche f

 

научно-исследовательская

 

Institut

m

universitaire de

работа

 

 

 

университетский

 

 

technologie

 

технологический институт

 

d’origine récente

недавно появившийся

 

être rattachés à

здесь:

созданный

при

de haut niveau

университетах

 

 

École normale supérieure

высшего уровня

 

 

École centrale des arts et

Высшая

нормальная

школа

(педагогический институт)

 

manufactures

Высшая

школа

искусств и

École des mines

ремесел

 

 

 

École

des

hautes études

Высшая горная школа

 

commerciales

Высшая коммерческая школа

École

 

nationale

 

 

 

 

d’administration

Национальная

школа

адми-

 

 

 

нистрации

 

 

 

L’enseignement supérieur est accessible après le baccalauréat. Les universités forment de grands ensembles architecturaux souvent situés sur les campus. Elles accueillent tous les candidats sans faire de sélection. Plus de la moitié des bacheliers y entrent, mais 40% environ abandonnent au cours de la première année. Les études à l’université sont radicalement différentes de celles de l’enseignement secondaire. L’aptitude à travailler seul est capitale: elle développera l’autonomie qui permettra de suivre son projet de formation.

On entre à l’université pour des études de lettres, de sciences économiques, de médecine, de pharmacie,de droit, etc. Ces études, reparties en trois cycles et en plusieurs années d’études, permettent d’ obtenir des diplômes et de se préparer à certains concours :

le premier cycle prépare en deux ans au diplôme d’études universitaires générales (DEUG);

le second cycle prépare à la licence (une année après le DEUG) et à la maîtrise (une année après la licence);


42

le troisième cycle où il y a deux filières :1) le DESS (diplôme d’études supérieures spécialisées); c’est un diplôme professionnel (une année après la maîtrise); 2) le DEA (diplôme d’études approfondies) qui prépare à la recherche (une année).

Les instituts universitaires de technologie, d’origine récente, sont rattachés aux universités et donnent, en deux ans, une formation de technicien supérieur.

Les Grandes écoles sont orientées vers les formations professionnelles de haut niveau ou la recherche. On y entre par concours après deux années d’études dans certains lycées (les «classes préparatoires»). Les plus célèbres sont l’Ecole polytechnique, les Ecoles normales supérieures, l’Ecole centrale des arts et manufactures, l’Ecole des mines, l’Ecole des Hautes Etudes commerciales, l’Ecole nationale d’Administration (l’ENA).

4. Прочитайте и переведите следующие словосочетания:

les universités forment, de grands ensembles architecturaux, tous les candidats, au concours, les études à l’université sont différentes de celles de, les sciences économiques, sur plusieurs années d’études, se préparer à certains concours, en deux ans, le second cycle, sont orientées vers les formations professionnelles, les plus célèbres.

5. Ответьте на вопросы.

1.Est-ce que l’enseignement supérieur est accessible à tous? 2.Faut-il passer les examens pour entrer à l’université?

3.Est-ce que les études supérieures ressemblent à celles de l’enseignement secondaire?

4.Quelles disciplines peut-on étudier à l’unversité?

5.En combien de cycles sont réparties les études à l’université? Quel diplôme obtient-on à la fin de chaque cycle?

6.Quelle formation est donnée par les Instituts universitaires de technologie?

7.Est-ce difficile d’entrer dans une Grande école? 8.Quelles sont les Grandes écoles les plus célèbres?

43

6. Расскажите о сходствах и различиях в системах высшего образования в России и Франции (пользуясь таблицей).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Université technique d’Etat de Kouzbass

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fondation

 

 

 

 

 

 

base

 

 

 

 

 

 

 

direction

 

 

 

 

 

 

 

 

1993

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Institut Polytechnique

 

 

 

 

recteur de

 

 

 

 

doyen de la

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1965

 

 

 

 

 

 

l’Université

 

 

 

 

 

 

faculté

 

quantité d’étudiants

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Institut des Mines

 

 

 

 

 

 

 

à la disposition des

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1950

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

étudiants

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

salles d’étude, salle de lecture,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 facultés

 

 

 

bibliothèque,laboratoires, restaurant

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

universitaire, café, bureau de poste

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

quantité de

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

cycles

 

 

 

 

 

 

durée

 

 

facultés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

d’enseignement

 

 

 

d’enseignement

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mission

 

 

 

une faculté par

 

 

spécialistes qualifiés/degrés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

correspondance

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mission

 

 

filiales d’enseignement

 

 

 

 

degré académique

 

 

 

 

4 années

d’enseignement, de

 

 

par correspondance dans

 

 

 

 

qualifié, le

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

formation des

 

 

 

les villes de la région

 

 

 

 

baccalauréat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

spécialistes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

chaque année

 

 

 

 

 

ingénieur diplômé

 

5 années

 

 

 

 

 

académique

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

semestre

 

 

 

 

semestre de

 

 

 

 

degré du maître

 

6 années

 

 

d’automne

 

 

 

 

printemps

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

passer des épreuves, des

 

 

 

 

 

aspiranture

 

 

 

 

but

 

 

 

 

 

 

examens

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

examens d’Etat

 

 

examen pour le

 

 

 

 

 

travail de

 

 

 

 

formation

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

degré (oral)

 

 

 

 

 

recherche

 

 

 

 

 

des

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

spécialistes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

qualifiés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

soutenance d’une

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

thèse de canditat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


44

7. Заполните следующую таблицу в виде ключевых слов и/или словосочетаний.

Enseiguement supérieur en France

Traits communs avec la Russie

Différences

 

 

UNITE V. HOMMES CELEBRES. SCIENCES ET METIER

A.HOMMES CELEBRES

1.Прочитайте следующие слова и словосочетания, переведите их и скажите, что они обозначают. Знаете ли вы их происхождение?

Ampère, curie, substance radioactive, radium, newton, intensité électrique, coulomb, conducteur, magnétique.

2.Найдите эквиваленты из правого столбца к определениям левого, переведите их.

1. Ancienne unité de mesure

a.

Diesel

Roudolf

(1857-

 

de l’activité d’une substance

 

1913), ingénieur allemand.

 

radioactive

correspondant

 

 

 

 

 

 

 

au

nombre

de

 

 

 

 

 

 

 

désintégrations

par

seconde

 

 

 

 

 

 

 

de 1g de radium.

 

 

 

 

 

 

 

2.

Unité

de

 

pression

b. Kerguelen I.J. (1734-1797),

 

équivalant à

la

pression

 

navigateur

français,

a

 

exercée par une force de 1

 

découvert en 1772 cet

 

newton

sur

une

surface

 

archipel.

 

 

 

 

 

plane de 1 m2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Tour construite à Paris de

c. Les Curie, savants français,

 

1887 à 1889. On peut

 

ont

découvert

 

la

 

monter au sommet de la tour

 

radioactivité

naturelle

et

 

(300m) par l’ascenseur en 5

 

artificielle.

 

 

 

 

minutes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Groupe d’îles volсaniques

d.

André-Marie

Ampère

 

dans l’ Indien où se trouve

 

(1775-1836), philosophe,

 

une

grande

 

station

 

mathématicien, physicien


45

scientifique

française

et

français.

 

d’où

les

 

vaisseaux

Il a établi que les courants

cosmiques

prennent

le

électriques agissent les uns

départ.

 

 

 

 

sur les autres.

 

5. Unité

d’intensité

des

e. Gustave Eiffel (1832-1923),

courants

électriques,

qui

ingénieur

français,

correspond à un écoulement

constructeur des ponts, des

de un coulomb par seconde

viaducs.

 

dans un

conducteur

 

 

ampere

par

mètre : unité

 

 

d’intensité

de

champs

 

 

magnétique.

 

 

 

 

 

6. Le moteur à combustion

f. Bleuse Pascal (1623-1662),

interne, inventé en 1897.

 

écrivain

français,

 

 

 

 

 

mathématicien,

physicien.

 

 

 

 

 

Il est connu par ses travaux

 

 

 

 

 

sur la théorie de la pression

 

 

 

 

 

atmosphérique.

 

3. Перескажите тексты, указав наиболее выдающихся ученых и события, связанные с ними.

Auguste Perret

Auguste Perret est né le 12 février 1874. Il étudiait l’architecture à l’Ecole des Beaux-Arts. En 1902-1903 il construit la première maison en béton armé à Paris, rue Franclin. En 1911-1913 Perret avec ses frères Claude et Gustave construit le Théâtre des Champs-Elyseés. Ce travail lui a apporté la célébrité. C’était le premier théâtre de l’architecture moderne.

En 1922-1923 Auguste Perret construit la première église “moderne”. NotreDame du Raincy. Cette église est faite en béton armé. Ce monument a 56 mètres de long sur 20 mètres de large. Il est soutenu par de fines colonnes de 11 mètres de haut sur 43 centimètres de diamètre.

Auguste Perret est le premier qui a employé le béton armé. Il a fait du béton armé un matériau de construction classique.

Jacques-Germain Soufflot

Jacques-Germain Soufflot (1709-1780). C’est le nom d’un des plus importants architectes français dont l’ouvrage capitale, devenu nécropole de grands hommes, couronne la montagne Sainte-Geneviève à Paris.