Файл: образ программ мэи.pdf

организации.

74.Особенности научно-технического прогресса в управлении организацией. 75.Методы менеджмента и проблемы их эффективного использования. 76.Системное использование методов менеджмента.

77.Экономические методы менеджмента.

78.Роль и особенности организационно-распорядительных методов в менеджменте современной организации.

79.Социально-психологические методы менеджмента, проблемы их использования в современных организациях.

80.Социально-психологические аспекты в менеджменте современных организаций. 81.Конфликты в менеджменте и пути их разрешения.

82.Управление стрессами.

83.Личность в системе менеджмента.

84.Эффективный менеджер.

85.Модель менеджера XXI века.

86.Имидж современного менеджера.

87.Лидерство в менеджменте.

88.Анализ теорий и моделей лидерства.

89.Сравнительный анализ различных стилей руководства.

90.Стиль работы современного менеджера.

91.Влияние тендерных различий на менеджмент.

92.Женский стиль менеджмента.

93.Разделение и кооперация труда в менеджменте.

94.Руководитель в системе менеджмента организации.

95.Характер и содержание труда менеджера.

96.Власть и авторитет менеджера.

97.Власть и партнерство в менеджменте.

98.Проблемы использования власти и влияния в менеджменте современных организаций.

99.Управленческая команда: проблемы формирования и функционирования.

100.Проблемы формирования команды менеджеров.

101.Задачи команды менеджеров в кризисные периоды развития организации. 102.Ошибки топ - менеджеров современных организаций.

103.Причины принятия ошибочных решений руководителями организаций. 104.Чему учат ошибки в деятельности руководителей современных организаций. 105.Проблемы и ошибки коллегиального руководства современных организаций. 106.Организационные резервы повышения эффективности труда менеджеров. 107.Рабочее время менеджера и проблемы его использования.

108.Проблемы делегирования полномочий в современных организациях.

109.Направления совершенствования организации труда менеджеров.

110.Самоорганизация менеджера.

111.Формы и методы самоуправления в российских организациях.

112.Новые тенденции самоуправления в российских организациях.

113.Проблемы участия работников в менеджменте организации.

114.Тенденции демократизации менеджмента в современных условиях.

115.Управление человеческими ресурсами в организации.

116.Эволюция концепций управления человеческими ресурсами.

117.Проблема оценки управленческого персонала.

118.Методы оценки управленческого персонала.

119.Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческого персонала.

120.Современные подходы к обучению и повышению квалификации управленческого персонала.

121.Методы обучения управленческого персонала.

122.Концепция непрерывного обучения управленческого персонала.

123.Проблемы карьеры работников в современных организациях.

124.Управление карьерой менеджера.

333

125.Организационная (корпоративная) культура и ее влияние на конкурентоспособность организации.

126.Взаимосвязь организационной культуры и организационной структуры организацией.

127.Организационная культура как инструмент принятия управленческих решений.

128.Современные этические дилеммы в управлении российскими организациями.

129.Управление инновационными процессами в организации.

130.Виды инновационных организаций, используемых в России и за рубежом. 131.Инновационный потенциал бизнес-организации.

132.Электронное ведение бизнеса.

133.Эффективность менеджмента.

134.Методология измерения эффективности менеджмента.

135.Пути повышения эффективности менеджмента.

136.Ресурсы менеджмента: сущность, состав, структура, динамика. 137.Роль фактора времени в менеджменте организации. 138.Реструктуризация и эффективность организации. 139.Причины неудач ведущих фирм.

140.Проблема ответственности в менеджменте организации.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы.

Не предусмотрены

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

.

Лекционные и практические занятия.

Методика преподавания дисциплины «Менеджмент» строится на сочетании различных форм и методов обучения. Изучение дисциплины «Менеджмент» предусматривает такие основные виды учебных занятий, как чтение лекций, проведение практических, семинарских занятий и выполнение реферата.

Важное значение при изучении дисциплины «Менеджмент» имеет самостоятельная работа студентов с первоисточниками, учебной и научной литературой, учебно-методическими пособиями, материалами периодической печати с целью изучения истории отечественного и зарубежного менеджмента, современных тенденций и проблем развития менеджмента, а также выполнения домашних заданий и написания реферата

Практические занятия

представляют собой выполнение практических заданий на основе реальных ситуаций. Часть разработок по практическим заданиям выполняются группами-командами студентов. Активные формы обучения - проведение занятий в форме дискуссий с использованием проблемных вопросов и ситуаций, тестирование, деловые игры, аннотирование и обсуждение проблемных статей по материалам периодической печати.

Результат выполнения практического задания защищается, в том числе публично, и обсуждается учебной группой.

Самостоятельная работа

334

включает: подготовку к лекционным занятиям, к тестированию, выполнение домашних заданий, работу над курсовой работой, подготовку к зачету, экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для текущего контроля успеваемости используются тестирование, защита выполненных практических заданий, сообщения по рефератам.

Аттестация по дисциплине включает дифференцированный зачет и экзамен.

Оценка за освоение дисциплины.

По изучаемому учебному курсу вводится следующая система критериев оценки качества освоения курса и коэффициентов веса каждого критерия в интегральной оценке, выставляемой на экзамене:

Участие в лекционных занятиях и обсуждении материала – 20 %;

Участие в практических занятиях и выполнение практических заданий (зачет по дисциплине) – 25 %;

По каждому из рассматриваемых критериев слушателю ставится оценка. Итоговая оценка определяется суммой оценок по каждому критерию с учетом коэффициентов веса.

В приложение к диплому вносится оценка за 4 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Литература:

а) основная литература:

1.Виханский О.С, Наумов А.И. Менеджмент. - М.: Экономистъ, 2009.

2.Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. - М., 2008.

3.Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. - М.: Дека, 2009.

335

4.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 2009.

5.Организационное поведение в таблицах и схемах / Под науч. ред. Г.Р. Латфуллина и О.Н. Громовой. - М.: Айрис-Пресс, 2008.

6.Организационное поведение. / Под ред. Г.Р. Латфуллина О.Н., Громовой. - СПб.: Питер, 2010.

7.Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник

-М.: ИНФРА-М, 2010.

8.17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модули: 2,3,6,9,12,13,16,17. - М.: ИНФРА - М, 2009.

9.Современный менеджмент: Курс лекций кафедры теории организации и управления ГАУ// Российский экономический журнал. -2009. - № 9,10,12; 1996. - № 1,4,7,8,10; 1997. - № 1,2,4,6.

10.Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - Изд. 4-е, доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2010.

11.Управление современной компанией / Под. ред. проф. Бориса Мильнера (Россия) и проф. Френсиса Лиса (США). - М.: ИНФРА-М, 2008

Дополнительная

1.Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды. - М.: Финансы и статистика, 2007.

2.Адаир Дж. Эффективная коммуникация: Пер. с англ. - М.: Эксмо, 2008.

3.Акофф Р. Планирование будущего корпорации. - М.: Прогресс, 2005.

4.Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителя: Учеб. пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010.

5.Ансофф И. Новая корпоративная стратегия/Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб.: Питер, 2007.

6.Аутсорсинг: создание высокоэффективных и конкурентоспособных организаций: Учеб. пособие для студ. вузов / Рекомендовано УМО вузов России / Под ред. Б.А. Аникина. - М.: ИНФРА-М, 2007. [Серия «Высшее образование»].

7.Белбин М.Р. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач: Пер. с англ. - М.: HIPPO, 2008.

8.Белых Л., Федотова М. Реструктуризация предприятия: Учеб. пособие для вузов. -М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

9.Берд П. Лидер и группа. О структуре динамики организаций и групп. - Екатеринбург: ЛИТУР, 2007.

10.Берд П. Тайм-менеджмент: планирование и контроль времени. -М.: Фаир-Пр.,

2009.

11.Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента / Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского - СПб.: Питер, 2009.

12.Быкова А.А.Организационные структуры управления. - М.: ОЛ-МА-ПРЕСС, 20010. - (Успешный бизнес. Мастер - класс)

13.Вебер М. Избранные произведения. - М., 2010.

14.Вейл П. Искусство менеджмента. - М.: Новости, 2008.

15.Воробьев С.Н.Управленческие решения: Учебник для вузов.-М.:ЮНИТИ- ДАНА,2009.

16.Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М.: Дело,! 2009.

17.Гибсон Дж. Л., Иванцевич Дж, Доннелли Дж.Х. Организации: поведение, структура, процессы: Пер. с англ. - 8-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2008.

18.Гиг Дж. Ван. Прикладная общая теория систем. - М.: Мир, 2007.

19.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1гМ.: Менеджер, 2010.

20.Гончаров В.В. В поисках совершенства управления: руководство для высшего управленческого персонала. Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы. -М.: МНИПУ, 1996.

21.Гуияр Ф.М., Келли Дж. Н. Преобразование организации. - М.: Дело, 2008.

22.Дак, Дж. Д. Монстр перемен. Причины успеха и провала организационных преобразований. - М.: Альпина паблишер, 2009.

23.Дафт Р. Менеджмент: Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2008.

336

24.Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика/ Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. - СПб.: Питер, 2009.

25.Дункан У. Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики: Пер. с англ.-М.: Дело,

2006.

26.Дракер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке: Пер. с англ. - М.: Вильяме, 2009.

27.Друкер Питер Ф. Рынок: выйти в лидеры. Практика и принципы. -М.: Азимутцентр, 2007.

28.Зигерт В., Ланг Лючия. Руководить без конфликтов. - М.: Экономика, 2010.

б) дополнительная литература:

29.Инновационный менеджмент: Учебник для вузов / Под. ред. С Ильенкова. - М.:ЮНИТИ-ДАНА,2009.

30.Калигин Н.А. Принципы организационного управления. -М.:Финансы

истатистика, 2008.

31.Камерон К., Куин Р. Диагностика и изменение организационной культуры: Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2010.

32.Карлоф Б. Деловая стратегия. Концепция, содержание, символы. - М.: Экономика, 2009.

33.Князев С.Н. Управление: искусство, наука, практика: Учеб. пособ. для студ. вузов. - Минск: Армита-Маркетинг, Менеджмент, 2002. (Серия «Современное образование»).

34.Коддлер И. Успешная организация вашего времени. - М.: Олма-Пресс Инвест,

2009.

35.Колман Р. 525 способов стать лучшим менеджером: Пер. с англ. М.: Фаир-пр.,

2008.

36.Кондратьев А.Д. Маркетинг: концепции и решения. - М.: Олма-Пресс Инвест,

2009.

37.Корицкий Э. и др. Советская управленческая мысль 20-х годов: Краткий именной справочник. - М.: Экономика, 1990.

38.Корицкий Э., Нинциев Г., Шестов К. Научный менеджмент: Российская организация. -СПб.: Питер, 2010.

39.Котлер Ф. Маркетинг менеджмент: экспресс курс / Пер. с англ. под ред. Л.А. Волковой, Ю.Н. Каптуревского. - СПб.: Питер, 2009.

40.Кравченко А.И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов. -М.:

Академ.проект, 2009.-(Gaudeamus)

41.Критический анализ буржуазных теорий и практики управления. -М.: Прогресс, 1980.

42.Кроссворды для руководителя. Практические советы руководителю / Сост. И.В. Липсиц. - М.: Дело, 2008.

43.Кук М. Эффективный тайм-менеджмент: Как рационально спланировать свое рабочее и свободное время. - М.: Фаир-Пр., 2009.

44.Кунц Г., О' Доннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. - М.: Прогресс, 2009.

45.Лафта Дж. К. Менеджмент. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, 2008.

46.Лафта Д.К. Управленческие решения: Учеб. пособие. - М.: Центр экон. и маркет.,2007.

47.Ломакин А.Л. Управленческие решения - М.: Форум, ИНФРА-М, 2009.

48.Лоуренс Дж.Питер. Принцип Питера или почему дела идут вкривь и вкось. - М.: Прогресс,2009.

49.Лукашевич В.В. Менеджмент в структурно-логических схемах: Учеб. пособие - М.: Фаир-Пр., 2009.

50.Льюис Д. Управление командой: как заставить других делать то, что вам нужно. - СПб.: Питер, 2008.

51.Магура М.И., Курбатова М.Б. Организация обучения персонала компании. - М.: Интел-Синтез, 2008.

52.Малый бизнес. Организация, экономика, управление.: Учеб. пособие. -

337