Файл: Теория человеческих потребностей Маслоу (Ценность теории А.Маслоу в современном менеджмент).pdf

- Устанавливайте реальные цели для себя и для других - достаточно сложные, интересные и реальные. При этом цели должны быть достижимыми. Если подчиненные считают, что перед ними поставлены слишком сложные цели, то отдача и мотивация может понизиться.

- Говорите регулярно со своими подчиненными, как они работают, о достигнутом прогрессе и о возникающих проблемах. Обратная связь повышает мотивацию работников к улучшениям в работе.

- Больше общайтесь со своими подчиненными, объясняя им их работу, что делается и почему это должно быть сделано. Полностью открытое общение позволяет усилить доверие и взаимоотношения между подчиненными и руководителем.

- Подчинённые нуждаются в поддержке, поэтому давайте им ее, когда она необходима. Это повышает уровень сотрудничества между работниками и руководством, увеличивает шанс на мотивацию к выполнению рабочих задач.

Убедитесь в том, что работники понимают, как их работа связана с удовлетворением их потребностей и достижением их личных целей. Если достижение целей подразделения и организации помогает в достижении собственных целей, то мотивация их работы поышается.

- Выявите для себя поощрения, значимые для каждого подчиненного. Легче воздействовать на трудовую мотивацию подчиненных, если вы знаете, какие поощрения более привлекательны и нужны для работников.

- Совместите поощрения с результатом. Если подчиненные предварительно проинформированы, что они должны делать, чтобы получить вознаграждение за старания, то шанс на мотивацию также увеличивается. Поощрение должно быть заслужено и правильно сопоставлено с достигнутыми результатами.

- Организации обычно получают то, что они поощряют. Система стимулирования должна быть спроектирована так, чтобы инициировать, вызывать желательные и нужные виды поведения, нужно разрабатывать такие программы, которые будут стимулировать те виды рабочего поведения, которые помогают достижению нужного результата, а не пытаться обойтись уже действующими в организации схемами материального и морального поощрения работников.

- Не следует поощрять всех работников одинаково. Для того, чтобы подкрепление поведения было эффективным, поощрении должны основываться на результатах работы. Одинаковое поощ-рение всех работников будет стимулировать средних или плохих работников, и игнорировать высокую производительность лучших работников.

- Отсутствие реакции тоже может оказывать влияние на мотивацию подчиненных. Руководители влияют на своих подчиненных как тем, что они делают, так и тем, чего они не делают. Отсутствие похвалы по отношению к отличившемуся работнику может привести к тому, что в следующий раз он проявит меньше рвения для достижения высокого результата. [8, C 202-214]

Заключение

Всю свою психологическую работу Маслоу взаимосвязывает с проблематикой личностного роста и развития, разглядывая психологию как одно из средств, способствующих социальному и психологическому благосостоянию. Он внес значительный теоретический и практический вклад в создание альтернативы бихевиоризму и психоанализу, стремившихся "объяснить до уничтожения" творчество, любовь, альтруизм и другие великие культурные, социальные и индивидуальные достижения человечества. Нужно признать, однако, что его работы - в большей степени собрание мыслей, точек зрения и гипотез, нежели развитая теоретическая система.

В своих работах Маслоу тронул достаточно много насущных жизненных проблем, которые волнуют каждого человека: творчество, любовь, нравственные ценности, воспитание личности, совершенствование общества и другое. Обхватывая все различные аспекты функционирования человека в единстве его души и тела А. Маслоу придавал большое значение совершенствованию личности.

С точки зрения гуманистической психологии одни лишь люди ответственны за выбор, который они предпринимают. Это не означает, что , если людям дана свобода выбора, они непременно будут действовать лишь в своих собственных интересах. Свобода выбора не может гарантировать правильность собственного выбора. Главным принципом этого направления служит модель ответственного человека, свободно делающего выбор среди предоставляемых возможностей.

Сама по себе гуманистическая психология не может быть теоретической системой, она больше подходит под определение движения. Для Маслоу его подход был психологией «третьей силы». Взгляды его сторонников имеют некоторые фундаментальные концепции на природу человека, которые имеют глубокие корни в истории западной философии.

Из всех исследований Маслоу и последователей, можно сделать вывод, что в любом человеке есть определенные таланты и способности и что важно уметь (или научиться) не останавливаться на достигнутом, ставить себе новые цели и достигать их. Важно не стоять на месте, все время искать в себе что то новое, двигаться вперёд по жизненной дороге.

Основой успеха теории Маслоу в определенных социальных кругах, были его мысли о необходимости отстраненности от стереотипизации, навязываемой личности обществом.

Цель развития личности по Маслоу-это стремление к росту, к самоактуализации. Однако, неудовлетворенные физиологические потребности, а также, давление социума, могут помешать духовному развития и росту личности человека. Нам важно уметь понять себя, свою внутреннюю природу, понять, к чему мы стремимся и как можем достигать желаемого. И этот процесс бесконечен.