ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.04.2025

Просмотров: 6055

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 180100 Экономика

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

Профессор каф.ЭКО

Зубкова А.Г

к.э.н.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой ЭКО

д.т.н., профессор

Рогалев Н.Д.

47

Б.3в10

Экономическая оценка инвестиций

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ

ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

___________________________________________________________________________________________________________

Направление подготовки: 080100 «Экономика» Профиль(и) подготовки: «Экономика предприятий и организаций» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная

566

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ»

Цикл:

профессиональный

Часть цикла:

вариативная

№ дисциплины по учебному

ИПЭЭ; Б.3в10

плану:

Часов (всего) по учебному плану:

108

Трудоемкость в зачетных

3

единицах:

Лекции

30 час

8 семестр

Практические занятия

30 час

8 семестр

Лабораторные работы

отсутствуют

Расчетные задания, рефераты

10 час самостоят. работы

8 семестр

Объем самостоятельной работы по

48 час

8 семестр

учебному плану (всего)

Экзамены

8 семестр

Курсовые проекты (работы)

отсутствуют

Москва – 2010

567


1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является получение теоретических и прикладных профессиональных знаний и умений в области экономической оценки инвестиций в условиях рыночной экономики с учетом передового отечественного и зарубежного опыта, а также приобретение навыков самостоятельного инициативного и творческого использования теоретических знаний в практической деятельности.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6); анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию,

содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

568


организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социальноэкономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Задачами дисциплины являются:

дать слушателям теоретические знания о современных методах оценки инвестиций; сформировать у обучающихся представление об источниках финансирования инвестиционных проектов;

дать необходимые прикладные знания в области оценки инвестиций в отечественной и зарубежной практике; сформировать у обучающихся представление о видах инвестиций, методах

инвестирования,

основных

принципах

принятия

инвестиционных

решений, критериях принятия инвестиционных решений;

дать

навыки

учета

фактора

времени,

для приведения поступлений

и платежей к единому моменту времени;

дать

практические

знания

расчетов

эффективности

решений по

инвестициям различных классов и степеней риска; научить оценивать сравнительную эффективность вариантов инвестиций; научить учитывать инфляцию в расчетах эффективности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Экономика предприятий и организаций» направления 080100 «Экономика».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Планирование на предприятии», «Финансы», «Актуарные расчеты», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности». Указанные связи дисциплины дают слушателю системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с

569


Государственным образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности обучаемого.

Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы. Дисциплина является завершающей в рамках обучения на степень бакалавра, определяет подготовку бакалавра экономики для работы в коммерческих структурах, организациях и предприятиях госсектора, учебных, научных и проектных организациях России.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие инвестиционную деятельность предприятия (ОК-5, ПК-2);

отечественный и зарубежный опыт оценки экономической эффективности инвестиций (ОК-13, ПК-8, ПК-9); основные методы оценки эффективности инвестиций (ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10);

источники финансирования инвестиционных проектов (ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-7).

Уметь:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социальноэкономической эффективности, оценки рисков и возможных социальноэкономических последствий (ОК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-

8, ПК-9, ПК-13);

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-13, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9);

осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5, ПК-10);

принимать решения по выбору эффективных инвестиционных проектов (ОК-1,

ОК-13, ПК-1 ÷ ПК-7, ПК-13);

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде доклада, проекта (ПК-12);

самостоятельно приобретать новые знания по теории экономической оценки инвестиций и практики ее развития (ОК-4, ОК-13, ПК-9, ПК-10, ПК-12);

творчески использовать теоретические знания (ОК-1, ОК-13, ПК-1 ÷ ПК-10, ПК13).

Владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ОК-4, ОК-12, ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8);

570