Файл: Психология личности.pdf

Cпособность ,психология способностей ,талант и одаренность.

Работу выполнил студентстудент 54группы Стрекачч АА..НН..

Это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но объясняет их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике.

Способности

базируются на

задатках.

Задатки – природные генетические предпосылки способностейбностей,, особенности функционирования клеток головного мозгаа ии анализаторов. Уровень способностей зависит от наличияия задатковзадатков,, ноно это не значит, что задатки обязательно преобразуются вв способностиспособности.. Для этого нужны определённые условия. Способности нене могутмогут существовать иначе, как в постоянном процессе развитиятия.. Способность, которая не развивается, со временем теряетсяряется.. ЧемЧем больше развита у человека способность, тем успешнеее онон выполняетвыполняет

деятельность

Талант.

Талант - это врожденные способности, данные богом, обеспечивающиеспечивающие высокие успехи в деятельности.

Талант — высокий уровень развития способностей, проявляющихсяляющихся вв творческих достижениях, важных в контексте развития культурыьтуры.. ВВ различныхразличных областях талант может проявляться в разное время. Так, вв музыкемузыке,, рисовании, математике, лингвистике, технике обычно он проявляетсяроявляется вв раннем возрасте, а талант в литературной, научной или организаторскойрганизаторской сферах обнаруживаются в более позднем возрасте. Также ии максимальнаямаксимальная продуктивность талантливых людей проявляется в разныхх возрастахвозрастах:: вв наукенауке

— в 35–40 лет

Одаренность.

Одаренность рассматривается, как состояние таланта, какк степеньстепень

выраженности таланта. Недаром, как самостоятельное понятиенятие,, одаренностьодаренность отсутствует в словаре Даля и в словаре С. И. Ожегова и в

Советском энциклопедическом словаре, и в толковом словарее иностранныхиностранных слов. Из сказанного можно сделать вывод, что способностии,, сс однойодной стороныстороны,, одаренность и талант, с другой, выделяются как бы по разнымным основаниямоснованиям..

Говоря о способности, подчеркивают возможность человекаеловека чточто--тото делать, а, говоря о таланте (одаренности), подчеркиваетсявается прирожденный характер данного качества (способностиости)) человекачеловека.. Вместе с тем, и способности и одаренность проявляютсяются вв успешности деятельности.

Общие способности!!!!!!

К общим способностям относят, преждежде всеговсего,, свойства ума, и поэтому часто общиее способности называют общими умственнымитвенными способностями или интеллектом. Существуетуществует много определений интеллекта, но доо сихсих порпор нет какой-либо общепринятой формулыулы..

Личность и ее особенностинности

Темперамент

Понятие о личностии

Личностькатегория социальная. Это характеристика человека, как общего индивида субъективных, объективных социальных отношений. Связь человека и общества.

Свойства личности

Мировоззрение и моральные качества (принципиальность, ответственность, зрелость, безответственность)

Межличностные отношения (доверчивость, доброта, общительность)

Динамические характеристики поведения (живость, вспыльчивость, активность, вялость)

Волевые свойства личности (смелость, решительность, целеустремленность)