4.4.3.Разработка календарного плана ремонтов основного энергооборудования ТЭС; 4.4.4.Планирование заработной платы ремонтного персонала энергокомпании.
4.5. Курсовые проекты и курсовые работы.
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия.
При изучении дисциплины используется методика обучения, ориентированная на активизацию процесса освоения студентами учебных знаний. Эта технология строится на обеспечении каждого студента электронным образовательным ресурсом (электронные лекции, учебное пособие к домашним заданиям по курсу «Планирование на предприятии») и использовании самообучения в качестве ведущей формы учебной деятельности.
Преподаватель на лекции дает обзор (10-15 минут) предстоящей к изучению темы, формулирует проблемные вопросы темы. Слушатель использует индивидуальный текстовый материал по теме и разделам, указанным преподавателем к каждому занятию (лекции).
Вне аудитории, а также в течение 15-30 минут первого часа лекции студент изучает учебный материал по разделам, указанным преподавателем к каждому занятию (лекции).
Вторая часть учебного занятия предназначается для обсуждения и обобщения студентами теоретических знаний по материалам изучаемой темы и разбор решения конкретных проблем темы и рассмотрение конкретных ситуаций. Эффективное участие студентов в обсуждении учебного материала − это активность их выступлений, высказываний и обоснование своих утверждений.
Практические занятия
представляют обсуждение вопросов и проблем по различным темам дисциплины, опросы, контрольные работы, а также защиты домашних заданий.
Самостоятельная работа
включает: подготовку к лекционным занятиям, к опросам, к контрольным работам, выполнение домашних заданий, подготовку к зачету, экзамену.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются опросы, контрольные работы, защита выполненных домашних заданий.
Аттестация по дисциплине включает дифференцированный зачет и экзамен.
Оценка за освоение дисциплины.
По изучаемому учебному курсу вводится следующая система критериев оценки качества освоения курса и коэффициентов веса каждого критерия в интегральной оценке, выставляемой на экзамене:
Участие в лекционных занятиях и обсуждении материала |
– 20 %; |
Участие в практических занятиях и выполнение домашних заданий |
|
(зачет по дисциплине) |
– 25 %; |
Экзамен по курсу |
– 55 %. |
По каждому из рассматриваемых критериев слушателю ставится оценка. Итоговая оценка определяется суммой оценок по каждому критерию с учетом коэффициентов веса.
В приложение к диплому вносится оценка за 6 семестр.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1.Литература:
1.Любимова Н.Г. Внутрифирменное планирование в электроэнергетике, М, ГУУ 2006г.
2.Любимова Н.Г., Кониковская Н.О., А.Г. Зубкова. Методические указания к домашним заданиям по дисциплине «Планирование на предприятии», М, МЭИ (ТУ), 2009г.
3.Бизнес – планирование в акционерных обществах энергетики и электрификации (под редакцией С.В. Образцова) – ЮДПК РП «Южэнерготехнадзор», Пятигорск, 1997 – 104 с.
4.Гительман Л.Д., Ратников Б.Е. Эффективная энергокомапния – ЗАО «Олимп-Бизнес»,
М., 2002г.
5.Пивоваров К.В. Планирование на предприятии: учебное пособие. – 4-е изд. – М.:
Дашков и К, 2008. – 229с.
6.Бухалков М.И. Планирование на предприятии: учебник для студентов ВУЗов / 3-е изд.,
испр. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 416с.
7.Ильин А.И. Планирование на предприятии: Учебник – 5-е изд. – Минск: Новое знание,
2004. – 634с.
7.2.Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.http://www.fsk-ees.ru/
2.http://www.so-cdu.ru/
3.http://minenergo.gov.ru/
4.http://www.atsenergo.ru/index.jsp
5.http://www.rael.elektra.ru/show.cgi
6.http://www.interrao.ru/
7.http://www.invel.ru/
8.http://www.rushydro.ru/
9.http://www.ogk1.com/
10.http://rosenergoatom.ru/
идругие официальные сайты энергетических компаний.
б) другие:
Электронный образовательный ресурс по курсу «Планирование на предприятии Планирование на предприятии», включающий электронный учебник по дисциплине, методическое пособие к выполнению домашних заданий.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций, компьютерного класса для проведения проверки знаний по курсу.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» и профилю «Экономика предприятий и организаций».
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛА:
к.э.н., доцент |
Кониковская Н.О. |
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой «Экономики промышленности и организации предприятий»
д.т.н., профессор |
Рогалёв Н.Д. |
44 |
Б.3в7 |
Экономика и управление качеством |
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ |
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭф)
________________________________________________________________________________________________________________________
______
Направление подготовки: 080100 Экономика Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий и организаций Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ»
|
Цикл: |
профессиональный |
|
|
|
|
|
|
Часть цикла: |
вариативная |
|
|
|
|
|
|
№ дисциплины по учебному плану: |
ИПЭЭф; Б3.7в |
|
|
|
|
|
|
Часов (всего) по учебному плану: |
180 |
|
|
|
|
|
|
Трудоемкость в зачетных единицах: |
5 |
4 семестр |
|
|
|
|
|
Лекции |
36 час |
4 семестр |
|
|
|
|
|
Практические занятия |
36 час |
4 семестр |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы |
0 час |
|
|
|
|
|
|
Расчетные задания, рефераты |
42 час |
4 семестр |
|
|
|
|
|
Объем самостоятельной работы по |
108 час |
4 семестр |
|
учебному плану (всего) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамены |
не предусмотрены |
|
|
учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовые проекты (работы) |
не предусмотрены |
|
|
учебным планом |
|
|
|
|
|
|
|
|
Москва – 2010
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является усвоение студентами значения качества в деятельности современной организации и формирование системы знаний для организационноуправленческой и проектно-аналитической деятельности в области управления качеством.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать и анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);
готов к соблюдению законодательства и использованию нормативно-правовых документов в области регулирования деятельности предприятий и организаций (ОК- 5.1);
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность (ОК- 8);
собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия и организации (ПК-1.1);
на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность предприятия и организации (ПК-2.1);
осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для экономической и управленческой деятельности предприятий и организаций (ПК-4.1);
выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5); используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые
данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
Задачами дисциплины являются:
изучение сущности категории «качество» применительно к задачам управления организацией, формирование представления о качестве, как об одной из главных целей организации;
знакомство с эволюцией менеджмента качества, закономерностями развития теории и практики обеспечения качества в организации; анализ основных методов управления качеством на предприятиях любых форм собственности и видов деятельности;
535
