Файл: Процессы принятия решений в организации (Характеристика принципов разработки управленческого решения).pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 29.03.2023

Просмотров: 408

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИНЦИПОВ РАЗРАБОТКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

1.1. Понятие управленческих решений

1.2.Классификация управленческих решений

1.3.Характеристика принципов разработки управленческого решения

2. ОПЫТ РАЗРАБОТКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ НА ПРИМЕРЕ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА» №165

2.1. Характеристика МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

2.2. Организационная структура управления

2.3.Разработка и реализация управленческих решений в организации

3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА»№165 С ПОМОЩЬЮ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

3.1. Мероприятия посовершенствованию деятельности МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 с помощью управленческих решений

3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Таблица 1 - Состав и структура персонала МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165в 2017-2019 гг.

Показатель

Категории

2017 г.

2018 г.

2019 г.

Изменение 2019-2017 гг.

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

По группам

Административно-управленческий персонал

3

8,1

3

7,7

3

6,8

0

100,00

Педагогический персонал

15

40,5

15

38,5

15

34,1

0

100,00

Учебно-вспомогательный персонал

10

27,0

10

25,6

10

22,7

0

100,00

Обслуживающий персонал

9

24,3

9

23,1

9

20,5

0

100,00

По уровню педагогической квалификации

Высшей

1

2,7

1

2,6

1

2,3

0

100,00

Первой

12

32,4

11

28,2

16

36,4

4

133,33

Второй

10

27,0

13

33,3

13

29,5

3

130,00

Без квалификации

14

37,8

14

35,9

14

31,8

0

100,00

По гендерному составу

Мужчины

3

8,1

3

7,7

3

6,8

0

100,00

Женщины

34

91,9

36

92,3

41

93,2

7

120,59

По возрасту

до 30 лет

7

18,9

10

25,6

13

29,5

6

185,71

от 30 до 40 лет

13

35,1

12

30,8

12

27,3

-1

92,31

от 40 до 50 лет

10

27,0

9

23,1

11

25,0

1

110,00

старше 50 лет

7

18,9

8

20,5

8

18,2

1

114,29

По уровню образования

Высшее

22

59,5

24

61,5

29

65,9

7

131,82

Среднее профессиональное

13

35,1

14

35,9

13

29,5

0

100,00

Среднее полное общее

2

5,4

1

2,6

2

4,5

0

100,00

По стажу работы в учреждении

До 5 лет

21

56,8

19

48,7

25

56,8

4

119,05

От 5 года до 10 лет

7

18,9

11

28,2

10

22,7

3

142,86

От 10 лет до 15 лет

6

16,2

5

12,8

5

11,4

-1

83,33

Более 15 лет

3

8,1

4

10,3

4

9,1

1

133,33

ИТОГО

37

100,00

39

100,00

44

100,00

7

118,92


Из таблицы 1 видно, что численность персонала в 2019 г. по сравнению с 2017 г. увеличилась на 7 чел. или на 18,92%. В целом структура кадрового состава имеет сохраняющиеся ежегодные тенденции. По гендерному составу значительное преимущество имеют женщины, их доля составила 91,89% в 2017 г. и 93,18% в 2019 г. Так же можно отметить, что увеличение численности персонала в 2019 г. произошло за счет данной категории. По возрастному составу наибольшую долю имеет персонал в возрасте 30-40 лет в течение всего исследуемого периода. Положительную тенденцию имеет и возрастная группа до 30 лет, численность которой выросла на 6 чел. или на 85,71% к 2019 г. Большинство работников - 59,46% в 2017 г. и 65,91% в 2019 г. имеют высшее образование.

Основные показатели, характеризующие движение персонала в учреждении представлены в таблице 2.

Таблица 2 - Показатели движения персонала МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

Показатель

2017 г.

2018 г.

2019 г.

Изменение 2019-2017 гг.

Абс.

%

Численность персонала на начало года, чел.

37

39

44

7

118,92

Принято на работу, чел.

5

10

9

4

180,00

Выбыло, чел., в том числе:

3

5

6

3

200,00

- по собственному желанию

3

5

6

3

200,00

Оборот по приему работников, %

13,51

25,64

20,45

6,94

х

Оборот по выбытию работников, %

8,11

12,82

13,64

5,53

х

Текучесть кадров, %

8,11

12,82

13,64

5,53

х

Общий оборот кадров, %

21,62

38,46

34,09

12,47

х

Постоянство кадров, %

91,89

87,18

86,36

-5,53

х

Данные таблицы 2 показывают, что количество принятого персонала в 5 чел. в 2017 г. и 9 чел. в 2019 г., что на 4 чел. больше. Выбыло 3 чел. в 2017 г. и 6 чел. в 2019 г., что на 3чел. больше. Соответственно наблюдается увеличение оборота и по приему кадров с 13,51% до 20,45% и по выбытию кадров с 8,11% в 2017 г. до 13,64%. Текучесть кадров в МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165достаточно высока. Отрицательным моментом является тенденция роста текучести на 5,53 пункта к 2019 г. Постоянство кадров в 2019 г. составляет 86,36%, что является хорошим показателем.


Комплектование штата работников осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.

Исследовав существующую систему управления персоналом в учреждении можно с полной уверенностью сказать, что управление персоналом направлено на достижение эффективной деятельности и развития учреждения.

2.3.Разработка и реализация управленческих решений в организации

Управленческие решения МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 осуществляются в виде процесса, в котором все функции по принятию управленческих решений взаимосвязаны между собой. Данный процесс представлен на рисунке 2.

Пересмотр целей

Рисунок 2 - Процесс управленческого решения МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

Принятие решений в МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 начинается с задания, и этот конкретный цикл заканчивается в том случае, когда эта задача будет выполнена.

Как только проблема или возможность, привлекла внимание руководстваМБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165, необходимо разобраться в специфике ситуации.

Этап принятия решений, в ходе которого менеджеры анализируют конкретную ситуацию, основной анализ причинно-следственных связей, называется диагностикой.

Поиск альтернативы. Такой поиск состоит из исследования МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 внешней и внутренней среды с целью получения необходимой информации, которая затем используется для альтернативных решений по плану при принятии решения на данном этапе и может привести к выполнению задачи или достижению цели.

Сравнение и оценка имеющихся альтернатив. Текущие варианты сравниваются и оцениваются с использованием соответствующих методов и критериев.

Выбор. Выбирается соответствующие альтернативы из нескольких вариантов, т.е. он принимает решение, а именно наилучший вариант достижения результата, который наиболее соответствует целям и ценностям организации, а также ее ресурсам.

Проведем оценку конкурентоспоосбности МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165.

Таблица 3 – Оценка конкурентоспособности МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165


Критерии

МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

Широта ассортимента дополнительных услуг

10

8

Внешний вид, интерьеры

7

9

Эффективность и результат воспитательного и образовательного процесса

7

8

Наличие учебно-методического оборудования

8

8

Рекламная активность

8

9

Уникальность предложений

9

7

Знание детского сада

9

9

Лояльность к детскому саду

10

7

Компетентность персонала

8

9

В настоящее время МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 уступает своему главному конкуренту по таким критериям, как компетентность персонала, рекламная активность, внешний вид интерьеров, эффективность и результат воспитательного и образовательного процесса. Но в то же время доминирует по таким критериям, как широта ассортимента дополнительных услуг, лояльность к детскому саду, уникальность предложений. По оставшимся критериям оценка совпадает.

SWOT аۤнۤаۤлۤиۤз дۤеۤяۤтۤеۤлۤьۤнۤоۤсۤтۤи уۤчۤрۤеۤжۤдۤеۤнۤиۤяۤМБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165 (тۤаۤбۤлۤиۤцۤа 10).

Тۤаۤбۤлۤиۤцۤа 10 – SWOT аۤнۤаۤлۤиۤз дۤеۤяۤтۤеۤлۤьۤнۤоۤсۤтۤи уۤчۤрۤеۤжۤдۤеۤнۤиۤяۤМБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165

Возможности

Угрозы

Инновационный процесс, диверсификация,

Отсутствие сильной конкуренции в муниципальной сфере, высокий спрос на услуги дошкольного образования и воспитания

Появление новых конкурентнов, частных детских садов

Сильные стороны

Профессиональная компетентность педагогов, Небольшое количнство детей в группах,

Организация дополнительных услуг, культурно-массовых мероприятий и досуговых меропрриятий для воспитанников

СиВ

СиУ

Слабые стороны

Нестабильная поддержка государтсва в области финансирования

Высокая мера ответтственности

СлВ

СлУ


СиВ – основным механизмом деятельности развивающегося дошкольного учреждения является поиск и освовение инноваций, способствующих качественным изменениям в работе дошкольного учреждения.

Именно на инновационные процессы в дошкольных образовательных услугах необходимо сделать основной акцент в дальнейшем развитии. Используя такую возможность, как диверсификация, появится возможность, опираясь на дополнительные услуги. Это принесет дополнительный доход. Такая сильная сторона как профессиональная компетентность персонала, что обеспечивает практически индивидуальный подход к каждому ребенку, и фактор отсутствия сильной конкуренции позволят занять одну из лидирующих позиций на рынке, и создадут определенные барьеры для конкурентов.

СиУ - Такие сильные стороны как профессиональная компетентность персонала, использование инновационных процессов, небольшое количество детей в группах, организация общественных мероприятий, дополнительный перечень услуг позволят отстоять свою долю рынка при появлении новых конкурентов.

СлВ - Такая возможность как диверсификация, а именно открытие различных кружков на базе детского сада позволит извлечь большую прибыль. Инновационные процессы позволят занять лидирующие позиции на рынке.

СлУ - Отрасль дошкольных образовательных услуг предполагает высокую меру ответственности, государство регулирует деятельность каждых компаний в этой отрасли.

SWOT-анализ указывает на направления развития деятельности компании, которые необходимо развивать для укрепления слабых сторон и уменьшению воздействия угроз:

1. Основным направлением необходимо выделить инновационную деятельность образовательной программы, разработка и внедрение системы повышения квалификации персонала.

2. Дифференциация. Открытие кружков, секций позволит стабилизировать финансовое положение компании, в силу того, что это обеспечит дополнительный приток финансов.

3. Активная маркетинговая политика. Получение грантов. Доход от аренды неиспользуемых хозяйственных помещений.

Благодаря анализу деятельности МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида» №165, были выявлены следующие проблемы, которые требуют разработки управленческих решений:Во-первых, это повышение лояльности персонала. Данную проблему необходимо устранить, чтобы повысить качество обслуживания воспитанников детского сада, а также чтобы улучшить взаимодействие сотрудников с администрацией детского сада.Во-вторых, это неактивность рекламной и маркетинговой деятельности.В-третьих, это эффективность деятельности и результаты функционирования учреждения.