Файл: Понятие менеджмента. Менеджер и предприниматель( подробно).pdf

ВВЕДЕНИЕ

Основной функцией современного менеджмента в Российской Федерации является предпринимательство, за последние годы, роль этой функции возрастает, она становится одной из основных функций внутрифирменного управления.

Предпринимательство, принято рассматривать как инициативную деятельность, которая направлена на насыщение рынка услугами, товарами, а так же на получение личного дохода и осуществляемую от своего имени на свою ответственность и риск.

Предпринимательская сфера включает разработку предпринимательской идеи, изыскание ресурсов, а также определение способов их эффективного использования. Предпринимательство предшествует менеджменту, иначе говоря, сначала организуется дело, и только после – его менеджмент.

Предпринимательская сфера включает в себя разработку предпринимательской идеи, поиск ресурсов, а также определение способов их эффективного использования. Сфера менеджмента охватывает процессы эффективного использования указанных ресурсов.

Менеджмент включает в себя: организацию, планирование, контроль и мотивацию, наряду с этим и связующие процессы деятельности фирмы, а именно коммуникаций, принятия и реализации управленческих решений.

Следовательно, менеджер и предприниматель имеют ряд общих черт, которые находят свое выражение в предпринимательском поведении менеджера: в путях и целях их достижения, стиле и методах управления, системе стимулирования используемой информации.

Актуальность исследования. Тема работы, несомненно, актуальна и интересна, предполагает выдвижение различных предложений и рекомендаций по разграничению таких понятий как предприниматель и менеджер. А также, значимость и важность, противоречивость правоотношений - и обусловили выбор актуальной в настоящее время темы исследования.

Характеризуя степень научной разработанности проблематики, следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов в различных изданиях. С одной стороны, тематика исследования получает интерес в научных кругах, в другой стороны, существует недостаточная разработанность и нерешенные вопросы.

При работе над данным исследованием был использованы и переработаны различные справочные материалы; работы современных авторов, посвящённые рассматриваемой проблематике.

Выбранная тема исследовалась у таких авторов как: Бородин В.В. «Понятие российского предпринимательства»^[1], Фогельсон Ю.Б. «Основы менеджмента»^[2], Брагинский М.В. «Системный анализ и целевое направление»^[3], Богданов Е.В. «Психология предпринимательства и бизнес-консультирование»^[4], Масляев А.А. «Вопросы социальной психологии руководства»^[5].

Объектом исследования является менеджмент и современное предпринимательство.

Соответственно предметом исследования являются нормы законодательства, регулирующие указанные отношения.

Определенный интерес к менеджменту и предпринимательству, на современном этапе, и недостаточная научная разработанность проблемы определяют научную новизну данной работы.

Целью настоящей курсовой работы является рассмотреть в данной работе понятие менеджмента, изучить основные этапы его развития, дать понятие предпринимательству, выделить основные различия между указанными понятиями.

В соответствии с этой целью определяются задачи исследования:

- дать понятие менеджменту;

- изучить основные этапы развития менеджмента;

- дать понятие и выделить основные черты предпринимателя;

- выделить основные различия менеджера и предпринимателя.

Курсовая работа содержит введение, заключение, два раздела, список использованных источников.

1. ПОНЯТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА, ЕГО СУЩНОСТЬ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ

1.1. Понятие и сущность менеджмента

Содержание  понятия "менеджмент" многосторонне: 

1)способ управления и руководство; 

2)искусство управления при использовании труда интеллекта, мотивов поведения других людей; 

3)область человеческого знания, помогающая осуществлять функции управления; 

4)люди, управленческий персонал, обладающие особого рода умением и административными навыками. ^[6]

Менеджмент и управление в литературе рассматриваются почти с одних и тех же позиций, что отождествляет эти термины. 

Существует множество определений менеджмента. Приведем несколько наиболее употребляемых.

Менеджмент (управление) - воздействие одного лица или группы лиц (менеджеров) на другие лица для  побуждения действий, соответствующих  достижению поставленных целей при  принятии на себя менеджерами ответственности  за результативность воздействия. 

Менеджмент — вид деятельности, направленный на достижение в ходе любой хозяйственной деятельности в условиях рынка определенных намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента. 

Менеджмент — это управление в условиях рынка, рыночной экономики, что означает: 

-ориентацию своей деятельности на спрос и потребности рынка, на запрос конкретных потребителей и организацию услуг или продукции, которая пользуется спросом; 

-постоянное стремление к повышению эффективности труда с наименьшими затратами и получение оптимальных результатов; 

-хозяйственная самостоятельность, обеспечивающая свободу принятия решения тем, кто несет ответственность за конечные результаты деятельности организации в целом или ее подразделений;

- необходимость использования современной информационной базы с компьютерной техникой для принятия многовариантных и оптимальных решений. 
Менеджмент — это эффективное использование и координация таких ресурсов, как капитал, здания, материалы и др., для достижения заданных целей с максимальной эффективностью. 

Менеджмент — это искусство управлять интеллектуальными, финансовыми, сырьевыми, материальными ресурсами в целях наиболее эффективной производственной или иной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей членов общества. 

Современная наука и практика управления рассматривают менеджмент в двух аспектах: 

1)управление производством, включающее совокупность принципов, методов, средств и форм управления производством с целью повышения его эффективности и роста прибыли; 

2)наука об управлении человеческими отношениями в процессе производственной деятельности и взаимосвязей потребителей с производством. 
Следовательно, сущность и роль управления и менеджмента можно представить как :

-науку (область человеческих знаний); 

-искусство (практику) выполняемой работы; 

-функцию (вид деятельности); 

-процесс; 

-людей, управляющих организацией; 

-орган или аппарат управления. ^[7]

Высокая степень овладения практикой управления может оцениваться как искусство. 

Управление как функция реализуется через выполнение ряда управленческих действий, получивших название "функция управления", впервые данное А. Файолем. Он выделил пять исходных функций управления: планирование, организовывание, распоряжение, координирование, контроль. 

Процесс управления — это решение управленческих проблем во взаимосвязи всех функций в пространстве и времени для решения задач организации. 

Люди, управляющие организацией, должны быть профессионально подготовлены и способны осуществлять организацию всего персонала, руководство им для достижения целей; обеспечивать производственный и эффективный труд работников и получение ими результатов, соответствующих целям. 

Аппарат управления — составная часть любой организации, целью которого является эффективное использование и координация всех ресурсов организации. Аппаратный подход в управлении предопределяет структурный его состав, характер связей между элементами структуры управления, распределение функций, полномочий и ответственности работников.

Менеджмент призван создавать условия для успешного функционирования фирмы, исходя из того, что прибыль является не причиной существования фирмой, а результатом его деятельности, который в конечном результате определяет рынок. 

Прибыль создает определенные гарантии дальнейшему  функционированию фирмы, поскольку  только прибыль и её накопления на предприятии в виде различных  резервных фондов позволяет ограничить и преодолеть риски, связанные с  реализацией товаров на рынке.

Ситуация на рынке, как известно, постоянно  меняется, происходят изменения на рынке конкурентов, в условиях и  формах финансирования, состояния хозяйственной  конъюнктуры в отрасли или в стране в целом, в условиях торговли на мировых товарных рынках. ^[8]

Отсюда постоянное наличие рынка. Целью менеджмента в этих условиях является постоянное преодоление риска или рисковых ситуаций не только в настоящем, но и в будущем, для чего требуется наличие определенных денежных средств и предоставление менеджерам определенной степени свободы и самостоятельности в хозяйственной деятельности в целях быстрого реагирования и адаптации к применяющимся условиям.

В связи с этим в задачи менеджмента входит: обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией; стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания на них лучших условий труда и установления более высокой заработной платы; постоянный контроль за эффективностью деятельности фирмы, координация работы всех подразделений фирмы; постоянный поиск и освоение новых рынков.

Выполнение задач менеджмента по регулированию организации, координации и контролю за производительным процессом и достижение намеченных целей получают оценку на рынке.

Менеджмент (управление) - воздействие одного лица или группы лиц (менеджеров) на другие лица для побуждения действий, соответствующих  достижению поставленных целей при принятии на себя менеджерами ответственности за результативность воздействия.  

Управление  включает три аспекта: 

- «кто» управляет «кем» (институциональный аспект); 

- «как» осуществляется управление и «как» оно влияет на управляемых (функциональный аспект); 

- «чем» осуществляется управление (инструментальный аспект).

Пожалуй, центральным моментом роли менеджера  в управлении является понимание им своей общей компетенции.

Ясно, что общая компетенция менеджера  не может представлять из себя простую  сумму частных компетенций сотрудников. Однако эти компетенции, безусловно связаны друг с другом. Менеджер должен обладать той суммой знаний из частных компетенций, которая позволяет принимать ему оперативные и стратегические решения, т.е. знать основы взаимозависимости частных компетенций, их значимость в бизнес-процессе, ключевые ресурсные ограничения и риски, связанные с ними. ^[9]

1.2 Этапы развития менеджмента

В начале двадцатого столетия, начался первый этап развития менеджмента, который был связан с учением Ф.Тейлора, после публикации его книги «Принципы научного управления», в которой впервые были рассмотрены и изучены принципы и подходы построения системы управления.

Американские фирмы, да и в прочем Америка в целом, используя систему управления, которая была разработана Ф.Тейлором, наглядно продемонстрировали ее влияние на развитие экономики и ее практическую значимость.

Но к сожалению, системный анализ, предложенной Тейлором модели управления, показал, что такая система нашла ограниченное применение, поскольку была не совсем понята рыночными структурами, фирмами и их руководителями и именно под воздействием учения Тейлора, немного позднее появятся научные работы по менеджменту Гильберта, Ганита, Френка.

Следующий этап развития менеджмента, имеет тесную связь с новыми подходами в развитии учения о менеджменте. Появляется и апробируется на практике, так называемая «классическая школа управления», родоначальниками которой стали : П.Урвик, А. Файоль, П.Стоун, Д. Муни.

Впервые предложили новую теорию менеджмента, в частности А. Файоль, которая раскрывала его функции, принципы и необходимость теоретического изучения.

Третий этап развития менеджмента называется «неоклассическим», поскольку происходит зарождение и начинает свое развитие школа «человеческих отношений», на данном этапе апробируется социологическая концепция групповых решений. Развитие данной концепции связано со следующими именами: Э. Мейо, Д.Муни, А. Файоль, П. Слоун.  ^[10]