Файл: Лекции по книговедению_стационар.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 20.05.2025

Просмотров: 403

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

До настоящего времени в книговедении нет единства взглядов на типологию изданий (книги). Существует несколько вариантов типологических моделей, отдельные из которых представляют собой определенную знаковую систему (схему, таблицу и т. д.), составленную из научных категорий и понятий, в своем единстве отражающих социальную сущность книги как способа информационного общения. Наиболее сложный характер имеет типологическая модель книги, представленная в ряде работ А. Гречихина. Автор рассматривает систематизацию книги как логически сложный, многоуровневый процесс восхождения от абстрактного к конкретному, обозначая каждую ступень определенной систематической категории. Самым верхним уровнем систематизации всего реального многообразия книги считается «тип». Тип книги является наиболее абстрактной категорией. По своему объему «тип» отображает все реальное многообразие книги в самом общем содержании — на уровне свойств, существенных признаков, объединяющих это реальное многообразие. Все последующие систематические категории, в направлении от абстрактного к конкретному (от самого верхнего к самому нижнему), должны быть богаче по содержанию и меньше по объему.

Типологическая модель не только создает условия для рационального построения всей системы книги. Не менее важно, что категории, составляющие эту модель (формулу), могут быть использованы в качестве основных критериев контроля, оценки эффективности и качества, как самого процесса систематизации, так и получаемой в результате конкретной книги.

  1. Особенности типологии книги, предложенные А. Гречихиным и С. Омильянчуком

Разработанная А. Гречихиным универсальная типологическая модель книги, прежде всего, отражает типологический метод как определенную систему различных методов частного порядка. В этом вопросе ученый исходит из той точки зрения, какая понимает «системный подход системно». В книговедческой литературе нет однозначного толкования типологического метода как системы. С учетом исторического опыта и современных достижений типологии книги А. Гречихин представляет типологический метод в следующем составе взаимосвязанных частных методов: историко-типологический, функционально-типологический, структурно-типологический, компонентно-типологический, коммуникативно-типологический, ценностно-типологический, статистико-типологический, типологическое моделирование.


Применительно к универсальной типологической модели книги А. Гречихин использует опыт библиографии и научно-информационной деятельности, где для обозначения соответствующих категорий широко применяются следующие термины: сигнальный (новый, информационный, документальный), оценочный (научный, критический), рекомендательный (полезный, массовый, прагматический). Сигнальный тип книги определяет как бы этап введения в систему информационного общения новой социальной информации (книги), то есть информирования и документального подтверждения ее наличия; оценочный тип — этап проверки социальной информации (книги) на общественную значимость (прежде всего, на научную значимость); рекомендательный тип — этап непосредственного использования социальной информации (книги) путем отбора в каждом конкретном случае лучшей и наиболее действенной из всего разнообразия их. Ясно, что каждый этап движения книги в системе информационного общения связан с определенной ценностной информацией, причем не только в содержании, но и (с учетом коммуникативной природы книги) во всех возможных ее составляющих.

Именно ценностную обусловленность книги, как способа информационного общения, ученый считает возможным положить в основу ее систематизации на высшем, типовом уровне. Такой подход соответствует и основополагающему в данном случае принципу деятельности. Другими словами, ценностно-типологическая подсистема категорий в данной модели динамически трансформирует все другие подсистемы, позволяя сформировать универсальную типологическую модель книги как открытую, развивающуюся систему.

Подсистемы включаются в типологическую модель не линейно и даже не иерархически, а интегрально, диалектически, то есть в полном соответствии с оптимальной ступенью воспроизведения их системной всесторонности и целостности.

А. Гречихин выделяет следующие категории типологизации:

  1. цель (целевое, социальное назначение или функция) — научная категория, отражающая сущность той задачи информационного общения, которая реализуется в данной книге;

  2. предмет (содержание, тема) — научная категория, отражающая особенности социальной информации как содержания данной книги;

  3. метод — научная категория, отражающая способы логического (мыслительного) достижения поставленной цели информационного общения в данной книге;

  4. жанр (знаковая, литературная форма) — научная категория, отражающая способы семиотического воспроизведения содержания (социальной информации) в данной книге;

  5. социальная значимость — научная категория, отражающая качественную избирательность (новизна, ценность и полезность) социальной информации как содержания данной книги;

  6. полнота — научная категория, отражающая количественную избирательность социальной информации как содержания данной книги;

  7. социальный уровень — научная категория, отражающая место (координаты) данной книги в системе информационного общения;

  8. структура — научная категория, отражающая способы членения и взаимосвязи социальной информации как содержания данной книги;

  9. время — научная категория, отражающая способы историко-хронологического освоения (охвата) социальной информации как содержания данной книги;

  10. пространство — научная категория, отражающая способы территориально-географического освоения (охвата) социальной информации как содержания данной книги;

  11. материальная конструкция (материально-конструктивный носитель, полиграфическая форма) — научная категория, отражающая способы технологического (полиграфического) «овеществления», опредмечивания социальной информации как содержания данной книги;

  12. потребность (читательское назначение, адрес) — научная категория, отражающая социально-психологические возможности освоения и использования социальной информации как содержания данной книги.


Через данные категории Гречихин определяет содержание и состав системного критерия современной типологии книги.

С. Омильянчук определяет книгу как «сложную коммуникационную систему». Сущность этой системы определяется совокупностью признаков, характеризующих ее как диалектическое единство, результат и процесс целенаправленной информационной (семантической, семиотической и коммуникационной) деятельности человека.

Тип издания, по мнению С. П. Омильянчука, это «книговедческая категория, отражающая сущность опосредованного в издании способа организации литературного материала в издание, конкретизацию основного признака вида, его ограничение до рамок задачи популяризации или же специального научного исследования данного материала, иными словами, до одной из составных частей целевого назначения вида». Категория же вида издания отражает «опосредованный в издании во всех его основных признаках и характеристиках, способ организации литературного материала в отдельное издание».

В настоящее время, считает Омильянчук, существует три таких способа, а следовательно, и три вида изданий художественной литературы: собрание сочинений, сборник, издание отдельного произведения.

Своеобразно подходит С. П. Омильянчук к интерпретации критерия типизации как двуединства целевого и читательского назначения, модифицируя его следующим образом. По целевому назначению он выделил два основных типа: популярный и научный. Затем внутри каждого из них, конкретизируя целевое назначение читательским адресом, выделяет две «формы типа»: для изданий популярного типа — популярная и научно-популярная, для изданий научного типа — научная и академическая формы типов. Однако ученый не смог до конца последовательно и логически строго решить основное противоречие, обусловленное двуединством целевого и читательского адреса. В то же время, он предложил очень плодотворную идею комплексного критерия типизации — «способ организации литературного материала в издание», который, согласно его подходу, и выражает сущность издания «во всех основных признаках его».

Таким образом, учеными А. Гречихиным и С. Омильянчуком рассматриваются вопросы типологизации книги в различных аспектах. А. Гречихин разрабатывает целостную универсальную типологическую модель книги. Такая модель, по мнению автора, позволяет более рационально находить пути дальнейшего совершенствования и эффективного использования книги во всем реальном многообразии ее существования. С. П. Омильянчук критерием типизации выдвигает двуединство целевого и читательского назначения.


Но согласно другой позиции, на которой стоит Книжная палата, на основное место при рассмотрении системы изданий ставится вид издания, о чем уже было сказано в начале раздела. Используется понятие и типа издания, который обозначает самый низкий предел систематизации. Тип издания рассматривается как конкретная модель издания, единичное типичное явление, отдельное издание в системе подвида. Тип отражает индивидуальные признаки издания, число которых обычно увеличивается по мере их конкретизации.

Некоторые авторы типологических исследований книги стремятся составить иерархическую классификацию, где разные деления должны быть подчинены друг другу. Но вряд ли такие классификации возможны из-за их искусственности, ведь никто еще не доказал, какое деление должно быть выше, а какое — ниже: некоторые считают, что «тип» — категория, которой подчиняются роды, виды, разновидности, другие считают, что эта категория равна им, третьи полагают под типом низшую классификационную категорию.

Б. Г. Тряпкин в своей работе «Вопросы типологии в современном книговедении» приводит вариант обобщенного деления по видам литературы, который пригоден для обсуждения, но не может быть окончательным:

  1. массовая политическая литература;

  2. научно-исследовательская литература (теоретическая и экспериментальная);

  3. научно-информационная литература;

  4. научно-популярная литература;

  5. учебная литература;

  6. производственная литература;

  7. официально-документальная литература;

  8. справочная литература;

  9. художественная литература;

  10. детская литература.

Каждый их видов выделяется совокупностью признаков в зависимости от особенностей содержания, социальной сферы обслуживания, целевого назначения, читательского назначения. Однако в данном делении и в определении функций каждого вида значительную роль играет советская идеология.

Все авторы, исследовавшие вопросы типологии книги, стремятся обязательно создать и разработать «свою» типологию и терминологию, зачастую без учета уже сложившейся и кем-то разработанной типологии.

  1. Принципы типологии книги

Непременное условие успешной разработки типологии книги — установление принципов типологии, о чем первым написал И. Г. Моргенштерн. По его мнению, нужно выделить четыре принципа.


Первый — социальная детерминированность предлагаемых схем классификации. Нужно установить хронологические границы типологического исследования, понятие «современная книга» ограничить одним годом.

Второй принцип — логическая обоснованность предлагаемых схем. Следует придерживаться определенных правил логики, особенно по отношению к делению объема понятия, к классификации.

Третий принцип — соответствие предлагаемых схем потребностям всех отраслей книжного дела. Нужно больше внимания уделять разработке универсальной типологии книги, которая бы учитывала типологические характеристики, интересующие специалистов разных отраслей книжного дела: редакционно-издательского, книготоргового, библиотечного, библиографического и др.

Четвертый принцип — отражение в схемах главных существенных элементов книги. Нужно определить, что является для книги главным и существенным, а что — случайным и присущим лишь отдельным явлениям.

Предложенный перечень принципов расширил А. А. Гречихин. По его мнению, среди принципов типологии должны быть принципы коммуникативности и деятельности. Первый означает необходимость рассмотрения книги как средства социальной информационной коммуникации, а второй — «принцип деятельности» — деятельностный подход, необходимость учитывать то, что книга — результат общественной деятельности и предназначается для обслуживания ее потребностей.

Условиями успешной разработки проблем типологии книги является выполнение указанных принципов, четкое определение основных ее понятий.

Таким образом, в настоящее время не существует единой точки зрения на проблему определения понятий «вид» и «тип» и их соотношения. Сторонники иерархической типологизации (А. А. Гречихин) считают, что «тип» — высший уровень систематизации, а «вид» определяет самый низший ее уровень. С этой точкой зрения спорит Г. Н. Швецова-Водка.

В качестве наиболее существенных критериев типологического деления изданий принимается их целевое и читательское назначение.

Типология книги на пути формирования в относительно самостоятельную книговедческую дисциплину прошла долгий путь. В работах таких известных русских книговедов, как Н. М. Лисовский, А. М. Ловягин, Н. А. Рубакин и др., впервые была разработана более или менее обоснованная система книговедения как науки, составной частью которой являлась типология книги.