Файл: Костюк.pdf

6

Тема 11. Аграрні відносини та особливості їхнього 
розвитку в сучасних умовах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114

11.1. Сучасний стан аграрного виробництва в Україні . . . . . . . . . .114
11.2.  Еволюція власності та організаційно-правових 

  формувань на селі  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

11.3.  Земельна рента та її форми в сучасних умовах . . . . . . . . . . . .117

Тема 12. Світове господарство та місце 
України в світовій економіці  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120

12.1. Світове господарство та його структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
12.2. Форми міжнародних економічних відносин. . . . . . . . . . . . . . .122
12.3. Глобалізація світогосподарських 

зв’язків та загальноцивілізаційні проблеми людства. . . . . . . .137

ЧАСТИНА ІІ Методичні вказівки та завдання для проведення 

семінарських занять з дисципліни “Економічна теорія” . . . . . . . . . . 139

Модуль I. Загальні основи економічного розвитку суспільства . . . . 139

Тема 1. Економічна теорія як наука . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139

Тема 2. Суспільне виробництво та фактори, що на нього впливають  .146

Тема 3. Суспільний продукт. Рушійні сили 
розвитку економіки та виробництва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153

Тема 4. Власність у системі виробничих відносин . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162

Тема 5. Основні форми економічного розвитку. 
Товарна організація та її роль в еволюції суспільства . . . . . . . . . . . . . . . .168

Модуль II. Загальні основи ринкової економіки та державне регулю-

вання економічних процесів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

Тема 6. Ринкова економіка та її еволюція  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178

Тема 7. Механізм функціонування ринку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187

Тема 8. Підприємництво та бізнес  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198

Тема 9. Макроекономічна нестабільність та державне регулювання . .207

Тема 10. Державне регулювання економічних процесів . . . . . . . . . . . . . .216

7

Тема 11. Аграрні відносини та особливості їх 
розвитку в сучасних умовах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226

Тема 12. Світове господарство та місце України в 
світовій економіці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233

Орієнтовна тематика рефератів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239

Перелік питань до іспиту для студентів денної 

та заочної форм навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241

Завдання для виконання контрольних робіт для 

студентів заочної форми навчання  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

Термінологічний словник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

Рекомендована література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

8

ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛІНИ 

«ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ»

Економічна теорія належить до циклу дисциплін гуманітарної та 

соціально-економічної підготовки. Предметом її вивчення є закономірності 
розвитку економічних систем, економічні закони та принципи їх функціо-
нування, дії людей, спрямовані на ефективне господарювання за умов об-
межених економічних і природних ресурсів, особливості функціонування 
ринку в Україні, сучасні процеси глобалізації економічного життя суспіль-
ства.

У курсі «Економічна теорія» на основі узагальнення фундамен-

тальних надбань світової економічної думки і практики господарюван-
ня розглядаються основні питання економічної теорії – загальні основи 
соціально-економічного розвитку суспільства, товарного виробництва і 
ринкової економіки, теоретичні основи мікро- та макроекономіки, світо-
вого господарства та міжнародних економічних відносин.

Мета

 викладання

 – 

комплексне вивчення економічної системи, ґрун-

товне пізнання проблем ефективного використання суспільством обмеже-
них виробничих ресурсів і шляхів досягнення максимальних кінцевих ре-
зультатів у задоволені людських потреб, що невпинно зростають.

Завдання

курсу

 – забезпечити ґрунтовну підготовку бакалаврів з 

економічної теорії як базової дисципліни навчальних планів технологіч-
них спеціальностей, а саме:
1)

науково обґрунтувати загальні основи економічного життя суспіль-
ства;

2)  розкрити закономірності розвитку суспільного виробництва;
3)  з'ясувати механізм дії економічних законів і механізм використання їх 

людьми в процесі господарської діяльності;

4)  визначити суттєві риси основних соціально-економічних систем та на-

прямки їх

еволюції;

5)  з'ясувати роль економічної теорії у розробці шляхів формування соці-

ально орієнтованої економічної системи суспі льства.

Вивчивши перелічені завдання, студенти повинні знати:

1)  термінологію та основні засоби економічного аналізу;
2)  поняття та принципи організації економічних систем;
3)  закономірності функціонування суб’єктів економічних систем у різ-

них ринкових ситуаціях;

4)  особливості розвитку виробничих відносин та продуктивних сил;
5)  основні економічні явища і процеси в державі;
6)  особливості формування ринків факторів виробництва;

9

7)  особливості утворення цін на послуги праці, капіталу, природних ре-

сурсів відповідно до типу ринкової структури;

8)  вплив методів державного регулювання на економічні процеси в дер-

жаві.

Вивчивши перелічені завдання, студенти повинни вміти:

1)  застосовувати прийоми економічних досліджень для аналізу функці-

онування самостійних господарських систем;

2)  розробляти методи оптимізації поведінки економічних суб’єктів у 

ринкових умовах;

3)  аналізувати дієвість державних важелів для координації діяльності 

всіх суб’єктів ринкової економіки.
Логіка курсу полягає в засвоєнні знань про основні принципи і ме-

ханізми функціонування економічної системи держави та здобутті необ-
хідних практичних навичок роботи з економічними моделями, явищами 
і процесами.

10

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 

“ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ” ЗА МОДУЛЬНОЮ 

СИСТЕМОЮ

№ зміс-
тового 
модуля

НАЗВА ТЕМИ

МОДУЛЬ I. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ 

ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

1

Економічна теорія як наука

2

Суспільне виробництво та фактори, що на нього впливають

3

Суспільний продукт. Рушійні сили розвитку економіки та ви-
робництва

4

Власність у системі виробничих відносин

5

Основні форми економічного розвитку. Товарна організа ція та її 
роль в еволюції суспільства

Форма модульного контролю

 – контроль-опитування та тестування

МОДУЛЬ II. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ТА 

ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ

6

Ринкова економіка та її еволюція

7

Механізм функціонування ринку

8

Підприємництво та бізнес

9

Макроекономічна нестабільність та державне регулю вання

10

Державне регулювання економічних процесів

11

Аграрні відносини та особливості їхнього розвитку в сучасних 
умовах

12

Світове господарство та місце України в світовій економіці

Форма модульного контролю

 – контроль-опитування та тестування

Форма підсумкового контролю

 – екзамен