ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.11.2019
Просмотров: 3601
Скачиваний: 2
51
АНО НПЦ «Урал-реабилитация»
Проект Детский Клуб социального творчества, развития, адаптации,
здоровьесбережения «СТРАЗ»
Статистика последних лет показывает, что количество детей с
глубокими нарушениями зрения возрастает. В городе Екатеринбурге на
сегодняшний
момент
существует
всего
пять
детских
садов
компенсирующего типа, предназначенных для детей с нарушениями зрения.
Слабовидящие дети требуют особой заботы со стороны не только родителей,
но и общества.
Очень часто такие дети обладают высокими интеллектуальными
способностями, а недостаток зрения компенсируют за счет других органов
чувств. Поэтому необходимо проведение занятий, которые одновременно
развивают слух, речь, осязание, вестибулярный аппарат, координацию мышц
рук, ног и спины, а также способствуют развитию мелкой моторики
(например, занятия лепкой из
пластилина).
Объем
нарастающих
проблем,
связанных с отсутствием единой
государственной
программы
раннего
вмешательства
и
практической
возможности
дополнительного дошкольного
образования слабовидящих и
слепых детей, привѐл нас к
осознанию необходимости создания специализированного детского центра
для слабовидящих детей, в котором дети могли бы обучаться в малых
группах с применением здоровьесберегающих развивающих методик, с
52
использованием различных оптических средств и других вспомогательных
приборов.
Поэтому в октябре 2010 года начал свою деятельность
специализированный детский Клуб социального творчества, развития,
адаптации, здоровьесбережения (сокращѐнно «СТРАЗ»).
Целью открытия детского клуба для детей с ограниченными
возможностями «СТРАЗ» явилось создание условий для творческого
развития и социальной адаптации детей с нарушениями зрения, а также
создание условий для здоровьесберегающей, социально-педагогической
работы с детьми, имеющими нарушения зрения, направленной на их
успешную социализацию в обществе.
В процессе разработки проекта нами определены 2 вида задач:
внутренние и внешние.
К внутренним задачам относятся:
1. Привлечение средств.
Необходимо найти дополнительные материальные средства на
приобретение оборудования, расходных материалов, оплату труда
специалистам.
2. Подготовка помещения.
Оборудованное
помещение для проведения
развивающих
и
творческих
занятий
со
слабовидящими
детьми, на основании договора
о сотрудничестве предоставляет
администрация
Уральского
Института
Социального
Образования в лице директора –
Черкасовой Марии Филипповны.
53
3. Привлечение специалистов и студентов - добровольцев.
Необходимо привлечь студентов, обучающихся по специальностям
социальная работа и социальная педагогика на добровольческой основе для
преподавания занятий и создания программы для обучения и развития
слабовидящих детей.
К внешним задачам относятся:
1. Формирование групп слабовидящих детей для проведения занятий в
рамках проекта.
Для этого были дано объявление в коррекционный детский сад для
слабовидящих детей, а также организована работа со Свердловской
областной организацией Всероссийского общества слепых и Организацией
Всероссийского Общества Инвалидов Орджоникидзевского района г.
Екатеринбурга.
2. Разработка программы занятий с детьми.
В рамках проекта организовано комплексное развитие слабовидящих
детей по направлениям:
Дизайн – студия
.
Цель: Эстетическое развитие детей. Раскрытие и развитие
индивидуальных способностей, которые в той или иной мере свойственны
всем детям, познание себя и окружающего мира, приобретение опыта новых
способов коммуникации с другими людьми, посредством художественной
деятельности.
Театральная студия
.
Цель: развитие творческих способностей ребенка и повышение его
самооценки, возможность усовершенствования коммуникативных навыков.
«Золотые нити солнца».
Цель: развитие тактильных навыков, через обучение детей с
ограниченными возможностями вязанию крючком.
54
«Буквинск».
Цель: помощь в подготовке к школе, через обучение детей чтению и
письму (в том числе с использованием методики Брайля), развитие
сообразительности, логики, пространственного воображения, способностей и
приѐмов мышления слабовидящих детей.
Арт-терапия
.
Цель: Раскрытие и развитие индивидуальных способностей детей в
художественном искусстве, коррекция представлений детей о форме, цвете,
пространственном расположении предметов.
«Дети и дорога».
Цель: привлечь внимание детей к изучению правил дорожного
движения.
3. Организация работы с родителями.
В то время когда дети находятся на занятиях, возможно осуществление
консультаций по вопросам детско-родительских отношений, по диагностике
познавательной деятельности, интеллектуальных и коммуникативных
способностей; по необходимости - анализа конфликтных ситуаций,
возрастных особенностей детей.
55
Общественная организация Чкаловского района «САМ»
(Содружество Активной Молодежи)
Проект «Вторая жизнь»
На
заседании
Совета
при
полномочном представителе Президента
Российской Федерации в Уральском
федеральном округе 27 октября 2010 года
был рассмотрен вопрос о создании
системы социальной реабилитации лиц,
отбывших наказание в виде лишения
свободы. Соответствующее поручение было дано главой государства
Дмитрием Медведевым по итогам заседания Госсовета РФ в феврале 2009г.
Во вступительном слове полномочный представитель Президента России в
УРФО Николай Винниченко отметил, что продолжающийся рост рецидивной
преступности в округе связан, в том числе, и с недостаточно разработанной
системой
реабилитации
лиц,
отбывших
наказание.
Большинство
региональных
программ
имеет
недостаточное
финансирование
и
предусматривает в основном информационную и методическую помощь
бывшим
осужденным,
хотя
требуется
реальная
поддержка
–
психологическая, юридическая, материальная.
Для Среднего Урала проблема адаптации бывших заключенных к
нормальной жизни особенно актуальна: на территории области расположены
47 исправительных учреждений, в которых отбывает наказание около 43-х
тысяч человек.
Цели и задачи проекта:
Создание развернутой системы совместной работы учреждений,
общественных организаций и предприятий города по социальной
реабилитации лиц, освобожденных из мест лишения свободы позволит: