ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.05.2025
Просмотров: 518
Скачиваний: 1
Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ПРАКТИКУМ ПО ГРАММАТИКЕ
Рекомендовано учебно-методическим объединением по химико-технологическому
образованию в качестве учебно-методического пособия для студентов учреждений высшего образования по химико-технологическим специальностям
Минск 2014
1
УДК 811.111(076.5) ББК 81.2Ря73
А64
А в т о р ы :
А. М. Романова, О. В. Бобрицкая, В. В. Царенкова, С. И. Шпановская
Р е ц е н з е н т ы : кафедра современных языков
ГУО «Командно-инженерный институт» МЧС Республики Беларусь;
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков УО «Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова»
Е. А. Малашенко
Английский язык. Практикум по грамматике : учеб.-
А64 метод. пособие для студентов химико-технологических специальностей / А. М. Романова [и др.]. – Минск : БГТУ, 2014. – 102 с.
ISBN 978-985-530-358-0.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов неязыковых вузов химико-технологических специальностей, представляет собой комплекс упражнений и тестов по грамматике английского языка, таблицы по грамматике, итоговые тесты и имеет целью развитие и совершенствование навыков грамматически правильно выстроенной речи по специальности.
Пособие может использоваться как в аудиторной работе, так и для организации самостоятельной работы студентов.
УДК 811.111(076.5) ББК 81.2Ря73
ISBN 978-985-530-358-0 © УО «Белорусский государственный технологический университет», 2014
©Романова А. М., Бобрицкая О. В., Царенкова В. В., Шпановская С. И., 2014
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебно-методическое пособие представляет собой комплекс текстов и упражнений по грамматике английского языка. Его цель – развитие и совершенствование навыков грамматически правильно выстроенной речи по специальности.
Пособие состоит из трех частей: грамматика в таблицах, практические упражнения по грамматике, итоговые тесты по материалу двух первых частей.
Впервой части представлена грамматика в таблицах по таким разделам, как образование множественного числа существительных, артикли, видо-временные формы глагола, модальные глаголы, действительный и страдательный залоги, инфинитив (формы, функции, конструкции), герундий (формы), причастие (формы), глаголыкомпаньоны инфинитива и герундия, условное наклонение.
Во второй части даны упражнения, позволяющие закрепить накопленные теоретические знания их практическим применением. Материал первой и второй частей взаимосвязан.
Втретьей части представлены контрольные грамматические тесты по издательскому делу, лесоводству, биотехнологии, органической химии, неорганической химии.
Также в состав данного учебно-методического пособия включен диагностический тест по материалу всех разделов, выполнение которого позволяет студенту выявить необходимость более тщательного освоения и повторения конкретных правил грамматики английского языка.
Пособие может быть использовано не только для аудиторных, но и для факультативных занятий со студентами 3-го, 4-го курсов.
3
4
DIAGNOSTIC GRAMMAR TEST
.1 |
... English? |
11. |
...John is the |
in the class. |
|||
a) You are; b) are you; c) Is; d) are. |
a) most tall; b) tallest; c) taller; d) more tall. |
||||||
2. |
No, I ... |
12. |
You |
... see him tonight. |
|||
a) amn’t; b) isn’t; c) aren’t; d) am not. |
a) will; b) are; c) want; d) have. |
||||||
3. |
... the students. |
13. |
I ... do my homework. |
||||
a) This is; b) That are; c) These are; d) That is. |
a) can to; b) must; c) need; d) have. |
||||||
4. ... |
old are you? |
14. |
You must pay ... |
you begin. |
|||
a) Who; b) How; c) When; d) What. |
a) before; b) always; c) ever; d) soon. |
||||||
5. |
I haven’t got ... |
cigarettes. |
15. |
My teacher is the ... |
|||
a) some; b) any; c) little; d) few. |
a) better; b) goodest; c) better than; d) best. |
||||||
6. |
I am listening ... |
my teacher. |
16. |
The windows |
... by the boy. |
||
a) at; b) to; c) by; d) from. |
a) is broken; b) were broken; |
||||||
7. ... |
I television now. |
c) was broken; d) did break. |
|||||
a) is watch; b) am watching; |
17. |
I asked him if he |
... a good day. |
||||
c) am watched; d) are watching. |
a) have had; b) had had; c) has had; d) did had. |
||||||
8. ... |
you want a drink? |
18. he has finished his work he can go home.... |
|||||
a) Does; b) Do; c) Is; d) Are. |
a) Then; b) Until; c) As soon as; d) Therefore. |
||||||
9. |
They ... to this school everyday. |
19. |
He ... |
us that he had been to Paris. |
|||
a) comes; b) come; c) are coming; d) is come. |
a) say; b) said; c) saying; d) told. |
||||||
10. She dresses very ... |
20. |
He asked her whether ... London. |
|||||
a) pretty; b) prettier; c) prettily; d) pretties. |
a) she liked; b) she like; c) had she liked; d) did she like. |
||||||
4
5
21.Do you know if the train ... ?
a)has already left; b) went already; c) is left now.
22.The garage ...
a)is being rebuilt; b) was building;
c)rebuilds us again; d) is rebuild.
23.He had to ... his hair.
a)let cut; b) have cut; c) been cut; d) be cutting.
24.The station is too far away ... to.
a)by walk; b) to walk; c) for walking;
d)to goes on foot.
25.I’d like ... English.
a)perfecting my; b) to improve my;
c)to can speak; d) study.
26.If you ... the box, you will find a present.
a)have opened; b) open; c) opened; d) are opening.
27.If you were to drop it, it...
a)broke; b) will break; c) would break; d) breaks.
28.Didn’t you ... play tennis?
a)used to; b) to use; c) use to; d) have used to.
29.My sister enjoyed ... the dinner.
a)to cook; b) cooking; c) is cooking; d) the cooking.
30.I was walking along the road when the car ...
a)was crashing; b) crashed; c) crashes; d) had crashed.
31.Tomorrow you ... leaving England.
a)will be; b) can; c) are going; to d) did.
32.By five o’clock he ... Manchester.
a)has arrived; b) is arriving;
c)will have reached; d) is reaching.
33.These machines ...
a)need regulating; b) need to regulate;
c)need regulated; d) have to regulate.
34.If all goes well, I ... home before six o’clock.
a)would be; b) should be; c) will have been; d) am.
35.If it had sunny, I ... gone out.
a)would have; b) can have; c) will have; d) have.
36.Do you know what ... to do?
a)I require; b) am I required;
c)I am required; d) I am requiring.
37.Don’t forget ... me a newspaper, John.
a)buying; b) that you buy; c) to bought; d) to buy.
38.Whenever there was a visitor, the dog ... to the door.
a)will run; b) is running;
c)would run; d) was running.
39.He is an engineer in ...
a)the cotton industry; b) cotton industry;
c)cotton industries; d) cotton industrial
40.Although my brother ... in the team, we still lost.
a)is playing; b) played; c) had played; d) has played
41.I was very ... in the story.
a)interest; b) interesting; c) interested; d) interests.
5
6
42.He advised me ... the doctor.
a)that I see; b) to see; c) seeing; d) see.
43.I ... travelling by tube.
a)am not used to; b) didn’t used to;
c)used to; d) do not use to.
44.He didn’t come last night. I wish that he ...
a)had; b) did; c) have; d) has.
45.I am going to a wedding. I need to ... my suit.
a)be cleaning; b) cleaning; c) have cleaned; d) cleaned.
46.Which would you ... have, gold or silver?
a)prefer; b) could; c) rather; d) better.
47.My brother has been in hospital. I wonder how he ...
a)is getting on; b) gets on;
c)has got across; d) is getting away.
48.The man said he not ... to walk.
a)care for; b) bother about;
c)mind having; d) much mind.
49.Although he confessed to the crime, the judge let the boy ...
a)alone; b) come in; c) off; d) forgive.
50.The student could not answer the question, so he ...
a)gave off; b) gave into; c) gave up; d) gave away.
6
Part I
ENGLISH GRAMMAR IN TABLES
Образование множественного числа существительных
Существительное, окан- |
+s |
dog – dogs |
чивающиеся на соглас- |
name – names |
|
ный звук или гласную e |
||
Существительное, окан- |
+es |
kiss – kisses |
чивающиеся на ss, x, sh, |
box – boxes |
|
ch, o |
brush – brushes |
|
church – churches |
||
tomato – tomatoes |
||
Существительное, окан- |
y → i + es |
baby – babies |
чивающиеся на букву y |
||
с предшествующей со- |
||
гласной буквой |
Исключения (особые формы образования множественного числа)
Существительные, имеющие одина- |
deer – deer |
ковую форму в единственном и |
sheep – sheep |
множественном числе |
swine – swine |
Существительные, оканчивающиеся |
wolf – wolves |
на f и fe, меняют их во множествен- |
wife – wives |
ном числе на ves |
knife – knives |
Существительные, которые во мно- |
man – men |
жественном числе меняют гласную в |
woman – women |
корне без добавления окончания |
tooth – teeth |
goose – geese |
|
foot – feet |
|
mouse – mice |
|
Существительные, имеющие форму |
trousers, glasses, clothes, spectacles, |
только множественного числа |
scissors, goods |
Существительные, имеющие форму |
sugar, milk, money, weather, peace |
только единственного числа |
|
Существительные child и ox меняют |
child – children |
единственное число на множествен- |
ox – oxen |
ное путем прибавления нового окон- |
|
чания |
7
8
Правило употребления неопределенного (a / an), определенного (the), нулевого (zero / –) артиклей
Географические |
Артикль the |
Нулевой артикль |
||||
названия |
||||||
Страны, |
континенты, |
HO: the Hague, the Vatican, the Congo, The Philip- |
France, Moskow, North America, Africa |
|||
города – |
обычно |
без |
pines, The USA, The United Kingdom, The Nether- |
|||
артикля |
lands, the city of Moscow, The England of today |
|||||
Реки, океаны, моря, ка- |
The Atlantic Ocean, The Black sea, The Naroch, the |
Lake Naroch, Beresina river |
||||
налы, проливы, озера |
Beresina |
|||||
Бухты, заливы |
НО: the Bay of Fundy |
San Francisko Bay |
||||
Пустыни, горные це- |
The Alps, The Urals, The Gobi, The Sahara, The |
НО: Dearth Valley, Silicon Valley |
||||
пи, группы островов, |
west Indies, The great Plains |
|||||
равнины, долины |
||||||
Отдельные горы, от- |
– |
Everest, Sicily, Madagaskar |
||||
дельные острова |
||||||
4 стороны света |
the north, the south, the west, the east |
– |
||||
Регионы |
the Middle East |
– |
||||
Названия и имена |
Артикль the |
Нулевой артикль |
Артикль a / an |
|||
собственные |
||||||
Государственные |
уч- |
the Senate, the Labour party, the United Nations, the |
НО: congress, parlament |
– |
||
реждения, партии, ор- |
Cabinet |
|||||
ганизации |
||||||
Государственные |
уч- |
Если в составе есть company: the Bell Telephone |
NATO, UNICEF |
– |
||
реждения, партии, ор- |
Company |
|||||
ганизации – аббревиа- |
||||||
туры |
||||||
Исторические события |
The French Revolution |
– |
– |
|||
Музеи, театры, отели |
The Bolshoi Theatre, The Opera House, The Am- |
– |
– |
|||
рестораны, магазины, |
bassador hotel |
|||||
памятники |
||||||
8