Файл: Методические возможности повышения эффективности профессионального обучения (бизнес-тренинг, коучинг, наставничество и электронное обучение).pdf

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 06.04.2023

Просмотров: 249

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Обзор существующих видов обучения

Глава 2. Оценка эффективности программ обучения

Глава 3. Способы совершенствования программ обучения

Заключение

Библиография

  1. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.212. ↑

  2. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.213. ↑

  3. Хасанова Г.Б. Педагогические основы управления развитием персонала: учебное пособие / Г.Б. Хасанова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед.технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2018 – С.19. ↑

  4. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.212. ↑

  5. Дейнека А.В. Управление персоналом организации: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2017. – С.140. ↑

  6. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.215. ↑

  7. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.213. ↑

  8. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.213-214. ↑

  9. Хасанова Г.Б. Педагогические основы управления развитием персонала: учебное пособие / Г.Б. Хасанова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед.технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2018 – С.95-96. ↑

  10. Мельников И. Кадровик: стратегия развития персонала / И. Мельников, 2012 – С.21 (Электронное издание, www.litres.ru). ↑

  11. Руденко А.М. Управленческая психология / А.М. Руденко. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – С.100 – (Среднее профессиональное образование). ↑

  12. Армстронг М. Бэрон А. Управление результативностью: Система оценки результатов в действии / Майкл Армстронг, Анжела Бэрон; Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2011 – С.139 – (Библиотека Сбербанка). ↑

  13. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.214. ↑

  14. Попова С.Ю., Пронина Е.В. КЕЙС-СТАДИ: принципы создания и использования. – Тверь: Изд-во «СКФ-офис», 2015. – С.9. Серия «Технологии работы с молодежью». ↑

  15. Ванюшин В.Н., Гвоздиков С.В., Лаврентьев А.Р., Орлова Л.А. Деловая игра в обучении: научно-практическое пособие. – Дзержинск: изд-во «Конкорд», 2015. – С.23. ↑

  16. Григорьев Д.А. Бизнес-тренинг: как это делается / Д.А. Григорьев. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – С.13. ↑

  17. Хасанова Г.Б. Педагогические основы управления развитием персонала: учебное пособие / Г.Б. Хасанова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед.технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2018 – С.24. ↑

  18. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.216. ↑

  19. Блинов А.О., Дресвянников В.А. Управленческое консультирование: Учебник для магистров / А.О. Блинов, В.А. Дресвянников. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.90. ↑

  20. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.216. ↑

  21. Блинов А.О., Дресвянников В.А. Управленческое консультирование: Учебник для магистров / А.О. Блинов, В.А. Дресвянников. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.91-92. ↑

  22. Блинов А.О., Дресвянников В.А. Управленческое консультирование: Учебник для магистров / А.О. Блинов, В.А. Дресвянников. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.93-94. ↑

  23. Лаура Уитворт, Генри Кимси-Хаус, Фил Сэндал. Коактивный коучинг. Учебник Co-Active Coaching – Издательство: Центр поддержки корпоративного управления и бизнеса, 2004. – С.13. ↑

  24. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.219-221. ↑

  25. Савкин А., Данилова М. Коучинг по-русски - смелость желать Библиотека «NLP-BOOK» www.lib.eliseeva.com.ua, с.11. ↑

  26. Дж. Уитмор. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С.145. ↑

  27. Дж. Уитмор. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С.44. ↑

  28. Дж. Уитмор. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С.60. ↑

  29. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.222-223. ↑

  30. Дж. Уитмор. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С.55. ↑

  31. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.217. ↑

  32. Дейнека А.В., Беспалько В.А. Управление человеческими ресурсами: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека, В.А. Беспалько. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.215. ↑

  33. Ванюшин В.Н., Гвоздиков С.В., Лаврентьев А.Р., Орлова Л.А. Деловая игра в обучении: научно-практическое пособие. – Дзержинск: изд-во «Конкорд», 2015. – С.23. ↑

  34. Harvard Business Review (HBR): 10 лучших статей. Управление персоналом / Harvard Business Review (HBR); Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2016 – С.136-138. ↑

  35. Григорьев Д.А. Бизнес-тренинг: как это делается / Д.А. Григорьев. – М.: Манн, Иванови Фербер, 2014. – 288 с. ↑

  36. Армстронг М. Бэрон А. Управление результативностью: Система оценки результатов в действии / Майкл Армстронг, Анжела Бэрон; Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2011 – С.146 – (Библиотека Сбербанка). ↑

  37. Гиноян Р.В., Хомутов А.Е. Физиология эмоций. – Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2010. – С.4,13. ↑

  38. Блинов А.О., Дресвянников В.А. Управленческое консультирование: Учебник для магистров / А.О. Блинов, В.А. Дресвянников. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2018. – С.95. ↑

  39. Клищ, Н. Н., Январев, В. А. Наставничество на государственной службе – новая технология профессионального развития государственных служащих (зарубежный и российский опыт наставничества на государственной службе) / Н. Н. Клищ, В. А. Январев ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2014. – С.14-15 ↑

  40. Бутенко О.С, Бутенко В.С. Модели оценки качества работы наставника / Институт повышения квалификации ФГОУ ВО «Академия Следственного комитета Российской Федерации», Ростов-на-Дону, 2016. - С.6. ↑

  41. Сергеев А.Г. Введение в электронное обучение : монография / А.Г. Сергеев, И.Е. Жигалов, В.В. Баландина / Владим. гос ун-т имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2012. – С.92. ↑

  42. Хасанова Г.Б. Педагогические основы управления развитием персонала: учебное пособие / Г.Б. Хасанова; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед.технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2018 – С.24. ↑

  43. Григорьев Д.А. Бизнес-тренинг: как это делается / Д.А. Григорьев. – М.: Манн, Иванови Фербер, 2014. – С.24-25. ↑

  44. Дж. Уитмор. Коучинг высокой эффективности / Пер. с англ. – М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. – С.27,121-122,124-125. ↑

  45. Приложение № 1 к распоряжению Поволжского управления МОН СО от 12.09.2019 №160 / Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Новокуйбышевский ресурсный центр» / Методические рекомендации «Об организации наставничества в образовательных организациях Поволжского управления министерства образования и науки Самарской области» – Новокуйбышевск, 2019 г. – С.19-20. ↑

  46. Масалимова А.Р. Содержание и технологии корпоративной подготовки наставников: педагогическая составляющая: Учебнометодическое пособие. – Казань: «Изд-во КФУ», 2015. – С.91. ↑

  47. Сергеев А.Г. Введение в электронное обучение : монография / А.Г. Сергеев, И.Е. Жигалов, В.В. Баландина / Владим. гос ун-т имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2012. – С.56. ↑

Смотрите также файлы