3. Мир профессий. Человек природа / Сост. Левиева С.Н. - М.: Молодая гвардия, 1985. - 284 с.

4. Мир профессий. Человек техника / Сост. Гаврилов В.Е. - М.: Молодая гвардия, 1987.-350 с.

5. Мир профессий. Человек художественньш образ / Сост. Смирнов А.И.

- М.: Молодая гвардия, 1987. - 383 с.

6. Мирпрофессий. Человек человек / Сост. Каверина Р.Д. - М.: Молодая гвардия, 1986.-300 с.

7.Профессиограмы и профессиокарты основних профессий / Под ред. Ересова В.В. - К., 1995. -176 с.

8.Система профинформационнойработисостаршеклассниками / Под ред. Федоришина Б.А. - К.: Рад. шк., 1988. -176 с.

9.Педагогічні основи трудового становлення і професійного самовизначення учнівської молоді / За ред. Тименка М.П. - Бердянськ: Інститут педагогіки АПН України, 1996. - 230 с.

10. Пилипчук О.Ф Основи вибору професії. / Пилипчук О.Ф., Тименко М.П., Янцур М.С - Рівне: РДПІ, 1994. - 220 с.

Завдання до роботи

1.Проаналізувати існуючі програми курсу «ОВП».

2.Скласти тематичний план курсу «ОВП».

Практична робота №8

Тема: Ігри та застосування їх у профорієнтаційної роботи

Час: 2 год. /0

Мета:Систематизувати та поглибити знання про ігри ( рольові, ознайомлюючи, розвиваючі, навчальні). Практично навчитися проводити ігрові форми, заходи для успішного проведення ігрової методики навчання.

П л а н.

1. Роль ігрової діяльності у формуванні професійних інтересів та нахилів школярів .

2. Призначення, класифікація, функція й специфіка профорієнтаційних ігор..

3. Етапи проведення профорієнтаційних ігор.

4. Ігрові елементи у профорієнтаційній роботі: кросворди, анаграми, ребуси, загадки, прислів’я . Методика їх складання.

Л і т е р а т у р а

1. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников./ Захаров Н.Н. - М.: Просвещение, 1988. - 272 с.

2. Клімов Г.І. Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи. /Клімов Г.І., Седляр І.О., Янцур М.С - К., 1995. - 179 с

3. Павлютенков Е.М.Управление профессиональной ориентацией в общеобразовательной школе./Е.М. Павлютенков - Владивосток: Изд. ДВТУ, 1990. - 220 с.

4. Система профинформационнойработисостаршеклассниками / Под ред. Федоришина Б.А. - К.: Рад. шк., 1988. -176 с.

5. Степанкова И.Н Подготовкастудентовпединститутов к проведениюработы по трудовому воспитанию и профориентациишколе в процессеизученияобщетехническихдисциплин. / Степанкова И.Н., Никулин В.В – Курган, 1986

6. Чистякова С.Н. Профессиональнаяориентацияшкольников./ Чистякова С.Н., Захаров Н.Н. - М.; Педагогика, 1987. - 234 с.

7. Школа и выборпрофессии / Под ред. Полякова В.А. - М.: Педагогика, 1987. - 176с.

Завдання до роботи.

1. Зібрати сценарій профорієнтаційних ігор.

2. Підготовити додатки до профорієнтаційних ігор.

3. Провести профорієнтаційну гру (5-7хв.)

Практична робота №9

Тема: Крітерії оцінювання профорієнтаційної роботи.

Час: 2 год./0

Мета:Систематизувати та поглибити знання про критерії профорієнтаційної роботи. Практично навчитися проводити розрахунок результатів профорієнтаційної роботи.

---

П л а н.

1. Критерії оцінювання профорієнтаційної роботи:когнітивний , мотиваційно-цілісний, діяльнісно-практичний.

2. Показники результативності.

3. Етапи та методика оцінювання.

4. Аналіз і узагальнення результатів профорієнтаційної роботи.

Л і т е р а т у р а

1. Профессиограмы и профессиокарты основних профессий / Под ред. Ересова В.В. - К., 1995. -176 с.

2. Сидоренко В.К. Оцінювання результативності профорієнтаційних знань та умінь майбутнього вчителя трудового навчання /Сидоренко В.К., Харламенко В.Б // Психолого-педагогічні проблеми підготовки вчительських кадрів в умовах трансформації суспільства: Тези доповідей міжнародної науково-теоретичної конференції, 18-19 жовтня 2000 р. - К., 2000. - С. 93-96

3. Чистякова С.Н. Профессиональнаяориентацияшкольников./ Чистякова С.Н., Захаров Н.Н. - М.; Педагогика, 1987. - 234 с.

Завдання до роботи.

1. Експериментально перевірити методику готовності учня з профорієнтаційної роботи.

---

Смотрите также файлы

• Zvit.docx

• Урок.docx

• БМ Конспект лекцій.docx

• moy_proekt_pererro_1.docx

• курсовая.docx