Файл: Проблема личности в социальной психологии (на примере лиц с девиантным поведением).pdf
Добавлен: 24.04.2023
Просмотров: 678
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТИ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.1. Личность: сущность, типология и особенности развития в онтогенезе
1.2. Социализация: формирование индивидуального стиля деятельности и характера личности
1.3. Девиантность: проекция во вне внутриличностной конфронтации
2. ДИАГНОСТИРОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЛИЦАМ, СКЛОННЫМ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ
2.1. Описание методов и базы исследования
Приложение 13
Итоги результатов психодиагностирования: Методика «Самоактуализационный тест» Э. Шострома POI (адаптация Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, М.В. Загика, М.В. Кроз, САТ; выборка n=20)
|
№ п/п |
Тс |
I |
SAV |
Ex |
Fr |
S |
Sr |
Sa |
Nc |
Sy |
A |
C |
Cog |
Cr |
|
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
11 6 4 9 10 5 3 8 12 7 10 5 3 11 9 4 6 7 12 3 |
42 51 47 61 46 41 34 62 47 42 40 49 45 60 44 39 48 53 44 36 |
7 13 11 16 16 11 8 14 18 12 6 11 9 17 14 9 12 15 9 7 |
11 12 9 16 13 10 5 15 14 11 9 12 8 16 12 9 11 13 12 6 |
5 7 7 8 7 4 2 7 9 5 4 5 6 9 6 3 8 9 7 2 |
7 6 7 8 5 2 3 6 7 4 5 7 5 10 3 2 9 8 8 2 |
10 12 10 10 12 9 8 8 13 10 8 11 8 11 10 8 12 13 11 8 |
15 14 9 15 11 8 5 14 12 10 13 12 7 16 10 7 10 16 17 7 |
4 6 6 5 8 7 6 3 9 9 3 4 4 7 7 4 7 7 6 7 |
1 2 3 5 7 5 2 4 7 6 2 1 2 6 5 3 4 3 2 2 |
7 9 12 10 9 6 5 9 11 8 5 7 11 12 8 5 13 11 8 5 |
11 11 12 15 9 9 9 13 10 10 9 10 10 16 7 7 14 12 13 7 |
7 8 5 3 7 4 7 3 8 6 6 7 4 5 5 3 6 10 9 5 |
3 5 4 7 2 5 2 5 7 6 2 3 3 7 2 3 6 6 4 2 |
|
M |
7,3 |
46,6 |
11,5 |
11,2 |
6 |
5,7 |
10,2 |
11,5 |
6 |
3,6 |
8,6 |
10,7 |
5,9 |
4,2 |
|
Ϭ |
3,0 |
7,6 |
3,5 |
2,9 |
2,1 |
2,4 |
1,7 |
3,5 |
1,8 |
1,9 |
2,5 |
2,5 |
2,0 |
1,8 |
Приложение 14
Граничные значения оценки коэффициента линейной корреляции Пирсона rxy
|
n |
Уровень значимости Р, % |
n |
Уровень значимости Р, % |
||
|
5 |
1 |
5 |
1 |
||
|
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
0,950 0,878 0,811 0,754 0,707 0,666 0,632 0,602 0,576 0,553 0,514 0,497 0,482 0,468 0,456 0,444 0,433 0,423 0,413 0,404 0,396 |
0,990 0,959 0,917 0,874 0,834 0,798 0,765 0,735 0,708 0,684 0,641 0,623 0,606 0,590 0,575 0,561 0,549 0,537 0,526 0,515 0,505 |
26 27 28 29 30 35 40 45 50 60 80 90 100 125 150 200 250 300 400 500 1000 |
0,390 0,381 0,374 0,367 0,361 0,332 0,310 0,292 0,277 0,253 0,219 0,206 0,196 0,175 0,160 0,138 0,124 0,113 0,098 0,088 0,062 |
0,496 0,487 0,478 0,470 0,463 0,435 0,407 0,384 0,364 0,333 0,288 0,272 0,265 0,230 0,210 0,182 0,163 0,148 0,128 0,115 0,081 |
Приложение 15
Общие итоги психодиагностирования (выборка n=20)
|
№ п/п |
Доминирующий тип темперамента |
Девиантность |
Уровень мотивации на излечение |
|
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Флегматик Флегматик Меланхолик Сангвиник Флегматик Сангвиник Холерик Сангвиник Флегматик Сангвиник Сангвиник Меланхолик Меланхолик Сангвиник Флегматик Сангвиник Меланхолик Флегматик Сангвиник Холерик |
Склонен к девиациям Норма Девиант + патология (?) Норма Норма Норма Девиант Склонен к девиациям Норма Норма Девиант + патология (?) Девиант Девиант + патология (?) Норма Норма Норма Девиант Склонен к девиациям Норма Склонен к девиациям |
Выше среднего Выше среднего Ниже среднего Средний Средний Средний Средний Выше среднего Средний Ниже среднего Средний Средний Низкий Средний Выше среднего Ниже среднего Средний Выше среднего Средний Средний |
Приложение 16
Программа проведения аутогенной тренировки
I. Общая атмосфера:
1. Оформление помещения. Актуальный цвет оранжевый. Это цвет лидерства и созидания. Он повышает адаптивные способности и улучшает способность к восприятию нового. Побуждает человека к раскрытию скрытого потенциала и самореализации. Излечивает от переживания чувства страха, тревоги и беспокойства. Повышает самоуверенность и коммуникативные способности.
2. Музыкальное сопровождение. Вивальди Антонио. Времена года. Концерт №3 фа мажор "Осень". Part II. Adagio molto, Ubriachi dormienti. Вивальди Антонио. Времена года. Концерт №1 ми мажор "Весна". Part II. Largo e pianissimo sempre. Вивальди Антонио. Времена года. Концерт №2 соль минор «Лето» Part I. Allegro non molto.
3. Ароматерапевтическое добавление. Используется ароматизационная лампа, в которую заливается смесь эфирных масел в следующей пропорции: лепестки розы – 3 капли; апельсин – 2 капли; сандал – 2 капли; мелисса – 1 капля; кедр – 1 капля.
II. Подготовительная часть:
1. Упражнение для формирования дыхательной ритмизации. Лежа с закрытыми глазами, наполните легкие воздухом и задержите дыхание на некоторое время. Затем мягко выдыхайте через рот, как будто Вы дуете, пытаясь как можно больше продлить выдох до полного опустошения легких. Упражнение делается 3 минуты.
2. Упражнение для расслабления мышц. Произведите легкие и слабые сгибания-разгибания мышц последовательно во всех главных суставах тела, с ног до головы и обратно, раза 2-3, по три-пять сгибаний-разгибаний на сустав. Начать можно либо с головы (легкие покачивания и кивания), «спускаясь вниз», либо с пальцев ног (одним движением сразу все пальцы на обеих стопах или попеременно), «поднимаясь вверх» (сгибание-разгибание стоп, голеней в коленях, бедер в тазобедренном суставе и т.д.). Движения должны быть легкими, как бы слегка небрежными; умеренной амплитуды. Самые заметные результаты это упражнение дает в положении лежа.
3. Упражнение на концентрацию внимания. Возьмите какой-нибудь предмет, положите на стол и внимательно рассматривайте в течение 5 минут, пока не разглядите все детали. Не нужно спешить и беспокоиться о времени, а просто сосредоточьте внимание на предмете. Потом закройте глаза и постарайтесь воспроизвести предмет в своем воображении как можно более точно, а потом сравните, насколько нарисованный в вашем воображении образ совпадает с реальным объектом. Когда окажется, что вы хорошо помните объект, рекомендуется его сменить.
4. Упражнение на развитие воображения. Представьте, что Вы смотрите назад сквозь ваш мозг, как будто поле зрения находится позади вас. Не нужно воображать, что ваши глаза развернулись на 180 градусов. Представьте, что они остаются в своем обычном положении, но смотрят назад. Чтобы пояснить это, сравним глаза с фонариком, который внезапно начинает светить не вперед, а назад. Не следует напрягать мышцы глаз. Не нужно также воображать, будто вы видите что-либо конкретное позади себя, нужно просто представить, что вы смотрите назад сквозь собственный мозг. Удерживайте эту воображаемую картину в течение всего упражнения. Если вы выполняете упражнение с открытыми глазами, очень важно смотреть прямо вперед, а не по сторонам и не сосредоточиваться на каком-либо конкретном предмете.
5. Упражнение на рассредоточение. Сосредоточьтесь на любом предмете, представлении или внутреннем действии. В течение 30 секунд – интенсивное сосредоточение, после чего резкий обрыв, бросок в состоянии полной прострации и расслабления, примерно на 10 секунд. Затем снова сосредоточение и снова обрыв – так до 10 раз. Импровизируйте. Это упражнение рассчитано на мобилизацию подсознательных резервов сосредоточения.
6. Упражнение на овладение внутренним темпо-ритмом (моторикой). Следует пройти расстояние около 500 метров. Во время ходьбы нужно смотреть вперед и идти несколько медленнее, чем обычно, полностью осознавая совершаемые движения, как если бы для ходьбы нужно было бы думать. Необходимо интенсивно чувствовать перемещение, ощущая каждое свое движение. Это упражнение приводит к расслаблению, отдыху и состоянию покоя, а также позволяет восстановить энергию.
7. Упражнение на регулирование тонуса. Встать прямо, спину разогнуть и голову откинуть назад максимально, руки оттянуть назад в стороны – вверх, кисти отвести максимально назад от предплечья, пальцы обеих кистей растопырить веером; вдохнуть глубоко и, задержав дыхание, подняться на носки; так постоять до 30 секунд. С энергичным выдохом опуститься, уронив руки вниз и освободив голову и спину (5 раз).
III. Основная часть (аутотренинг):
1 Сосредоточение. Участники тренинга принимают удобную лежащую позу (лежа на спине на жестком матрасе на полу; под головой невысокая подушка-валик). Руки слегка согнуты в локтевых суставах и помещены вдоль тела ладонями вниз. Ноги несколько отведены друг от друга и слегка развернуты кнаружи. Глаза закрыты. Мысленно визуализируется белый свет – шар белого света плавно проникает внутрь тела, одновременно с каждым вдохом. Тело наполняется чистым белым цветом. Он освещает изнутри, перемещаясь по всему телу.
- Погружение:
|
Упражнения |
Область пассивной концентрации внимания |
Сенсорный эталон |
Словесная формула |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. Мышечное расслабление |
Руки и ноги |
Воспоминание о приятном ощущении в теле, испытанном в момент покоя, отдыха, приятного расслабления мышц |
«Моя рука очень тяжелая, очень тяжелая, тяжелая» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
|
2. Расширение сосудов |
Руки и ноги |
Ощущение тепла, которое возникает после того, как потрешь ладонь о ладонь |
«Моя рука очень теплая, очень теплая, теплая» (6 раз). «Правая и левая рука теплые» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
|
3. Регуляция деятельности сердца |
Верхняя часть живота |
Ощущения, сами собой возникающие в моменты, когда безо всяких усилий дышалось легко и свободно |
«Сердце бьется спокойно и ритмично» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
|
4. Регуляция дыхания |
Все тело в целом |
Ощущения, возникающие в те моменты, когда возникало чувство внутренней гармонии, когда общее самочувствие было особенно хорошим |
«Дыхание совершенно спокойное, совершенно спокойное и равномерное. Мне дышится свободно» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
2. Погружение (продолжение):
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5. Регуляция органов эпигастральной области |
Эпигастральная область (область солнечного сплетения) |
Ощущение тепла, возникающее когда в холодную пору выпивают горячего чая |
«По солнечному сплетению разливается тепло, разливается тепло» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание). |
|
6. Прохладный лоб |
Лоб, глазницы, переносица, виски |
Воспоминания о приятной прохладе, возникающей когда лицо обдувает ветерок |
«Лоб приятно прохладный, приятно прохладный, прохладный» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
|
7. Шея и затылок |
Шея, затылок |
Приятные ощущения прилива крови к голове в моменты погружения в приятные фантазии |
«Затылок приятно мягкий и теплый, мягкий и теплый» (6 раз). Рефрен цели (см. примечание) |
|
*Рефрен цели: «Я совершенно спокоен, расслаблен и свободен. Наркотики мне совершенно безразличны. Я спокоен и расслаблен. Я всегда и повсюду весел, свободен и общителен. Я спокоен и расслаблен. Я неотступно иду к своей цели и обязательно добьюсь ее. Только самообладание приведет меня к свободе. Я спокоен и весел. Свобода только там, где порядок. Моя цель ясна и неизменна: всегда спокойствие». |
|||