Файл: Анализ методов исследования ценностных ориентаций личности.pdf

Файл: Анализ методов исследования ценностных ориентаций личности.pdf

Смотрите также файлы

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно

№	ФИО	Пол	Возраст	Цели	Процесс	Результ.	ЛК-Я	ЛК-Ж	ОЖ
1	РХ	0	20	33	38	27	25	32	155
2	ЛА	0	20	30	29	24	20	32	135
3	ИЛ	0	20	26	24	23	15	22	110
4	КМ	0	20	27	32	27	17	29	132
5	ЯА	0	22	29	25	23	17	29	123
6	СМ	1	19	17	15	15	15	21	83
7	КЮ	0	20	30	31	25	22	25	133
8	РЛ	1	20	21	19	18	14	24	96
9	МА	0	19	34	29	28	22	31	144
10	ПС	0	19	37	24	21	22	27	131
11	МС	1	18	38	41	32	25	37	173
12	НБ	0	18	31	20	25	20	32	128
13	АА	0	18	36	33	31	25	38	163
14	АГ	0	19	25	25	23	18	28	119
15	КМ	0	17	27	26	23	16	26	118
16	ДХ	1	19	27	36	26	19	33	141
17	НП	1	18	23	21	23	19	21	107
18	АсА	0	18	30	35	17	27	36	145
19	ЛС	0	19	39	36	29	23	40	167
20	ВН	1	19	21	19	23	17	23	103
21	МК	1	18	32	36	29	19	27	143
22	ЛГ	0	18	40	30	27	24	38	159
23	МГ	1	20	32	33	24	18	38	145
24	ЕГ	0	19	39	36	26	27	36	164
25	А	0	19	35	37	29	25	38	164

Результаты первичной статистики для показателей теста СЖО

Приложение 2

Перевод показателей по методике СЖО в стандартные баллы

1 шкала

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-20	21-23	24-26	27-29	30-33	34-36	37-39	40-42	43-45	46+

шкала

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-18	19-21	22-25	26-28	29-33	34-36	37-40	41-43	44-47	48+

шкала

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-18	19-20	21-22	23-24	25-27	28-29	30-31	32-33	34-35	36+

шкала

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-13	14-15	16-17	18-19	20-22	23-24	25-26	27-28	29-30	31+

шкала

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-21	22-24	25-27	28-30	31-34	35-37	38-40	41-43	44-46	47+

ОЖ

Стен	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Значение	0-98	99-110	111-122	123-134	135-147	148-159	160-171	172-183	184-195	196+

Приложение 3

Сырые баллы по методике ОТеЦ

Испытуемые				ОТеЦ
№	ФИО	Пол	Возраст	Соб.Пр	ВМП	Креат.	АСК	Развит. С.	Достиж.	Дух.Удв.	ССИн	Проф. Сф.	Об. и Обр.	СЖ	ОбЖ	Увлеч.
1	РХ	0	20	29	19	41	38	37	43	43	40	57	65	53	47	63
2	ЛА	0	20	26	24	23	32	37	36	36	34	49	65	45	47	42
3	ИЛ	0	20	35	34	30	28	35	39	36	33	58	60	49	55	47
4	КМ	0	20	30	31	27	30	34	32	31	34	46	52	51	47	49
5	ЯА	0	22	32	29	30	33	37	40	34	33	48	55	45	46	50
6	СМ	1	19	26	33	36	29	37	30	37	35	52	54	53	51	53
7	КЮ	0	20	36	35	24	37	30	35	35	37	40	50	58	44	49
8	РЛ	1	20	27	34	28	35	29	29	33	30	41	52	60	53	48
9	МА	0	19	34	36	37	28	27	42	36	35	60	69	52	55	50
10	ПС	0	19	33	35	26	29	31	40	33	32	47	62	54	58	56
11	МС	1	18	32	26	24	34	32	37	29	28	39	55	49	49	55
12	НБ	0	18	24	18	35	33	35	40	25	34	44	58	58	46	47
13	АА	0	18	25	19	40	36	37	35	35	41	51	54	56	48	63
14	АГ	0	19	28	21	21	38	30	36	40	25	49	62	60	50	34
15	КМ	0	17	39	29	39	24	24	33	30	27	46	60	61	52	52
16	ДХ	1	19	41	24	34	40	31	29	32	32	57	53	50	47	49
17	НП	1	18	25	27	28	27	34	38	24	37	50	58	45	47	51
18	АсА	0	18	32	25	29	28	30	25	28	39	55	59	44	55	46
19	ЛС	0	19	38	18	23	39	33	37	35	33	60	50	47	60	58
20	ВН	1	19	30	20	22	33	26	37	33	34	62	50	53	46	64
21	МК	1	18	29	21	18	31	28	26	41	35	59	48	48	51	60
22	ЛГ	0	18	24	32	23	30	39	29	44	29	51	54	59	64	53
23	МГ	1	20	31	30	27	28	37	30	40	26	53	60	61	58	55
24	ЕГ	0	19	35	28	21	29	35	37	28	24	55	67	62	50	61
25	А	0	19	40	31	22	33	26	31	25	40	38	68	49	48	65

Приложение 4

Результаты первичной статистики для показателей теста ОТеЦ

	Соб.Пр	ВМП	Креат.	АСК	Развит. С.	Достиж.	Дух.Удв.	ССИн	Проф. Сф.	Об. и Обр.	СЖ	ОбЖ	Увлеч.
Минимум	24	18	18	24	24	25	24	24	38	48	44	44	34
Максимум	41	36	41	40	39	43	44	41	62	69	62	64	65
Среднее	31	27	28	32	32	35	34	33	51	58	53	51	53
Ст. отклон.	5	6	7	4	4	5	5	5	7	6	6	5	7
Медиана	31	28	27	32	33	36	34	34	51	58	53	50	52
Мода	32	19	23	28	37	37	36	34	57	60	53	47	49

Селезнева Е. В. Грани самоосуществления: от самоотношения к самореализации: монография - Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2015. С. 263 ↑
Селезнева Е. В. Грани самоосуществления: от самоотношения к самореализации: монография - Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2015. С. 263 ↑
Тарасевич И.В. Ценностные ориентации современного студенчества //Образование и наука. – 2012. – № 2 (91). С. 61 ↑
Фатеева К.Н., Хаидов С.К. Развитие ценностных ориентаций у слабослышащих старшеклассников // Акмеология - 2016 - №2 (58). С. 127 ↑
Селезнева Е. В. Грани самоосуществления: от самоотношения к самореализации: монография - Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2015. С. 265 ↑
Карандашев В. Н. К 21 Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. — СПб.: Речь, 2004. С. 7. ↑
Карандашев В. Н. К 21 Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. — СПб.: Речь, 2004. С. 36. ↑
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2000. С. 3. ↑
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2000. С. 9. ↑
А.Ю. Калугин. Психометрический анализ двух «ценностных» методик-аналогов: «Оп росник терминальных ценностей» И.Г. Сенина и опросник «Аксиологическая направленность личности» А.В. Капцова, Л.В. Карпушиной // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал) №1 (45). 2015. С.64. ↑
А.Ю. Калугин. Психометрический анализ двух «ценностных» методик-аналогов: «Оп росник терминальных ценностей» И.Г. Сенина и опросник «Аксиологическая направленность личности» А.В. Капцова, Л.В. Карпушиной // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал) №1 (45). 2015. С. 74. ↑
Губанов А.В., Григорьева С.И., Ляпина А.С. Единство ценностно-смысловой сферы супругов и конфликтность в браке // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». № 3. 2013. С. 85. ↑
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2000. С. 14. ↑

Поиск решения задачи по эффективному механизму реализации гарантированных прав и свобод человека и гражданина.pdf

Сроки в гражданском праве.pdf

Защита права собственности (Охрана отношений собственности).pdf

Нотариат и его роль в защите гражданских прав (Органы нотариального сообщества).pdf

Банкротство: понятие, признаки, правовое регулирование.pdf

Ст. отклон.