Файл: «Эмоционально-оценочные прилагательные в английском языке».pdf

В исследуемом словаре английского языка семантическая непрерывность в основном представлена формулами толкования, при сопоставлении которых выясняется, что лексические значения слов английского языка раскрываются по принципу объяснения одного слова через второе, второго – через третье и т.д. В результате, при определении семантики лексической единицы в ее непосредственной связи с другой или другими лексическими единицами устанавливается в сравниваемых семантических структурах не только наличие (отсутствие) общих семантических компонентов, но и степень их проявления.

Данная цепная соотнесенность составляет семантическую закономерность формирования эмоционально-оценочной лексики в английском языковой системе [1, с. 34]. Лексема в постоянной системной соотнесенности с другими элементами множества постепенно формирует свое собственное семантическое лицо, свою семантическую значимость, что обеспечивает ей право на активное функционирование в системе, порождает тенденцию к сосредоточению вокруг нее других членов этой системы. Ярким примером этого вывода является группа лексики, семантика которой раскрывается путем указания на лицо, его повседневную деятельность, внутреннее состояние, отношение с другими членами общества, характер поступков и последствия.

Составители Оксфордского словаря [26] выделили в эмотивно-оценочном прилагательном good - хороший значение, на первом месте из которых стоит: of a high standard or quality, что соответствует русскому эквиваленту: высокого стандарта. Второе значение объясняется такой дефиницией: skillfull – able to do something well, что соответствует русскому умелый – способен делать что-то хорошее. В третьем значении выделяются признаки относительно отношения между коммуникантами: pleasant, enjoyable; successful or correct; useful or helpful.

Семантика вышеуказанного прилагательного включает в себя указание на высокую степень проявления этикетных чувств, норм поведения и общения, которые передаются различными формулами толкования.

Схема 1. Формулы толкования эмоционально-оценочного прилагательного “good”

Кроме того, толкование данного прилагательного отражено в выражениях:

– to be good with people, with words;

– smb's too good for smb;

– be as good as your word, a good word for smb / sth;

–good Samaritan, good girl / boy, would you be good enough to do smth? [26]

А лексема bad - плохой – обозначает страх, боль, страх, негативные эмоции.

Схема 2. Формулы толкования эмоционально-оценочного прилагательного “bad”

Рассматриваемое эмоционально-оценочной прилагательное также упоминается в выражениях:

---

– be in a bad mood / temper;

– feel bad;

– be in a bad way;

– bad lot / sort / type;

– in bad faith;

– bad blood;

– not have a bad word to say about / against smb. etc [[26].

Прилагательные негативной оценки shocked - шокирующий, unfriendly - недружественный и angry - злой имеют не только почти одинаковое количество значений, но и общую семантику: так, например, общими для этих слов являются следующие толкования: feeling surprised and upset by something very unexpected, unpleasant, bad.

Каждая из представленных лексических единиц характеризуется своей индивидуальной семантикой. Для слова shocked имеется следующее указание: very offened because of something seems immoral or socially unacceptable; be in a state of shock; shaken; horrified; appalled; traumatized; outraged; devastated; stunned; dazed; aghast и в выражениях shocked look / expression / voice [[26]. 

Особенностью семантики данных английских слов является то, что они, кроме общих черт, отмечаются специфическими, только им присущими лексическими значениями [9, c, 75]. Так, например, слова, unfriendly, как и angry, характеризуются своими индивидуальными семантическими наборами, которые передают общественно обусловленную негативную оценку людей и отличаются высокой степенью проявления неприязненных, плохих и недружественных отношений между людьми.

Слово unfriendly объясняется в Большом Оксфордском словаре такими дефинициями:

1) not kind or friendly;

2) behaving towards someone in a way that shows you are not interested in them;

3) an unfriendly government or nation is one that opposes yours;

4) через другие прилагательные с эмоционально-оценочным компонентом: hostile; cold; frosty; aloof; antagonistic; antisocial; unwelcoming; impersonal; forbidding.

Тогда как лексема angry характеризуется следующими значениями:

1) feeling strong emotions which make you want to shout at someone or hurt them because they have behaved in an unfair, cruel, offensive, way, or because you think that a situation is unfair, unacceptable;

2) через другие прилагательные и выражения: mad; cross; annoyed; irritated; bad-tempered; in a bad / foul mood; in a huff; sbe has got up on the wrong side of the bed; angry with / at yourself [26].

К этой же группе относится и прилагательное friendly - дружественный, которому принадлежат такие толкования:

1) behaving towards someone in a way that shows you like them and are ready to talk to them or help them;

2) be friendly with smb [26];

3) через другие прилагательные – warm; nice; amiable; welcoming; hospitable; genial; cordial; approachable.

Социолингвистический характер данной семантики четко передается значениями слов и выражений: user-friendly / customer-friendly, environmentally-friendly / ozone-friendly / eco-friendly, friendly fire.

Слово polite - вежливый занимает особое место в этикетной лексике современного английского языка, поскольку его лексические значения указывают на высокий степень проявления чувства вежливости и хороших манер, где важную роль играют социально обусловленные факторы проявления этикета – манеры вести себя и общаться в определенной среде:

---

1) behaving or speaking in a way that is correct for the social you are in, and showing that you are careful to consider other people's needs and feelings;

2) you make polite conversation, remarks because it is considered socially correct to do this, but not necessarily because you believe what you are saying: polite remarks / conversation / interest, in polite society / circles / company; well-mannered; well-behaved; courteous; respectful; civil [26].

Итак, в толковании многозначным прилагательных, которые передают этическую оценку отражено отношение, которыми характеризуются отдельные лексические единицы как элементы семантической системы английского языка. Одной из важных признаков системности описываемых отношений в лексической семантике изучаемого языка является их полифункциональность: между двумя элементами семантической системы языка они выступают то как признаки микросистемного, то как макросистемного характера.

Словарные толкования других единиц включают значение определенного признака, который проявляет этическую оценку, указывает на понятие, включающее в систему норм, принятых в данном языковом коллективе. К примеру, прилагательное honest честный включает микросистему:

– «характер»: someone who is honest always tells the truth and does not cheat or steal;

– «утверждение / ответ»: not hiding the truth or the facts about something; frank;

– «работа»: honest work is done using your own efforts and without cheating;

– «хорошие люди»: honest people are not famous or special, but behave in a good, socially acceptable way.

Данная дефиниция содержит указание на такие признаки объекта, как честность, порядочность. Такое прилагательное передает частичную этическую оценку. Эти качества всегда оцениваются обществом как положительные. Также легко может сочетаться с различными частями речи: to be honest with; honest to God; make an honest woman of sb.

Итак, в пределах одной микросистемы слова своими лексическими значениями тесно переплетаются друг с другом, образуя цепочкообразные непосредственные и опосредованные связи.

В процессе анализа лексической единицы dishonest - нечестный наблюдается, что исследуемое эмоционально-оценочное прилагательное формирует вокруг себя микросистему, которую можно назвать «бесчестный, лживый», имеющую следующие дефиниции:

1) not honest, deceiving or cheating people;

2) corrupt; devious; underhand; sneaky; sly; unscrupulous; fraudulent.

Слово sweet – мягкий, в свою очередь, включает три микросистемы:

– «характер» кind, gentle, and friendly, sweet-tempered, nice, keep sb sweet;

– «мысли / эмоции» making you feel pleased, happy and satisfied;

– «звуки / голос» pleasant to listen to [26].

В современной семантике английского языка различаются два основных типа семантического варьирования: полисемия, важным признаком которой является сочетание семантических признаков в слове, и языковое варьирование, характеризующееся лишь акцентированием уже известных элементов в значении, выдвиганием на первый план ассоциативных признакоы слова.

---

В состав исследуемой лексики может также входить прилагательное calm - спокойный, в лексических значениях которого отражаются характеристики людей, которые не являются злыми или нервными, а наоборот – они спокойные и доброжелательные:

1) quiet, not angry, nervous, or upset; relaxed;

2) chilled-out; laid-back; mellow; cool; keep your head [26].

На основе обобщения дескриптивного компонента значения, которое отражает общее понятие, все прилагательные с частичной оценкой поведения человека можно разделить на следующие группы:

1. Эмоционально-оценочные прилагательные, связанные с характеристикой честности / нечестности, например: bribeless, conscientious, faithful / corrupt, deceitful, treacherous, honest, direct, guileless, truthful, virtuous, dishonest, sly, unscrupulous, affected, untruthful, smarmy;

2. Эмоционально-оценочные прилагательные, которые указывают на отношение к людям, например: benevolent, compassionate, soft-hearted, hard-hearted, hostile, inhumane, sweet, kind, friendly, soft, generous, bounteous, benign, formal, arrogant, delicate, correct, noble, pleasant, unfriendly;

3. Эмоционально-оценочные прилагательные, выражающие отношение к себе, например selfless, self-sacrificing / selfloving, conceited, assertive, helpful, self-confident, self-assured, extrovert;

4. Эмоционально-оценочные прилагательные, характеризующие саму культуру поведения, например: courteous, polite, reverential / foulmouthed, impudent, rude, right, impolite, well-mannered, well-behaved, civil, tolerant, ill-mannered, patient, impatient, insolent, gentle, intemperate, hysterical, aggressive.

5. Эмоционально-оценочные прилагательные, которые называют волевые качества, например: courageous, dauntless, staunch / dispirited, hen-hearted, milk-livered, barbaric, violent, rough, wild, antisocial.

6. Эмоционально-оценочные прилагательные, связанные с выражением нравственных чувств, например contemptuous, envious, hateful, revengeful, moral, immoral, shocking.

7. Эмоционально-оценочные прилагательные, обозначающие отношение человека к труду, например assiduous, laborious / idle, sluggish, diplomatic, high- minded, cheerful, communicative.

8. Эмоционально-оценочные прилагательные, характеризующие взаимоотношения между мужским и женским полами, например: chaste, virtuous / dissolute, lewd [26].

Неоднородность семантики исследуемых единиц проявляется и в особенностях реализации структуры оценки эмоционально-оценочных прилагательных, которые включают следующие элементы:

– субъект;

– предикат оценки;

– объект [30, c. 86].

Особое значение имеет объект оценки, так как он совпадает с названием предмета, связанным с прилагательным. Характер отношений между компонентами структуры оценки в прилагательных значительно меняется. Так, определенную специфику этих отношений проявляют прилагательные, обозначающие общую оценку.

Выводы по главе 2.

Особый интерес исследователей и лингвистов к проблемам оценочной семантики и эмотивной лексики обусловлен прежде всего тем, что оценочное значение воплощено в конкретные языковые структуры – имеются целые слои лексики, предназначенные для выражения оценки. Сюда относятся и адъективные единицы, ведь именно прилагательному, при большой концентрации в нем оценочности, уделяется основное внимание в языковой парадигме манипулятивных средств.

---

Итак, система английского языка подвергалась воздействию как лингвистических, так и экстралингвистических факторов, в результате чего произошли качественные изменения в семантике слов. Отдельные прилагательные исследуемой группы могут вступать в отношения с другими элементами как на основе этой же, так и близких или отдаленных по лексическим значениям групп. Полученные в результате лексико-семантического анализа комплексы лексических значений слов в английском языке выступают переменными и подвижными, поэтому для них характерна вариативность.

Заключение

Рассматривая связь категорий эмотивности и оценочности в современной лингвистике, необходимо отметить, что в работах ученых эмотивность рассматривается как факультативная часть оценочности. Эмотивность может быть во всех оценочных высказываниях, поскольку она отражает присутствие в них субъекта.

Эмотивность прилагательных часто интегрирована с оценочностью, состоит из оценочного языкового содержания и экспрессивного выражения; кроме того, причины эмоций являются объектом оценки со стороны субъекта эмоции: «в сложном взаимодействии субъекта оценки и объекта можно выделить компонент, который предполагает отношение (хорошее / плохое) субъекта к объекту. Этот компонент можно назвать «оценочность» или «эмотивность», то есть эмотивность всегда одновременно выражает и оценочность, а средства актуализации категории эмотивности является одновременно и способами выражения оценки.

Категории эмотивности и оценочности являются неотъемлемыми при изучении контекстов различных культур, ведь существование типичных эмоционально значимых ситуаций человеческого общения как внутрикультурного, так и межкультурного предопределяет возможность выявления общих эмоциональных тем – опасность, любовь, уважение, смерть и т.д. [2, с. 9].

Анализ эмоционально-оценочных прилагательных позволил выделить следующие их тематические группы: эмоционально-оценочные прилагательные, связанные с характеристикой честности / нечестности; эмоционально-оценочные прилагательные, которые указывают на отношение к людям; эмоционально-оценочные прилагательные, выражающие отношение к себе; эмоционально-оценочные прилагательные, характеризующие саму культуру поведения; эмоционально-оценочные прилагательные, которые называют волевые качества; эмоционально-оценочные прилагательные, связанные с выражением нравственных чувств; эмоционально-оценочные прилагательные, обозначающие отношение человека к труду; эмоционально-оценочные прилагательные, характеризующие взаимоотношения между мужским и женским полами.

---