ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.09.2025
Просмотров: 496
Скачиваний: 0
9
3Прасторавая арыенціроўка і мабільнасць***
4Развіццё пазнавальнай дзейнасці***
10
ЗАЦВЕРДЖАНА
пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
26.08.2011 № 242
ВУЧЭБНЫ ПЛАН
спецыяльнай дашкольнай установы для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення
(групы для дзяцей з агульным недаразвіццём маўлення)
№ |
Адукацыйная вобласць |
Колькасць вучэбных гадзін на тыдзень на падгрупу |
|||||||||||
п/п |
|||||||||||||
другога |
першая |
другая |
сярэдняя |
старэйшая |
старэйшая |
||||||||
ранняга |
малодшая |
малодшая |
(ад 4 да 5 |
(ад 5 да 6 |
(ад 6 да |
||||||||
ўзросту |
(ад 2 да 3 |
(ад 3 да 4 |
гадоў) |
гадоў) |
7(8) гадоў) |
||||||||
(ад 1 года да |
гадоў) |
гадоў) |
|||||||||||
2 гадоў)2 |
|||||||||||||
1. |
Фізічная культура** |
- |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
||||||
2 |
Дзіця і грамадства * |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
3. |
Элементарныя |
матэматычныя |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
|||||
ўяўленні * |
|||||||||||||
4. |
Дзіця і прырода * |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
||||||
5. |
Развіццё маўлення *** |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||
6. |
Навучанне грамаце *** |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
||||||
7. |
Мастацтва * |
- |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
||||||
Агульная колькасць вучэбных гадзін у |
- |
10 |
12 |
15/2 |
15/3 |
15/3 |
|||||||
тыдзень/у тым ліку пры арганізацыі |
|||||||||||||
адукацыйных |
паслуг |
звыш |
зместу |
||||||||||
адукацыйных абласцей3 |
|||||||||||||
Максімальная |
дапушчальная |
вучэбная |
- |
1,6 |
3 |
5,6 |
7,5 |
9 |
|||||
нагрузка ў тыдзень на аднаго выхаванца |
|||||||||||||
(у астранамічных гадзінах) |
|||||||||||||
2 Групы для дзяцей з агульным недаразвіццём маўлення другога ранняга ўзросту не камплектуюцца. |
|||||||||||||
11
Карэкцыйныя заняткі |
Колькасць вучэбных гадзін у тыдзень на групу |
||||||
1. |
Фармiраванне лексiка- |
||||||
граматычных сродкаў мовы i |
|||||||
развiццё звязнага маўлення *** |
- |
86 |
56 |
41 |
30 |
30 |
|
2. |
Фармiраванне вымаўленчага |
||||||
боку маўлення*** |
|||||||
12
ЗАЦВЕРДЖАНА
пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
26.08.2011 № 242
ВУЧЭБНЫ ПЛАН
спецыяльнай дашкольнай установы для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення
(групы для дзяцей з заiканнем)
№ |
Адукацыйная вобласць |
Колькасць вучэбных гадзін на тыдзень на падгрупу |
||||||
п/п |
||||||||
Другая малодшая |
Сярэдняя |
Старэйшая |
Старэйшая |
|||||
(ад 3 да 4 гадоў) |
(ад 4 да 5 гадоў) |
(ад 5 да 6 гадоў) |
(ад 6 да 7(8) гадоў) |
|||||
1. |
Фізічная культура** |
3 |
4 |
4 |
4 |
|||
2. |
Дзіця і грамадства* |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
3. |
Элементарныя матэматычныя |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
|||
уяўленні* |
||||||||
4. |
Дзіця і прырода* |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
|||
5. |
Развіццё маўлення* |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
6. |
Навучанне грамаце*** |
- |
- |
1 |
1 |
|||
7. |
Мастацтва* |
4 |
5 |
5 |
5 |
|||
Агульная колькасць вучэбных гадзін у |
||||||||
тыдзень/у тым ліку пры арганізацыі |
12 |
12 |
15/2 |
15/3 |
||||
адукацыйных |
паслуг звыш |
зместу |
||||||
адукацыйных абласцей |
||||||||
Максімальная |
дапушчальная |
вучэбная |
3 |
5,6 |
7,5 |
9 |
||
нагрузка у тыдзень на аднаго выхаванца |
||||||||
(у астранамічных гадзінах) |
||||||||
Карэкцыйныя заняткі |
Колькасць вучэбных гадзін у тыдзень на групу |
|||||||
1. |
Азнаямленне з навакольным |
|||||||
светам i развiццё маўлення*** |
||||||||
13
2.Лагарытмiчныя заняткі***4
3. |
Выяўленчая дзейнасць і |
60 |
36 |
34 |
34 |
канструяванне*** |
4 Заняткі праводзіць настаўнік-дэфектолаг (настаўнiк-лагапед) сумесна з музычным кiраўнiком.
14
ЗАЦВЕРДЖАНА
пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
26.08.2011 № 242
ВУЧЭБНЫ ПЛАН спецыяльнай дашкольнай установы для дзяцей з парушэннямі псіхічнага развіцця (цяжкасцямі ў навучанні)
№ |
Пералік адукацыйных абласцей |
Колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне адукацыйных абласцей на падгрупу |
|||||||
п/п |
|||||||||
другога |
першая |
другая |
сярэдняя |
старэйшая |
старэйшая |
||||
ранняга |
малодшая |
малодшая |
(ад 4 да 5 |
(ад 5 да 6 |
(ад 6 да |
||||
ўзросту |
(ад 2 да 3 |
(ад 3 да 4 |
гадоў) |
гадоў) |
7(8) гадоў) |
||||
(ад 1 года да |
гадоў) |
гадоў) |
|||||||
2 гадоў) |
|||||||||
1. |
Фізічная культура** |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
||
2. |
Дзіця і грамадства* |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
3. |
Элементарныя матэматычныя |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
||
ўяўленні*** |
|||||||||
4. |
Дзіця і прырода* |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
||
5. |
Развіццё маўлення* |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
6. |
Навучанне грамаце* |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
||
7. |
Мастацтва* |
1 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
||
Агульная колькасць вучэбных гадзін у |
5 |
10 |
12 |
15/2 |
15/3 |
15/3 |
|||
тыдзень/у тым ліку пры арганізацыі |
|||||||||
адукацыйных |
паслуг звыш |
зместу |
|||||||
адукацыйных абласцей |
|||||||||
Максімальная |
дапушчальная |
вучэбная |
0,5 |
1,6 |
3 |
5,6 |
7,5 |
9 |
|
нагрузка ў тыдзень на аднаго выхаванца |
|||||||||
(у астранамічных гадзінах) |
|||||||||
Карэкцыйныя заняткі |
Колькасць вучэбных гадзін у тыдзень на групу |
||||||||
1 |
Навучанне гульні*** |
||||||||
2 |
Развіццё маўлення на аснове |
128 |
90 |
59 |
34 |
34 |
34 |
||
азнаямлення з навакольным |
|||||||||
светам*** |
|||||||||
15
ЗАЦВЕРДЖАНА
пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь
26.08.2011 № 242
ВУЧЭБНЫ ПЛАН спецыяльнай дашкольнай установы для дзяцей з парушэннямі функцый апорна-рухальнага-апарату
№ |
Пералік адукацыйных абласцей |
Колькасць вучэбных гадзін на вывучэнне адукацыйных абласцей на падгрупу |
|||||||
п/п |
|||||||||
другога |
першая |
другая |
сярэдняя |
старэйшая |
старэйшая |
||||
ранняга |
малодшая |
малодшая |
(ад 4 да 5 |
(ад 5 да 6 |
(ад 6 да |
||||
ўзросту |
(ад 2 да 3 |
(ад 3 да 4 |
гадоў) |
гадоў) |
7(8) гадоў) |
||||
(ад 1 года да |
гадоў) |
гадоў) |
|||||||
2 гадоў) |
|||||||||
1. |
Адаптыўная фізічная культура** |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
||
2. |
Дзіця і грамадства* |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
3. |
Элементарныя матэматычныя |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
||
ўяўленні* |
|||||||||
4. |
Дзіця і прырода* |
- |
- |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
||
5. |
Развіццё маўлення* |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||
6. |
Навучанне грамаце* |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
||
7. |
Мастацтва* |
1 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
||
Агульная колькасць вучэбных гадзін у |
5 |
10 |
12 |
15/2 |
15/3 |
15/3 |
|||
тыдзень/у тым ліку пры арганізацыі |
|||||||||
адукацыйных |
паслуг звыш |
зместу |
|||||||
адукацыйных абласцей |
|||||||||
Максімальная |
дапушчальная |
вучэбная |
0,5 |
1,6 |
3 |
5,6 |
7,5 |
9 |
|
нагрузка ў тыдзень на аднаго выхаванца |
|||||||||
(у астранамічных гадзінах) |
|||||||||
Карэкцыйныя заняткі |
Колькасць вучэбных гадзін у тыдзень на групу |
||||||||
1.Развіццё рухальнай мабільнасці***
2.Сенсорнае развіццё***
3.Развіццё камунікатыўных