5. ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ

Змістовий модуль 1. Стародавня й середньовічна історія України. Історія України в імперську добу.

Лекція 1. Предмет, метод і завдання курсу «Історія України»

та витоки українського народу – 2 год.

Мета: розкрити процес еволюції первісної людини на території України, виникнення перших державних об’єднань, процес розселення східних слов’ян та теорії походження українського народу.

План лекції

1. Предмет, метод, завдання курсу. Джерела та історіографія історії України.

2. Первісна людина на території України і пам’ятки її культури в контексті суспільного поступу. Виникнення перших державних об’єднань на території України.

3. Проблема походження та розселення слов’ян. Східні слов’яни у давнину. Антський союз.

4. Теорії походження українського народу.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 13, 14.

Лекція 2. Княжа доба української історії в світових вимірах – 2 год.

Мета: висвітлити передумови і етапи розвитку Київської Русі, її політичний устрій, економічні відносини, розквіт та причини її занепаду. Розкрити основні віки історії Галицько-Волинського князівства та його продовження і збереження культурно-політичних традицій Київської Русі.

План лекції

1. Передумови створення Київської Русі. Етапи розвитку.

2. Політичний устрій, економічні відносини, соціальний склад населення Київської Русі.

3. Причини занепаду та розпаду Київської держави.

4. Галицько-Волинське князівство – спадкоємець Київської Русі.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 13, 14.

Лекція 3. Литовсько-польська доба української історії (ХІV – перша пол. XVII ст.) – 2 год.

Мета: розкрити сутність соціально-економічного і політичного стану українських земель литовсько-польської доби та виникнення Запорізької Січі і перетворення козацтва на основну політичну і військову силу в боротьбі проти Польщі.

План лекції

1. Занепад Галицько-Волинської держави та боротьба за її землі між Литвою, Польщею та Угорщиною.

2. Русько-литовський період. Устрій та побут українських земель у складі Великого Литовського князівства.

3. Доба Речі Посполитої.

4. Виникнення козацтва та його розвиток.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 15.

Лекція 4. Козацько-гетьманська держава та її зносини

із зовнішнім світом (1648 – кінець XVII ст.) – 4 год.

Мета: розкрити сутність, зміст, характер козацько-гетьманської держави, її зносини із зовнішнім світом, політику російського царизму щодо України та показати внутрішні і зовнішні причини втрат української державності.

План лекції

1. Причини, характер і основні етапи визвольної війни українського народу середини XVII ст.

2. Українська Козацька держава, її виникнення і еволюція.

3. Розвиток української держави у другій половині XVII ст.

4. Інкорпорація українських земель Російською імперією.

Література: 3, 5, 7, 9, 10, 13, 15.

Лекція 5. Україна в складі Російської та Австрійської

---

імперій (кінець XVIIІ – початок XX ст.) – 2 год.

Мета: висвітлити і показати Україну в складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець XVIIІ – початок XX ст.), розкрити фактори, які сприяли українському національному відродженню першої половини XІX ст., появу та діяльність перших українських політичних партій того часу.

План лекції

1. Розподіл українських земель між Російською та Австрійською імперіями, їхнє соціально-економічне становище.

2. Українське національне відродження першої половини XІX ст.

3. Імперські реформи та їх вплив на подальший розвиток українських земель.

4. Суспільно-політичне життя другої половини XІX ст. – початку XX ст. Виникнення перших українських політичних партій.

5. «Українське питання» в міжнародній політиці перших десятиліть XX ст.

6. Військові дії на теренах України під час Першої світової війни.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 13, 15.

Лекція 6. Українська революція і альтернативи

державотворення в 1917 – 1920 рр. – 6 год.

Мета: розкрити сутність, періодизацію української революції та альтернативи українського національного державотворення в 1917 – 1920 рр., процес завершення революції в Україні та її уроки.

План лекції

1. Створення Центральної Ради та державотворчі процеси в Україні.

2. Українська держава періоду Гетьманату.

3. Державотворча діяльність у добу Директорії.

4. Встановлення російського та окупаційних режимів на українських землях.

5. Утворення ЗУНР, її внутрішня і зовнішня політика. Акт злуки 22 січня 1919 р.

6. Боротьба політичних сил за владу в Україні в 1919 – 1920 рр. Остаточне встановлення радянської влади на Україні. Підсумки та уроки революції 1917 – 1920 рр.

Література: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 15.

Лекція 7. Міжвоєнний період в історії українського

народу (1921 – 1939 рр.) – 2 год.

Мета: розкрити соціально-економічне становище в УРСР на початку 20-х років, суперечливий характер соціально-економічних перетворень в умовах формування командно-адміністративної системи, сутність та характер політичних процесів в 30-х роках в УРСР та їх наслідки.

План лекції

1. Входження української РСР до складу СРСР. Національна політика радянської влади. Досвід політики українізації.

2. Сталінський «стрибок у соціалізм» та його соціально-економічні наслідки для України. Суспільно-політичні процеси в Україні за часів тоталітаризму.

3. Становище українських земель у складі Польщі, Румунії та Чехословаччини.

Література: 3, 5, 7, 9, 11, 12, 13, 15.

Лекція 8. Україна у Другій світовій війні (1939-1945 рр.) – 2 год.

Мета: розкрити українське питання в політиці європейських держав напередодні та в роки Другої світової війни, героїчну оборону України і її окупацію, всенародну боротьбу українського народу проти загарбників (радянських партизан і ОУН-УПА), висвітлити хід звільнення України від окупації та уроки Другої світової війни.

---

План лекції

1. Українські проблеми в міжнародних стосунках напередодні та на початковому етапі Другої світової війни.

2. Україна – арена військових дій. Німецько-фашистський окупаційний режим на Україні.

3. Рух опору загарбникам, характеристика і оцінка його складових.

4. Звільнення України і початок відбудовчих процесів.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15.

Лекція 9. Радянська Україна в 1945-1991 роках – 4 год.

Мета: розкрити основні етапи і суперечливий характер післявоєнного розвитку УРСР, об’єктивну зумовленість об’єктивні фактори докорінно соціально-економічних і політичних змін в Україні в 60-ті - 80-ті роки.

План лекції

1. Післявоєнна відбудова народного господарства України та суперечливість суспільно-політичного розвитку України в 40-х – 50-х роках.

2. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні у добу хрущовської «відлиги».

3. Загострення суперечностей в розвитку України в 70 – 80-ті роки, визрівання передумов здобуття державної незалежності.

Лекція 10. Україна в умовах розбудови незалежної держави – 4 год.

Мета: розкрити формування нової геополітичної ситуації в світі і кризу існуючої суспільної системи Радянського Союзу, показати національний чинник у цивілізаційному процесі, проголошення незалежності України, її ствердження на міжнародній арені, курс на економічні реформи, причини кризи та шляхи виходу.

План лекції

1. Розпад СРСР і проголошення незалежності України.

2. Внутрішня та зовнішня політика незалежної держави.

3. Соціально-економічне становище України. Курс реформ.

4. Реформа політичної системи: напрями та складність реалізації.

Література: 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15.

6. ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Семінар 1. Первісна людина на території України і пам’ятки

її культури в контексті суспільного поступу – 2 год.

Мета: Набуття знань про еволюцію первісної людини на території України, хід виникнення перших державних об’єднань, розселення східних слов’ян та теорію походження українського народу.

Питання для обговорення

1. Найдавніші поселення на території сучасної України.

2. Епоха міді-бронзи, ІV – ІІІ тис. до н.е. (трипільська культура).

3. Скіфо-сарматський світ.

4. Античні міста Північного Причорномор’я.

5. Східні слов’яни (VІ – ІХ ст.).

Теми доповідей і рефератів

1. Пам’ятки трипільської культури.

2. Антична колонізація Криму та північного Причорномор’я.

3. Гіпотези етногенезу слов’ян.

4. Сутність назв «Русь» та «Україна».

5. Процес зародження державності у східних слов’ян.

Література: 3, 5, 7, 9, 14, 15.

Семінар 2. Княжа доба української історії в світових вимірах – 4 год.

Мета: з’ясування передумов та етапів розвитку Київської Русі, причин її занепаду, сутності, змісту, характеру спадкоємності української державності Галицько-Волинським князівством, його розквіту та занепаду.

---

Питання для обговорення

1. Історичні передумови виникнення Київської Русі.

2. Соціально-економічний розвиток, політичний устрій на різних етапах розвитку Київської Русі та причини її занепаду.

3. Галицько-Волинське князівство: формування і становлення держави.

4. Боротьба галицько-волинських князів із зовнішніми ворогами та роль князівства в історичному процесі формування української державності.

Теми доповідей і рефератів

1. Розвиток держави Кия і Києвичів.

2. Органи влади і управління в Київській Русі.

3. «Руська правда» - пам’ятка давньоруського феодального права.

4. Категорії населення Київської Русі та їх характеристика.

5. Державний лад Галицько-Волинського князівства.

Література: 3, 5, 7, 9, 10, 14, 15.

Семінар 3. Козацько-гетьманська держава та її зносини

із зовнішнім світом (1648 р. – ХVІІ ст.) – 2 год.

Мета: Систематизація сутності та характеру козацько-гетьмансь- кої держави, її зносин із зовнішнім світом, з’ясування політики російського царизму щодо України та причин втрати української державності.

Питання для обговорення

1. Передумови, причини, рушійні сили національно-визвольної війни під проводом Б.Хмельницького.

2. Формування Української козацько-гетьманської держави під керівництвом Б.Хмельницького. Доба Руїни в історії України.

3. Основні етапи інкорпораційної політики Російської імперії щодо України.

Теми доповідей і рефератів

1. Запорізька Січ – ядро майбутньої української держави.

2. Місце Запорізької Січі у державотворчому процесі Центральної та Східної Європи.

3. Переяславська Рада (1654 р.): міфи і реальність.

4. Помірковані і реальні течії в козацтві, їх соціальна база та межа впливу на козацько-гетьманську державу.

5. Уроки історії боротьби за українську державність у ХVІІІ ст.

Література: 3, 5, 7, 9, 13, 15.

Контрольна робота №1 (з проблем тем 1-5)

Питання для контрольної роботи

1. Найдавніші поселення на території сучасної України.

2. Епоха міді-бронзи, ІV – ІІІ тис. до н.е. (трипільська культура).

3. Скіфсько-сарматський світ.

4. Античні міста Північного Причорномор’я.

5. Східні слов’яни (VІ – ІХ ст.).

6. Територія, населення, розвиток держави князівських часів Київської Русі.

7. Політичний устрій українських земель княжої доби.

8. Економічний розвиток та суспільні відносини Київської Русі.

9. Київська Русь, її місце в історії людства.

10. Галицько-Волинська держава та її місце в історії українського народу.

11. Україна в часи Польсько-Литовської колонізації.

12. Назва і першопричини виникнення козацтва.

13. Запорізька Січ, її устрій та господарство.

14. Боротьба козацтва проти турків і татар.

15. Козацько-селянські проти польські війни. С.Наливайко, П.Сагайдачний.

16. Реєстрові і нереєстрові козаки та їх роль в проти польських війнах.

17. Передумови, причини, рушійні сили національно-визвольної війни українського народу 1648 – 1654 рр. під проводом Б.Хмельницького.

18. Ліквідація польсько-шляхетського режиму та формування Української національної держави в роки визвольної війни.

19. Переяславська Рада, «Березневі статті» 1654 р.

20. Україна в другій половині ХVІІ століття.

21. Боротьба за збереження незалежності України. І.Виговський. Ю.Хмельницький.

22. Поділ України на Правобережну і Лівобережну та його наслідки.

23. Занепад Правобережжя. П.Дорошенко.

24. Автономія Лівобережної України. Д.Многогрішний, І.Самойлович.

25. І.Мазепа його зовнішня і внутрішня політика. Північна війна.

26. Обмеження автономії України. Мазепинці.

27. Три розділи Польщі і перехід українських земель до складу Російської та Австрійської імперій.

28. Політика Російської та Австрійської імперій на приєднаних територіях України.

29. Піднесення Української національної ідеї на початку ХХ ст.

30. Діяльність масонських лож і таємних організацій в Україні. Кирило-Мефодіївське товариство.

31. Початки національного відродження в Галичині. «Руська Трійця».

32. Особливості суспільного політичного життя в Україні в другій половині ХІХ – початку ХХ ст. Журнал «Основа».

33. Діяльність громад в Україні (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.).

34. Особливості національно-визвольного руху на західноукраїнських землях (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.).

35. Поява та діяльність перших політичних партій в Україні (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.).

36. Формування української історичної школи та етнографічні експедиції на початку ХХ ст.

37. Відкриття перших університетів на терені України та їх роль в піднесенні української національної ідеї.

38. Культура України ХХ ст. Валуєвський та Ємський укази, їх вплив на культурне життя в Україні.

39. «Русалка Дністровая» та її роль в національному відродженні Галичини.

40. Економічні та спортивні товариства Галичини, їх діяльність та наслідки на піднесення української національної ідеї.

---

Семінар 4. Українська революція і альтернативи державотворення в 1917 – 1920 рр. – 2 год.

Мета: набуття знань про сутність, зміст, характер української революції, боротьби політичних сил за владу в Україні 1917 – 1920 рр., шляхів відновлення державності українського народу та уроків української революції.

Питання для обговорення

1. Лютнева демократична революція 1917 р. історичні передумови виникнення національної державності.

2. Українська Центральна Рада та її державотворча діяльність. Доба Гетьманату.

3. Доба Директорії в Україні. Проголошення ЗУНР.

4. Встановлення радянської влади в Україні.

5. Історичне значення Української революції 1917 – 1920 рр., причини її поразки та уроки.

Теми доповідей і рефератів

1. Трагедія українства в роки Першої світової війни.

2. Українська парламентська громада в І і ІІ Державних думах та її політична платформа.

3. Історія створення та бойові дії українських січових стрільців.

4. Історичний портрет М.Грушевського – першого Президента України.

5. Підсумки та уроки української революції 1917 – 1920 рр.

Література: 3, 5, 6, 7, 9, 13, 15.

Семінар 5. Україна у Другій світовій війні – 2 год.

Мета: з’ясування змісту, характеру українського питання в планах агресорів напередодні та в роки Другої світової війни, набуття знань про сутність німецького окупаційного режиму на Україні, руху опору загарбникам, звільнення України та початку відбудовчих процесів.

Питання для обговорення

1. Українське питання в політиці європейських держав. Возз’єднання українських земель у складі СРСР.

2. Початок Великої Вітчизняної війни, її характер, цілі. Трагічні наслідки бойових дій на території України у 1941 – 1942 рр.

3. Радянський підпільний та партизанський рух на окупаційній території України. Бойові дії збройних формувань ОУН-УПА.

4. Визволення України. Наслідки Другої світової війни для України.

Теми доповідей і рефератів

1. Пакт Ріббентропа-Молотова та його наслідки для України.

2. Оборонні бої радянських військ на Україні та причини їх невдачі.

3. Трагедія Бабиного Яру.

4. Проголошення ОУН у Львові самостійної України і його наслідки.

5. Внесок українського народу в перемогу над німецько-фашистськими загарбниками.

Література: 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15.

Семінар 6. Україна в умовах розбудови незалежної держави – 2 год.

Мета: оволодіння студентами базовими складовими синкретичних явищ, які прямо або посередньо характеризують причини розпаду СРСР, хід проголошення незалежності України, її ствердження на міжнародній арені та її розвиток на сучасному етапі.

Питання для обговорення

1. Україна на шляху до незалежності.

2. Формування політичної системи. Розбудова незалежної держави.

3. Міжнародне визнання та зовнішньополітичний курс незалежної України.

4. Соціально-економічні та суспільно-політичні тенденції розвитку української держави на сучасному етапі.

---

Смотрите также файлы

• Goteljna-indystriya-Doroshenko-GRSd-2013.doc

• Gotelne.doc

• Kursova (1).doc

• trudove_pravo.doc

• Kylt-nayk-movi-MR-do-SR-Lynchak-2013.doc