Файл: Повышения производительности труда в компании: совершенствование мотивации работников..pdf
Добавлен: 05.04.2023
Просмотров: 234
Скачиваний: 1
финансовая ООО «»
образом, численность персонала «Спортмастер» в году составила 45 фонд труда равен руб.
2.2 управления мотивацией ООО «»
работника в «Спортмастер» с прихода на
отметить, в ООО «» при персонала менеджер по проводят социально-исследование соискателей приеме на Данное в ООО «» рассматривается в контексте с кадровым и в отправной точки индивидуальной карьеры
Новым во взаимоотношениях ООО «» и становится включение в кадровый С момента, работник оказывается в кадровый предприятия можно о том, его деловая становится объектом
мотивацией персонала анализа и кадрового потенциала.
управление выдвигает требования к потенциалу. связано в очередь с тем, для эффективного управления важен и психологический персонала.
персонала является в системе персоналом и систему управления информацией о качестве с зрения соответствия организации, бизнеса.
кадрового потенциала - проводимая на этапах функционирования управления персоналом различных целей, в числе:
- определении потребности в на этапе планирования. существующий кадровый и требования к персонала;
- отборе персонала (на его привлечения) с определения приемлемости на вакантные
- при потребности в квалификации персонала на его обучения и Оценивается уровень персонала в с требуемым и необходимость обучения сотрудников, соответствие должности их компетентности;
- аттестации персонала, регулярно для состояния уровня потенциала и регулирующих воздействий круга, в числе:
- принятия мер по продвижениям, увольнениям;
- мер по и стимулированию
- планирования резерва;
- персональных перемещений.
В анализа кадрового во второй были следующие выводы:
1 .потенциал организации «Спортмастер» – при этих цифрах деятельности ряда не очень
2. говорят о том, сотрудники могут и развиваться.
3. доверия к компании не высока.
согласно исследования, в существуют проблемы в управления персоналом (28 % а 9 человек, деятельностью руководства). может быть со следующими
- неудовлетворение развития карьеры;
- коммуникативного пространства в
- отсутствие психологического климата в
- нарушена между отделами
В 2.2 основные мероприятия по карьеры, руководством ООО «».
2.2 - мероприятия по карьеры
|
Субъект планирования |
Мероприятия по планированию карьеры |
|
Сотрудник |
Первичная ориентация и выбор профессии Выбор организации и должности Ориентация в организации Оценка перспектив и проектирование роста Реализация роста |
|
Менеджер по персоналу |
Оценка при приеме на работу Определение на рабочее место Оценка труда и потенциала сотрудников Отбор в резерв Дополнительная подготовка Программы работы с резервом Продвижение Новый цикл планирования |
|
Непосредственный руководитель (линейный менеджер) |
Оценка результатов труда Оценка мотивации Организация профессионального развития Предложения по стимулированию Предложения по росту |
В 2.3 основные мероприятия по карьеры таких как сам менеджер по линейный Рассмотрим организационные мероприятия для планирования роста сотрудников (2.3).
2.3 -мероприятия, карьерному росту
|
Этап |
Мероприятия |
|
Предварительный |
1. Ознакомительная беседа с новичками об истории организации, о традициях. 2. Знакомство с коллективом |
|
Становление |
1. Тренинг общения – посредством данной программы новички быстрее привыкают к условиям новой работы, налаживая хорошие взаимоотношения с коллективом. 2. Персональный коучинг. Коучинг - это консультирование по профессиональным или частным проблемам. |
|
Продвижение |
1. Система профессиональных тренингов, призванная для формирования профессиональных навыков, необходимых для той или иной профессии. 2. Устроение профессиональных конкурсов, которые стимулируют развитие личных и деловых качеств сотрудников. |
|
Сохранение |
Курсы повышения квалификации |
|
Пенсионный |
Отсутствует |
В от качества плана, покупателей, по вопросам корпоративной этике организации решается о дальнейшем продвижении.
приеме на сотрудника любого (от технической службы до ) необходимо степень обучаемости сотрудников, она соответствует
Для эффективности работы по продажам, специалистов и в организации система обучения, на повышение каждого сотрудника и в целом.
В года менеджер по отслеживал трудовые сотрудников после этапов обучения. вот какая
2.1 - показателей затрат на персонала и продаж, тыс. руб.
по персоналу на графика взаимозависимости вывод о том, чем выше на обучение тем показатели объема
В проведенного анализа в «Спортмастер» выявлены следующие
1. (половая) в вопросах мотивацией. Из 10 которые по вертикальной лестнице с 1 2014 года по 31 2014 года - 6 мужчины.
управленческого аппарата 75 % мужчины. управляющего, директора никогда за историю организации не женщины.
низшего звена 65 % составляют женщины. То шанс женщине по всей карьерной лестницы 1 к 100.
По женщина, в организации 6 увольняются.
2. проблемой, по результатам является – в имеются должности, которых полностью создавая этом «» работников.
К на функциональное подразделение (с проходимостью и ) предусмотрены расписанием 2 и 2 кадровой службы.
В возможности роста специалистов сокращается.
3. текучесть кадров низового звена
Подобные текучести кадров о неблагополучии в управления персонала.
работники объясняют уход:
- требования нормативов;
- сделать объективно-карьеру вследствие предпочтений руководства;
- уровень оплаты
Менеджер по как показал практически не планированием карьерного сотрудников. В функции в время не управление мотивацией. функции управления выполняет директор «Спортмастер» и менеджеры.
управления мотивацией являться результатом системы и и включать в последовательность действий, на достижение развития, и продвижения в рамках пространства: целей, действительной ситуации, проблем (между желаемым и ) и и реализацию по их решению.
в время отсутствует и механизм мотивацией в «Спортмастер».
3 по совершенствованию мотивации ООО «»
проблем в мотивацией сотрудников «Спортмастер» что в отсутствуют система мотивацией, система мотивации роста и следствие не обучение персонала.
разработать полную управления мотивацией.управления мотивацией включать связанные собой цели, технологии, и кадры мотивацией.
управления карьерным должны исходить из целей системы персоналом, но с этим особенность данной деятельности организации в управления человеческими и могут
- формирование, и подходящее профессионального потенциала менеджера и в целом;
- преемственности профессионального и культуры
- достижение между организацией и по вопросам развития и
- создание условий для и продвижения в рамках пространства.
карьеры для по продажам.
Управляющий
Администратор
Менеджер по продажам
Заместитель
Старший менеджер
Помощник менеджера
Стажер
2.2 - карьеры
лестницу каждый - новичок по-и останавливается на этапе, но вверх в возможно только по схеме.
выхода на ступень по лестнице необходимо:
- нормативы (за день, результатов);
- обучение.
цели формирования и кадрового резерва в таблице 2.5.
3.1 - карьера менеджера
каждого нового составляется индивидуальная карьеры (3.1).
3.1 - карьеры
|
Должность |
Менеджер по продажам |
|
Стаж в компании |
0 лет |
|
Квалификация |
3 года после получения высшего образования по специальности «Менеджмент организации» |
|
Дополнительные сертификаты |
Курсы «1С: Бухгалтерия 8.2» Сертификат профессионального бухгалтера |
|
Профессиональные навыки |
навыки активных / прямых продаж; навыки ведения переговоров; навыки планирования продаж; навыки поиска новых надежных поставщиков; навыки работы с возражениями; навыки размещения рекламы в Интернете, журналах и информационных справочниках; навыки составления коммерческих предложений; знание офисных программ: MS Word, Excel; знание 1С; способность убеждать; |
|
Личные качества |
активная жизненная позиция; аналитический склад ума; быстрая обучаемость; высокая работоспособность; готовность брать ответственность; грамотная речь; дисциплинированность; желание работать и зарабатывать; жизнерадостность; инициативность; коммуникабельность; |
|
Желаемая карьерная позиция |
Управляющий |
|
Карьерных ступеней |
Стажер - Помощник менеджера - Менеджер по продажам - Старший менеджер - Администратор - Заместитель - Управляющий |
3.2 -цели формирования и кадрового резерва
|
Цели |
Важность цели |
Критерии оценки |
Запланированные результаты |
|
|
Оптимизировать издержки на подбор кадров |
0,11 |
Процент снижения издержек на подбор персонала |
По прошествии 6 месяцев после внедрения программы снизить издержки на подбор персонала на 20% |
|
|
Постоянное пополнение кадров руководителей |
0,12 |
Процент сотрудников, включенных в кадровый резерв |
Количество сотрудников, включенных в резерв, должно соответствовать числу должностей, подлежащих обеспечению резервом |
|
|
Мотивация карьерного роста сотрудников |
0,13 |
Количество сотрудников с индивидуальными карьерограммами |
100% участников кадрового резерва должны иметь индивидуальные карьерограммы |
|
|
Снижение уровня текучести кадров среди наиболее перспективных сотрудников |
0,15 |
Процент уволившихся из числа кадрового резерва |
Не более 10% |
|
|
Интегральный показатель удовлетворенности резервистов |
Не ниже 35% |
|||
|
Своевременное замещение вакансий по должностям руководителей |
0,15 |
Процент назначений сотрудников из числа кадрового резерва |
Не ниже 80% |
|
|
Повышение образовательного уровня и профессиональной квалификации перспективных сотрудников |
0,15 |
Процент охвата резервистов программой развития |
100% участников кадрового резерва |
|
|
Частота обучения резервистов |
Не менее 1 мероприятия в месяц |
|||
|
Процент прошедших процедуру ассесмент-центр |
Не менее 1 стажировки в течение 6 месяцев |
|||
|
Утверждение организации в роли социально-ориентированного предприятия, улучшение имиджа организации как работодателя |
0,10 |
Полнота решения поставленных задач в течение установленного срока |
Не менее 70% опрошенных сотрудников должны оценивать организацию, как стабильного, социально - ориентированного участника рынка труда |
|
|
Войти в смету |
0,09 |
Лимит расходов на подготовку одного резервиста |
Максимально допустимое превышение бюджета расходов – 20% |
|
В обстоятельствах все цели должны заданы в единицах измерения: процентах и
Указав измерения, установить количественные 100% - выполнения различных
После количественно измеримых следует определить оказывающие на эффект от мероприятий по мотивацией.
функциональных взаимосвязей в управления деловой в организации на таблице 3.3.
3.3 -взаимосвязи в управления деловой
|
Функции управления |
Генеральный директор |
Главный бухгалтер |
Начальник отдела продаж |
|
Составление планов по управлению деловой мотивацией и кадровым резервом |
Р |
О |
У |
|
Принятие мер поощрения или взыскания за выполняемую работу по резерву кадров |
Р |
О |
П |
|
Совершенствование организации замещения кадров |
Р |
О |
У |
|
Проведение конкурсов на замещение вакантных должностей |
Р |
О |
П |
|
Повышение квалификации сотрудников, зачисленных в резерв |
Р |
О |
У |
|
Оформление в резерв и передвижение по должностям |
Р |
О |
П |
|
Организация учета по управлению деловой мотивацией и резервом |
Р |
О |
П |
|
Изучение расстановки и использования специалистов, а также деловых качеств сотрудников |
Р |
О |
П |
|
Создание резервов кадров на выдвижение |
Р |
О |
У |
|
Контроль выполнения руководителями отделов работы по управлению деловой мотивацией и кадровым резервом |
Р |
О |
П |
|
Изучение движения кадров |
Р |
О |
П |
|
Обеспечение составления отчетности по управлению деловой мотивацией и кадровым резервом |
Р |
О |
П |
|
Проработка схем замещения и индивидуальных планов развития деловой карьеры |
Р |
О |
П |
|
Контроль реализации планов подготовки специалистов, отобранных в резерв кадров |
Р |
О |
У |
|
Выполнение программы работы с кадровым резервом |
Р |
О |
П |