Добавлен: 05.04.2023
Просмотров: 855
Скачиваний: 6
6. в начале предложения находим инфинитивный оборот — in order to get around the problem в функции обстоятельства цели.
Следовательно, в этом примере одно главное предложение и четыре придаточных.
Проанализировав грамматическую структуру предложения, а также лексику, приступают к переводу:
«Для того, чтобы разрешить проблему, которая уже стоит перед ООН —
заставить членов организации платить взносы, от которых зависят ее усилия по поддержанию мира,— было внесено предложение, чтобы на продажу вооружений был введен новый налог (или: ввести новый налог...), что помогло бы (который помог бы) оплачивать текущие и будущие операции ООН».
В некоторых случаях не только сложноподчиненные, но и сложносочиненные и простые распространенные предложения могут представлять известную трудность при переводе. В этих случаях тоже необходимо проанализировать предложение, выделить его главный состав и определить остальные члены предложения.
Для того чтобы избежать трудностей перевода сложных предложений в английском, нужно знать алгоритм лексико-грамматического анализа предложения. Он очень ценен для переводчика, так как позволяет правильно понять смысл предложения, передать его, перевести предложение, и, что самое главное в рамках этой работы, отыскать различные типы сказуемых и правильно их перевести, не перепутав с другими членами предложения и не исказив смысла всего предложения.
Данный алгоритм очень хорошо представлен в работе Яшиной Н. К. [31]. Так, анализ сложносочиненных предложений не отличается особыми трудностями, так как это фактически анализ двух или более простых предложений, поэтому особое внимание следует уделять сложноподчиненным предложениям. При анализе сложноподчиненного предложения следует выявить границы между главным и придаточным предложениями и разделить его на отдельные простые. Придаточное предложение связывается с главным при помощи подчиненных союзов и союзных слов, таких как that, what, who, when, after, before, since, until, if и т.д. Структура построения сложноподчиненного предложения подчиняется законам построения простого предложения. Придаточное определительное может занимать любое место в предложении, но всегда за определяемым словом.
При грамматическом чтении сложноподчиненного предложения выполняют следующие действия:
1. разбивают предложения на отдельные предложения;
2. выявляют, сколько простых предложений в него входят и какое из них главное;
3. выделяют в каждом главные члены предложения и обозначить их.
Рассмотрим на примере методику анализа сложноподчиненного предложения:
Thus although the human voice does contain frequencies very satisfactory communication can be achieved over a telephone channel that handles frequencies only up to, say, for thousand hertz.
Данное предложение разделено на три, первое и третье начинаются с союзных слов, следовательно, это придаточные предложения, а второе –– главное. Основанием границы начала определительного придаточного предложения является стык двух существительных с артиклями (или местоимения и существительного).
Например: As an electron nears the cathode the net energy it has received from the four accelerating or retarding fields through which it has passed approaches zero.
Это сложно-подчиненное предложение включает четыре предложения: 1-е и 4-е –– придаточные с союзом as и союзным словом which; 3-е предложение –– придаточное, но бессоюзное, мы его определяем по стыку существительного the net energy и местоимения it, следовательно, 2-е предложение –– главное.
При лексическом анализе предложений, усложненных неличными глагольными формами (инфинитив, герундий или причастие) следует расчленить предложение по общему правилу, указанному выше, определить место и функции неличной глагольной формы в предложении, а затем приступить к переводу.
Еще один пример: A carrier system must be applied instead of stringing new wires to increase the number of telephone circuits on open-wire lines.
Расчленив предложение, можно увидеть, что это простое предложение с двумя неличными оборотами:-instead of stringing new wires –– герундий стоит за сказуемым, выполняет функцию обстоятельства; - to increase the number of telephone circuits on open-wire lines –– инфинитив занимает четвертое место в предложении и выполняет функцию обстоятельства.
Овладение методикой лексико-грамматического анализа сложных предложений при чтении научно-технических текстов позволит повысить эффективность коммуникации и работы с иноязычными текстами, преодолеть интерференцию родного языка, быстро разобраться в структурных особенностях предложений, правильно отыскать значения незнакомых слов, понять мысль автора и дать адекватный перевод на родной язык [31, с. 72-77].
Таким образом, проанализировав особенности перевода сказуемых в английском предложении разных типов во избежание ошибок при переводе предложений с различными типами сказуемого необходимо:
1. овладеть навыками адекватного перевода;
2. усвоить такие понятия, как сказуемое, вспомогательный глагол, глагол-связка, модальный глагол, смысловой глагол;
3. изучить типы сказуемых;
4. знать систему образования английских времен;
5. иметь представление об английских залогах (действительном и страдательном);
6. уметь анализировать сложное английское предложение, так как оно содержит в своей структуре несколько сказуемых.
Глава 3. Проблемы развития и становления типов сказуемого в современном английском языке
Как известно, в современном английском языке основой сложного предложения обычно является сказуемое. Поэтому при переводе такого предложения необходимо сначала найти сказуемое, а затем перевести подлежащее или его группу.
Соответственно, первое правило, которое следует четко усвоить при переводе сложных предложений, заключается в том, чтобы определить в каждом отдельном предложении сказуемого с помощью формальных признаков, которые делают доступными все сведения, содержащиеся в предложении; определить глагол в предложении, которое содержит основную информацию; далее преобразовать его в инфинитив; перевести глагол в инфинитив; определить форму сказуемого и перевести его в нужное время и в нужном месте, а затем перевести его в конкретную последовательность всех глаголов.
Поэтому для дальнейшего развития перевода английского предложения и перевода глаголов в составе сказуемого, содержащихся в нем, основной принцип перевода английских технических текстов заключается в том, что если английские предложения не являются сложными, то перевод таких предложений должен начинаться с предложения, которое должно быть переведено, или с конца предложения, которое должно быть переведено, начиная с предложения, которое должно быть переведено, а затем с перевода всех остальных частей предложения [19].
Но в сложном предложении перевод должен начинаться с предложения, которое должно быть переведено. В то же время следует помнить об аналитической системе английского языка, которая четко проявляется в затруднительном положении. В большинстве случаев в английском предложении предсказание состоит из двух, трех и более слов. Только глаголы настоящего и простого прошлого имеют синтаксическую форму в техническом тексте.
Исследования опыта перевода на английский язык показывают, что иногда переводчикам сложно перевести синтетическую форму сказуемого, чтобы обеспечить буквальный перевод. Это происходит в том случае, если английское сказуемое, которое находится в активном залоге, должен быть переведен как глагол в страдательном залоге.
Также при анализе технических текстов, несмотря на использование синтетической формы, наиболее распространенным типом сказуемого в технической литературе является аналитическое сказуемого, состоящий из нескольких слов. В этом случае роль содержащихся в нем слов различна: одно из них, как правило, является основным. Именно в нем содержится основная информация о конкретном предложении. Все другие слова имеют вспомогательную функцию и обозначают различные грамматические категории, а именно: время, залог, число. Эти слова являются вспомогательными глаголами, модальными глаголами и их заменителями. Вспомогательные глаголы обычно не имеют лексического значения.
Следует подчеркнуть, что сколько бы глаголов ни было поставлено в затруднительное положение, только первый глагол имеет личную форму и соответствует предмету.
Известно, что глаголы, являющиеся частью предсказания, можно разделить на две группы.
Первая – это вспомогательные глаголы to be и to have и их формы: is, are; was, were; will be; is/are being; have, has; have/has been; had been; will have been.
Вторая группа – модальные глаголы и их заменители: can – could; may – might; must; to be to, to have to, should. Данные глаголы и выступают в качестве первого элемента сказуемого, именно по ним определяется форма сказуемого, его число, время, залог.
Рассмотрим более подробно все возможные комбинации этих глаголов в составе сказуемого с другими его частями:
1. глагол to be в личной форме может сочетаться с причастием настоящего времени, образуя форму Continuous, и в этом случае глагол, следующий за ним, следует переводить несовершенным видом, настоящим или прошедшим временем в зависимости от формы вспомогательного глагола;
Если же за личной формой глагола следует причастие настоящего времени этого же глагола - being- и причастие прошедшего времени основного глагола, то такое сказуемое следует переводить страдательным залогом несовершенным видом.
2. глагол to be может сочетаться с причастием прошедшего времени;
В данном случае переводчик имеет дело со страдательным залогом, т.е. сказуемое сообщает о том действии, которое совершается над подлежащим.
В анализируемой литературе перевод таких конструкций осуществляется, главным образом, тремя способами, а именно:
а) неопределенно-личной формой глагола;
б) глаголом с частицей «ся»;
в) активным залогом, когда указан производитель действия.
Особо следует сказать о тех случаях, когда за сказуемым в страдательном залоге следует инфинитив. Здесь переводчик имеет дело с Complex Subject, и сказуемое в страдательном залоге будет переводиться неопределенно-личной формой. Именно с него и следует начинать перевод. Затем ввести союз «что» и согласовать подлежащее с инфинитивом.
3. глагол to be может сочетаться с инфинитивом;
В этом случае он принимает значение долженствования.
Глагол to have в личных формах может сочетаться:
1. с причастием прошедшего времени и образовывать совершенные времена (Perfect Tenses);
В этом сочетании он полностью теряет свое лексическое значение, выступая в качестве показателя грамматических категорий: числа, времени, наклонения, а поэтому на русский язык не переводится.
2. с причастием прошедшего времени от глагола to be (been) c последующим причастием прошедшего времени основного глагола;
В этом случае присутствует страдательный залог в совершенном виде и на русский язык сказуемое переводится прошедшим временем, при этом глагол to have не переводится.
3. с инфинитивом.
В этой комбинации глагол to have выступает в роли модального глагола с лексическим значением долженствования.
Глагол will употребляется только в комбинациях с инфинитивом и на русский язык переводится будущим временем.
Глагол should в технической литературе переводится долженствованием, словами «следует, должен». Часто данный глагол используется в устойчивых сочетаниях типа: «It should be noted – следует отметить; It should be stressed – следует подчеркнуть» и т.д.
Модальные глаголы can, may, must, в отличие от смысловых глаголов, в качестве самостоятельных сказуемых не выступают. В предложениях они встречаются только в сочетании с инфинитивом без частицы «to». Глаголы can и may в технической литературе используются как синонимы.
Глагол must имеет одно значение и переводится как «должен».
Не имея возможности переводить, перевод может также сильно затруднить понимание информации, содержащейся в предложениях, в которых используется конструкция инфинитива (сложного сюжета) с отрицанием глагола, разделяющего сюжет и инфинитив. В переводе этого типа предложения учащиеся должны объяснить, что отрицание перед первым глаголом должно быть отнесено к инфинитиву, а глагол, разделяющий инфинитив, должен быть переведён в утвердительный перевод.
При разработке переводов сложных предложений перевод следует начинать с поиска предиката с указанными выше характеристиками.
Вторым этапом в развитии английского перевода является поиск темы. При поиске и выборе темы также необходимо соблюдать определенные правила. Однако следует помнить, что в английском утвердительном предложении тема всегда стоит слева от темы. Ему могут предшествовать слова с предлогами. Это обстоятельства места или времени. Тема может состоять из нескольких слов, не объединенных с предлогами, с одной статьей перед первым словом и образовывать структурированную группу. Если в этой структурированной группе есть прилагательное, то перевод должен начинаться с него, а затем переводить последнее слово, затем все остальные слова справа налево.