Файл: Менеджмент человеческих ресурсов (МАОУ «СОШ № 7» г. Соликамск).pdf

Авторитарный

Демократический

Либеральный

Разделение полномочий

Присутствует, но проявление инициативы невозможно

Частичное делегирование полномочий с удержанием ключевых позиций

Полное делегирование, самостоятельность подчиненных, работа пущена на самотек

Ответственность

Высокая

Средняя

Низкая

Принятие решений

Единолично руководителем, не советуясь с подчиненными

Единолично руководителем с учетом мнения подчиненных ( коллективное)

Руководитель утверждает решение, принятое коллективом

Отношение к самостоятельности подчиненных

Отрицательное

Среднее

Положительное

Методы руководства

Приказы, команды, инструктажи, постановления, распоряжения

Все виды экономического стимулирования, просьбы,

Убеждения, внушения, личный пример, советы

Контроль

Тотальный контроль за всеми действиями подчиненных

Возможен самоконтроль в зависимости от ситуации

Полный самоконтроль у подчиненных

Отношение к критике

Отрицательное

Критика приемлема в зависимости от ситуации

Положительное

Отношение к нововведениям

Отрицательное

Зависит от характера нововведений

Положительное

Контакты с подчиненными

Практически отсутствуют

Присутствуют

Присутствуют

Оценка себя

«Я молодец»

«Мы молодцы»

«Они молодцы»

Продуктивность работы в отсутствие руководителя

Станет хуже

Станет лучше

Не изменится

Критерии

Категория

работников

Критерии и количество баллов

Результаты самооценки

Оценка

комиссии

Блок 1. Академические результаты

1.1.

Сохранение контингента обучающихся

(с учетом объективных уважительных причин, связанных с движением учащихся)

Классные руководители

Не менее 100% - 2 балла

1.2.

Результаты внутришкольного контроля (результаты аудита)

Все педагогические работники

Отсутствие замечаний –

10 баллов

1.3.

Своевременное предоставление запрашиваемой документации, информации в качественном исполнении.

Все педагогические работники

Отсутствие замечаний –

3 балла

1.4.

Выполнение учебного плана, плана работы (по представлениям диспетчера по расписанию)

Все педагогические работники

Выполнение плана не менее 100% - 5 баллов

(измеряется по итогам четверти (триместра), оплачивается в течение последующего учебного периода)

1.5.

Динамика результативности успеваемости знаний, стабильно высокие результаты

Педагоги – предметники, классный руководитель

Наличие стабильно высоких результатов – не менее 100% - 5 баллов

(измеряется по итогам четверти (триместра), оплачивается в течение последующего учебного периода)

1.6.

Динамика результативности качества знаний, стабильно высокие результаты

Педагоги - предметники

Наличие положительной динамики по сравнению с предыдущим учебным периодом - 3 балла

Наличие стабильно высоких

результатов – 3 балла

(измеряется по итогам четверти (триместра), оплачивается в течение последующего учебного периода)

1.7.

Индивидуальная работа с детьми по подготовке к предметным олимпиадам, конкурсам, спартакиадам , консультации

Все педагогические работники

Стоимость 1 часа в неделю – 1 балл (не более 5 баллов)

Итого баллов по 1 блоку

Блок №2. Воспитательная работа, здоровье

2.1

Активное участие детей в конкурсах, соревнованиях на уровне школы.

Классные руководители

За каждое мероприятие – 2 балла

(но не более 4 баллов)

2.2

Охват детей дополнительным образованием (по количеству детей). Занятость детей в детских общественных объединениях, спортивных секциях, кружках и т.п. (наличие справки)

Классные руководители

Обучающиеся 1-11 классов, охват не менее 75% - 5 баллов

2.3

Занятость детей из числа стоящих на учете в ОДН, ОВД, СОП и группы «риска» в учреждениях дополнительного образования

Классные руководители

Обучающиеся 1-5 классов, охват не менее 100% - 5 баллов;

Обучающиеся 6-11 классов, охват не менее 100% - 5 баллов

2.4

Эффективность профилактических, коррекционных, реабилитационных мероприятий с детьми, состоящими на учете в ОДН ОВД, в «группе риска», находящихся в социально опасном положении (СОП), с девиантным поведением

Классные руководители

Социальный педагог

Учитель логопед

Педагог-психолог

За каждого ребенка – 2 балла (не более 4 баллов)

2.5

Отсутствие обоснованных жалоб и обращений на неправомерные действия классного руководителя, педагогического работника

Все педагогические работники

Отсутствие жалоб – 1 балл

2.6

Охват обучающихся горячим питанием

Классные руководители

Охват питанием в соответствии с МЗ

«Не менее 92% -10 баллов»

2.7

Выездные мероприятия (образовательные экскурсии; спектакли и др., организованные школой).

Все педагогические работники

За каждое мероприятие – 2 балла

(но не более 6 баллов)

2.8

Отсутствие случаев травматизма

Все педагогические работники

Отсутствие случаев – 1 балл

2.9

Отсутствие учащихся, совершивших правонарушение\ преступление

Классные руководители

Социальный педагог

Педагог-психолог

Отсутствие учащихся – 2 балла

2.10.

Бонусный балл за двойное классное руководство

Все педагогические работники

1 балл

2.12

Добросовестное и качественное дежурство по школе

Все педагогические работники

1 балл

2.13

Качественная реализация школьных проектов институционального уровня

Все педагогические работники

14 баллов

Итого баллов по 2 блоку

Блок 3. Методическая деятельность

3.1

Открытые уроки (внеклассные мероприятия, классные часы), выступления на педагогических советах и мастер-классы

Все педагогические работники

За каждое мероприятие - 5 баллов, но не более 10

3.2.

Активное участие в функционировании школьного сайта

Все педагогические работники

За каждую статью, сообщение и т.п. -1 балл (не более 2 баллов)

3.3.

За создание имиджа школы

Все педагогические работники

За каждую статью в газету, за выступление на телевидении и т.п.- 2 балла, но не более 4 баллов

Итого баллов по 3 блоку