Файл: Теория перевода(Методология перевода).pdf

В двух других переводах коннотативные значения частично сохраняются за счет использования иноязычных стратегий или внутри- и вне-текстовых комментариев, которые оказались достаточными для предоставления читателям адекватной информации без полного удаления советизмов.

Одно из основных различий между переводами Пивера и Волохонской и Аплина заключается в использовании внутри- и вне-текстовых комментариев. Здесь возникает вопрос о субъективности в оценке предыстории читателей и определении критериев «незнакомых».

Гленни не использовал никаких комментариев, в то время как Пивер и Волохонская считали, что знания их целевых читателей о советской культуре недостаточны, поскольку 27 из 175 комментариев объясняют советизм. Перевод Аплина содержал 131 комментарий, но там объясняется всего 7 советизмов. Также не всегда ясно, какие критерии отбора использовал Аплин, как, например, большинство советских высказываний, которые обычно требовали объяснений, не были включены в комментарии - в отличие от личных и библейских имен, которые переводчик, по-видимому, считал незнакомыми.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Основополагающее понятие, определяющее все варианты перевода в целом и те, которые касаются реалий в частности, заключается в том, что нет смысла устанавливать общие правила. Желательно рассмотреть плюсы и минусы каждой возможной стратегии на индивидуальной основе.

Первый выбор, конечно, между транслитерацией и переводом. Можно синтезировать переменные, от которых зависит такой выбор, на четыре пункта:

1. тип текста;
2. значение реалий в контексте;
3. тип реалий, их системная роль в исходной культуре и в принимающей культуре;
4. языки, степень принятия ими необычных словосочетаний и экзотических выражений в принимающей культуре, а также желание переводчика «заставить» читателя преодолеть отсутствие мотивации и любопытности в пользу более богатого понимания мира;

1. Тип текста

Если текст является научным текстом, вероятно, существует не так много реалий, и немногие из присутствующих в основном представляют собой термины (слова технической терминологии), которые обычно имеют соответствующий термин в получающей культуре в качестве результирующего перевода. При написании публикаций по связям с общественностью транслитерация является статистически более частой, в то время как в художественной литературе выбор в основном зависит от стратегии перевода, поэтому невозможно составить статистику и отобразить тенденции. Влахов и Флорин рекомендуют перевод для детской литературы. В приключенческих романах сам жанр диктует выбор транслитерации, потому что решение прочитать приключенческий рассказ - это выбор тех, кому интересно новое, другое, экзотика. В этом случае, возможно, можно сделать исключение из не обобщающего правила и указать, что здесь транслитерация является почти обязательной. В научно-популярной работе, из-за дидактического характера, скрытого в ней, мы полагаем, наиболее подходящим решением была бы транскрипция с экспликацией в сноске. В драматическом тексте, поскольку для сносок нет возможности, выбор более сложен и в наибольшей степени зависит от стратегии, которую редактор выбирает для интерпретации.

2. Значение реалий в контексте;

Наличие реалий в каком-то смысле может быть более или менее значимым, их роль может иметь большую или меньшую семантическую ценность. Элементы реалии, чуждые или соответствующие исходной культуре, представляют собой существенное различие в их рассмотрении. Когда реалии чужды исходной культуре, вероятно, что стратегия среднего перевода заключается в их транслитерации или транскрибировании. Наоборот, наличие реалий, относящихся к исходной культуре, создает гораздо более серьезную проблему для переводчика. В этом случае степень экзотизации при транслитерации и транскрибировании намного выше, чем в прототипе, общеизвестные и знакомые в исходном языке, такие слова и выражения в языке перевода находятся вне обычного лексического контекста, отличаются неоднородностью и, следовательно, требуют повышенного внимания для декодирования.

Поэтому можно сказать, что там, где реалии имеют системное (текстовое, контекстуальное) значение, транскрипция более целесообразна, тогда как всякий раз, когда реалии находятся среди нижних субдоминант в шкале, нарисованной переводчиком в момент, когда она решила свою стратегию. Риск, подразумеваемый в транскрипции или транслитерации, заключается в том, что всякий раз, когда транскрипция или транслитерация вообще не передает лексический смысл написанного слова, из контекста не понятно, что доминанта, в данном случае, является просто лексической ценностью слова. Тогда было бы желательно, чтобы редактор или переводчик был уверен, что стоит выбрать то слово, которое понятно в культуре получения.

3. Тип реалий

Степень осознания определенных реалий в данной культуре является важным параметром. Некоторые из них почти никогда не вызывают сомнений: это дело о рубле, франке, большевике, тореадоре, термидоре, якобинце. Эти слова встречаются практически в любом словаре, и в этих случаях транскрипция является почти обязательным выбором, потому что читатель, если даже не осознает их значения, может легко получить к нему косвенный доступ. Реалии, которые действительно бросают вызов, - это национальные, региональные и местные реалии (исходной культуры). Из них семантически более активные могут быть расшифрованы, второстепенные могут быть переведены в соответствии со всей стратегией перевода.

Аналогично, было бы неверно переводить советский колхоз в ферму, как если бы колхоз не имел особенных свойств по сравнению с фермами, которые можно найти в большинстве стран мира.

4. Исходная культура и принимающая культура, и их языки

В разных национальных словарях нет единой квоты иностранных слов. Некоторые культуры более склонны поглощать слова из «чужих» культур, чем другие. По историческим причинам отдельных народов некоторые культуры оставляют свой след в других. Например, в странах бывшего Советского Союза, таких как страны Балтии, вступающие в Европейский Союз, до 1991 года количество российских заимствований было очень высоким из-за политического доминирования. Весьма логично, что такие заимствования перестали использоваться с 1991 года, когда эти республики вновь стали независимыми.

По тем же причинам французские заимствования доминировали на английском, итальянском, немецком и русском языках на протяжении многих веков, потому что французская культура была доминирующей или, во всяком случае, одной из доминирующих на мировом уровне на Западе. В то время как в этом столетии, прежде всего благодаря Интернету, мы видим громкую лингвистическую распространенность английского языка. Любая культура, где нет жесткого лингвистического протекционизма, содержит в своих словарях много англо-американских слов, которые не уравновешиваются в американских словарях новыми иностранными понятиями.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Багдасарова Э.В. Когнитивные аспекты перевода реалий-советизмов в СМИ.Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2017. № 4-4. с. 9-11.
2. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита.Эксмо. 2019. 352 с.
3. Влахов С. И., Флорин С. П. Непереводимое в переводе. М.: Валент, 2009. 360 с.
4. Влахов, С.; Флорин, С.: Непереводимое в переводе. 1980 г.; М.: Международные отношения. 342 с.
5. Влахов, С.; Флорин, С.: Непереводимое в переводе. 1986 г.; М.: Высшая школа. 416 с.
6. Влахов, С.И.; Флорин, С.П.: Непереводимое в переводе.2006 г.; М.: Р.Валент. 256 с.
7. Исаева С.М. Особенности перевода военных реалий в аспекте методики обучения художественному переводу. Вестник гуманитарного образования. 2016. № 1. С. 23-26.
8. Исаева С.М.Особенности перевода географических реалий в рамках методики обучения художественному переводу. Вестник университета российской академии образования. 2016. № 1. С. 13-20.
9. Кунина Н.Е., Мошкович В.В., Мошкович В.М. К вопросу о проблемных аспектах перевода: проблема перевода реалий в художественных произведениях. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2017. № 9. С. 165-170.
10. Кармелаева Д.Г.Советизмы: функционирование и перевод. Контентус. 2016. № 4 (45). с. 75-80.
11. Мюллер В. К.Самый полный англо-русский русско-английский словарь с современной транскрипцией: около 500 000 слов. АСТ. 2016. 800 с.
12. Мультитран https://www.multitran.com/
13. Николина Е.Н. Проблема передачи реалий при переводе текстов художественной литературы (на примере переводов романа Стивена Кинга "Оно") В сборнике: Дергачевские чтения - 2018. Литература регионов в свете гео- и этнопоэтики материалы XIII всероссийской научной конференции. Российская академия наук, Уральское отделение. 2019. С. 351-358.
14. Петрова Е.Е. Проблематика перевода реалий, находящихся вне ономастического поля (на материале переводов русских народных сказок на английский язык) Международный научно-исследовательский журнал. 2017. № 11-2 (65). С. 36-38.
15. ABBYY Lingvo Live https://www.lingvolive.com/ru-ru
16. Barratt, Andrew. Between Two Worlds: a Critical Introduction to The Master and Margarita. New York: Oxford University Press, 1987.
17. Berman, Antoine. “La retraduction comme espace de traduction.” Palimpsestes 13 (1990): 1–7.
18. Brownlie, Siobhan. “Narrative theory and retranslation theory.” Across Languages and Cultures 7.2 (2006): 140–170. 
19. Brian Mossop.Editing in Translation: Revision (pp. 31-60). An Encyclopedia of Practical Translation and Interpreting.Chinese University Press (2018)
20. Brian Mossop. Revising and Editing for Translators (Translation Practices Explained) 4th Edition. Series: Translation Practices Explained. Publisher: Routledge; 4 edition (September 18, 2019) Paperback: 302 pages
21. Celile Eren Ökten, Duygu Çandarlı. Ankara Papers in Turkish and Turkic Linguistics. Preparing a translation corpus for raising awareness on translation errors (pp. 402-410). Edition: 1.Harrassowitz Verlag (2015).
22. Cambridge Dictionary https://dictionary.cambridge.org/
23. Gürçağlar, Şehnaz Tahir. Retranslation. Routledge Encyclopedia of Translation Studies. Eds. M. Baker and G. Saldana. Abingdon/New York: Routledge (2009): 232–235.
24. Horváthová B. Aspects of translating realia. В сборнике: Перевод в меняющемся мире. Материалы международной научно-практической конференции. 2015. С. 293-298.
25. Katherine Magyarody. Translating Russian folklore into Soviet fantasy in Arkadi and Boris Strugatski's Monday begins on Saturday and Catherynne M. Valente's deathless. Marvels & Tales, vol. 31, no. 2 (fall 2017), pp. 338-369
26. Laura Gonzales. Sites of Translation: What Multilinguals Can Teach Us about Digital Writing and Rhetoric.How Do Multilingual Professionals Translate?: Translation Moments in the Language Services Department at the Hispanic Center of Western Michigan (pp. 86-112).University of Michigan Press, Digitalculturebooks (2018).
27. Mikhail Bulgakov,Richard Pevear and Larissa Volokhonsky. Red Classics Master And Margarita (Penguin Red Classics) Mass Market Paperback – February 28, 2006 576 pp.
28. Mikhail Bulgakov, Christopher Conn Askew, et al.The Master and Margarita: 50th-Anniversary Edition (Penguin Classics Deluxe Edition) | May 3, 2016. 448 pp.
29. Mikhail Bulgakov, Hugh Aplin.The Master and Margarita Kindle Edition. 368 pp.
30. Mikhail Bulgakov, Michael Glenny .The Master and Margarita. Publisher: Signet, New American Library (1967). Paperback: 384 pages
31. Mikhail Bulgakov, The Master and Margarita (Macmillan Collector's Library) Hardcover – September 5, 2019. 560 pp.
32. Wang Ling. An Encyclopedia of Practical Translation and Interpreting. Legal Translation: Cultural Aspects (pp. 135-168). Chinese University Press (2018)
33. The Corpus of Contemporary American English (COCA) https://www.english-corpora.org/coca/
34. The British National Corpus (BNC) https://www.english-corpora.org/bnc/
35. Kenneth Katzner. English-Russian, Russian-English Dictionary. Publisher: Wiley; Revised and Expanded edition (December 7, 1994).Paperback: 1120 pagesMacmillan Dictionary https://www.macmillandictionary.com/
36. Michael J. Sheehan . Word Parts Dictionary: Standard and Reverse Listings of Prefixes, Suffixes, and Combining Forms – Publisher: McFarland Publishing (August 1, 2000). Hardcover: 227 pages
37. Oxford Dictionary https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/ 28. Oxford Russian Dictionary: Russian-English / English-Russian 4th Edition by Marcus Wheeler (Editor), Boris Unbegaun (Editor), Paul Falla (Editor), Della Thompson (Editor) Hardcover: 1322 pages.
38. The Free Dictionary by Farlex https://www.thefreedictionary.com/
39. The Large Corpora of English Araneum (Anglicum Minus, Maius & Maximum;) http://ucts.uniba.sk/aranea_about/index.html
40. Vanderschelden, Isabelle. “Why retranslate the French classics? The impact of retranslation on quality.” On Translating French Literature and Film II. Ed. M. Salma-Carr. Amsterdam/Atlanta: Rodopi, 2000.
41. Venuti, Laurence. “Retranslations: The creation of value.” Bucknell Review 47.1 (2003): 25–39.
42. Verch, Ivan. Razumevanje jezikov književnosti. [Understanding Languages of Literature]. Ljubljana: Založba ZRC, 2010.
43. Vinay, Jean-Paul, and Darbelnet, Jean. “Translation Procedures.” Trans. Andrew Chesterman. Readings in Translation Theory. Ed. Andrew Chesterman. Helsinki: Oy Finn Lectura (1958/1989): 61–69.