Файл: Организационная культура и ее роль в современных организациях в РФ.pdf
Добавлен: 16.05.2023
Просмотров: 240
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1 Теоретические основы организационной культуры
1.1 Понятие и элементы организационной культуры
1.2. Методические подходы к исследованию организационной культуры
глава 2. Анализ состояния и перспектив развития организационной культуры ГБУЗ СО «СГКП №15»
2.2. Оценка состояния управления организационной культуры муниципального учреждения
Вызывает интерес анализ кадрового состава ГБУЗ СО «СГКП №15».
Штатная численность сотрудников на сегодняшний день составляет 625 человек. Основная масса сотрудников трудится на предприятии менее 1 года. На предприятии очень высок уровень текучести кадров, вследствие чего происходит постоянная смена персонала. Объем оказанных медицинских услуг, хотя и не достиг плановых показателей, однако превысил значение 2014 года на 1993 тыс. руб., что свидетельствует о недостатках экономического планирования на предприятии, что в свою очередь вызвано нечетким распределением функций между сотрудниками.
Главной особенностью системы организации управления в ГБУЗ СО «СГКП №15» стал уход от управления по бизнес-процессам к управлению по целям. Подготовительный этап длился с 01.07.2016 по 01.09.2016. Главной проблемой на этом этапе стал подбор высококвалифицированных менеджеров, способных после обучения провести работу по внедрению целевого управления на предприятии. В результате подбора, обучения и адаптации кадров к новой системе управления были заменены 15% менеджеров.
Статистика была необходима для разработки критериев оценки работы сотрудников предприятия, а также для расстановки значения каждой цели. Вторым этапом стала разработка новых должностных инструкций, состоящих из совокупности целей для каждого работника и карты новых стандартов предприятия.
Цели были разработаны по результатам проведенного аудита. Их выработка и построение напоминают «Древо целей», которое на сегодняшний день является классикой менеджмента. Цели первого уровня - это цели директора предприятия. Он в первую очередь несет ответственность перед своими учредителями за уровень прибыли предприятия, рост качества услуг, за рост доходов учредителя (органы власти Самарской области) и уровень сотрудничества со страховыми компаниями.
Чтобы определить важность каждой цели, способы измерения и оценки проделанной работы, было решено придать каждой цели вес (измеряемый в процентном отношении). Сумма всех целей составила 100%.
На основе данной матрицы целей были построены матрицы целей главного врача, коммерческого директора и финансового директора, а также - рядовых менеджеров администрации поликлиники и медицинского персонала. Карта стандартов директора предприятия является документом, который регламентирует организационное поведение на данной должности. Она построена в четком соответствии с определенными целями. Карта стандартов - это своего рода должностная инструкция или описание должности. Рассмотренные показатели позволяют сделать вывод о необходимости анализа особенностей работы с персоналом ГБУЗ СО «СГКП №15» и проблематики, связанной с мотивацией работников предприятия.
Особенностью ГБУЗ СО «СГКП № 15» является его кадровый состав.
Основные кадры учреждения - это медицинский персонал, врачи, медицинские сестры, фельдшеры.
Главный врач ГБУЗ СО «СГКП № 15» - женщина. Сложившаяся ситуация соответствует в целом традициям государственной службы в России. Как правило, высшие руководящие должности, предполагающие принятие стратегических решений, занимают мужчины, женщины же достойно проявляют себя в качестве исполнителей, руководителей среднего и низшего звена. Однако в социальной сфере и в здравоохранении ситуация наблюдается обратная. Там, где служащему приходится общаться с большим количеством людей, где требуется внимание, терпение и толерантность – лучшие руководители и менеджеры – женщины.
Рассмотрим половозрастной состав кадров организации в таблице 3. Талица 3 - Половозрастная структура кадрового состава
|
Группы персонала по возрасту и полу |
Среднесписочная численность персонала |
|
|
Год |
2014 |
2015 |
|
Мужчины - всего, в т.ч. |
60 |
70 |
|
Женщины, всего |
||
|
20 -30 |
150 |
160 |
|
30-40 |
60 |
67 |
|
40-60 |
ОСНОВНОЙ |
ПЕРСОНАЛ |
|
Старше 60 (муж. жен) |
50 |
50 |
|
Всего |
611 |
638 |
Из этого делаем вывод, что коллектив ГБУЗ СО «СГКП № 15» стабилен, что работники учреждения комфортно ощущают себя в нем.
Рассмотрим в таблице 4 структуру кадров по образованию.
Таблица 4 - Образовательная структура персонала предприятия
|
Группы персонала по уровню образования |
Среднесписочная численность персонала |
|
|
2014 |
2015 |
|
|
Средне-специальное |
277 |
259 |
|
Высшее |
199 |
206 |
|
Прочее (высшее и среднее) |
172 |
173 |
|
ИТОГО |
611 |
638 |
Очевидно, что образовательный уровень довольно высок - практически все сотрудников организации имеют высшее образование. При этом снижается уровень сотрудников со средним образованием.
Исследование организационной культуры проводилось в ГБУЗСО «СГКП №15» по г.Самара. Для нас представляет интерес сравнить качественные характеристики организационной культуры работников местного и регионального уровней.
Для этого была составлена анкета, содержащая три блока вопросов. Первый блок вопросов позволяет оценить мотивацию к деятельности работников ГБУЗ СО «СГКП №15», факторы качества их труда, отношение к организации в целом и к коллегам. В таблицах 5,6 и 7 приведены ответы на первый блок вопросов. Можно было дать несколько вариантов ответа (но не более трех).
Таблица 5 - Вопрос: «Чем Вы руководствуетесь при выполнении обязанностей»:
|
67,4% |
Указаниями непосредственного руководителя и частично должностными обязанностями; |
|
58,2% |
Личной ответственностью за порученное дело; |
|
55,4% |
Должностными инструкциями; |
|
38,0% |
Интересами своей организации; |
|
7,8% |
Только указаниями начальника; |
|
3,0% |
Интересами общества |
Таблица 6 - Вопрос: «Что лежит в основе Вашего стремления к служебному росту»:
|
61, 2,0% |
Перспективы дальнейшего профессионального роста; |
|
51,8% |
Желание больше зарабатывать; |
|
46,2% |
Стремление занять достойное место в обществе; |
|
39,4% |
Стремление более полно реализовать себя в управленческой сфере; |
|
17,9% |
Надежда решить жилищную и другие бытовые проблемы; |
|
11,7% |
Надежда установить более крупные деловые связи. |
Таблица 7 - Вопрос: «Факторы, стимулирующие Вашу служебную деятельность»:
|
66, 8% |
Материальное стимулирование; |
|
45, 7% |
Моральное стимулирование; |
|
44, 5% |
Формирование резерва и работа с ним; |
|
42, 6% |
Заслушивание отчетов; |
|
30, 2% |
Планирование должностного перемещения; |
|
21, 5% |
Административные взыскания и планирование; |
Можно отметить, что эффективность позитивного морального стимулирования служащих довольно невысокая. По результатам опроса прослеживается интерес служащих ГБУЗ СО «СГКП №15» к таким формам поощрений, как грамоты, благодарности. Некоторые указывают на заинтересованность в получении денежного вознаграждения. Только небольшая часть участвовавших в опросе уверены, что если они будут работать больше и лучше, то их зарплата увеличится. Но, тем не менее, можно установить связь с фактами нематериального ряда. Так, моральное стимулирование занимает второе место после выплаты заработной платы и премиальных (45,7% и 66,8%) в стимулировании служебной деятельности сотрудников ГБУЗ СО «СГКП №15».
Для большинства опрошенных важным являются - морального поощрения, материального благополучия, карьерный рост. Так, показатель «Планирование должностного поощрения» в числе факторов, стимулирующих служебную деятельность, занял 5 место (30, 2%), обогнав административные наказания (21, 5%).
Смыслообразующими мотивами (ценностями, целями) выступают - высокий заработок и положение в обществе. Факторами, организующими мотивацию индивида (помогающими осуществить выбор целей), выступают указания руководителя, должностные инструкции и личная ответственность за порученное дело (соответственно 67,4%, 58,2%, 55,4%). К мотивации, которая носит исключительно рациональный характер, может быть отнесено из перечисленного только «выполнение должностных обязанностей» (55,4%) (только данная деятельность может быть рационально описана и зафиксирована в документе, регламентирующем эту деятельность). Все остальные мотивы включают в себя и рациональный, и эмоциональный элемент. Это характерно и для таких мотивов как «приказ начальника» (7,8%) или «личная ответственность за порученное дело» (58,2%).
Беспокойство вызывает то, что только 3% респондентов указали в качестве непосредственных регуляторов деятельности «интересы общества». Это говорит о том, что на государственную службу люди приходят, имея побудительные мотивы, во-первых, обеспечить собственное благополучие, во-вторых, обеспечить себе достойное место в социальной иерархии, и в последнюю очередь - чтобы реализовать интересы общества. Таким образом, нивелируется сама идея государственной службы, сформулированная как обеспечение функционирования государства как такового в интересах населения [24, с.7].
Анализируя характер мотивации в сфере ГБУЗ СО «СГКП №15», представляется возможным отметить, что для эффективной мотивации сотрудников ГБУЗ СО «СГКП №15» необходимо пересмотреть систему оплаты труда в сторону более гибкой, введение системы внешней оценки качества работы.
Важнейшим показателем организационной культуры профессиональной деятельности работников ГБУЗ СО «СГКП №15» являются знания, профессиональная компетентность и навыки.
В таблице 8 приведены ответы респондентов на блок вопросов, оценивающих значимость профессиональной компетентности работника ГБУЗ СО «СГКП №15».
Таблица 8 - ответы респондентов на блок вопросов
|
Востребованность профессиональной компетентности |
Показатель, % |
Насколько профессиональная компетентность способствует карьере |
Показатель, % |
|
Востребована |
55, 2 |
Способствует |
59, 1 |
|
Не востребована |
15, 3 |
Не способствует |
4, 2 |
|
Востребована частично |
29, 5 |
Способствует не в полной мере |
36, 7 |
Очевидно, что только половина (55, 2%) служащих ГБУЗ СО «СГКП №15» считают, что такое качество, как профессиональная компетентность в полной мере востребована в их служебной деятельности, при этом лишь 4, 2%
28отметили, что ее наличие не способствует карьерному росту. Можно сделать вывод, что в системе ГБУЗ СО «СГКП №15» служебная компетентность востребована частично (29, 5% ответов), но при этом все-таки способствует карьерному росту (59, 1%), хотя и не в полной мере (36, 7%).
Изучение оценок владения профессиональными навыками и умениями как составной части организационной культуры служащих ГБУЗ СО «СГКП №15», свидетельствует, что сами служащие оценивают свой собственный уровень несколько выше, чем уровень своих коллег.
Так, в таблице 9 приведены результаты опроса служащих ГБУЗ СО «СГКП №15» об оценке уровня своих собственных знаний, навыков и умений. Таблица 9 - Оценка служащими ГБУЗ СО «СГКП №15» уровня собственных знаний, навыков и умений
|
Организационные навыки и умения |
Степень владения, % |
|||
|
Высокая |
Средняя |
Низкая |
Затрудняюсь ответить |
|
|
Прислушиваться к мнению сотрудников |
34, 1 |
59, 8 |
25, 9 |
11, 2 |
|
Беседовать с посетителями |
56, 2 |
35, 4 |
8, 3 |
0,1 |
|
Проводить совещания |
45, 6 |
35, 2 |
9, 5 |
1, 5 |
|
Вести служебные переговоры по телефону |
36, 2 |
59, 8 |
12,2 |
6,7 |
|
Принимать и реализовывать текущие управленческие решения |
30, 1 |
57, 4 |
6, 3 |
6, 2 |
|
Осваивать опыт других структур |
36, 9 |
52, 3 |
6, 2 |
4, 6 |
|
Организовывать личный труд, планировать работу |
55, 2 |
44, 2 |
0, 6 |
0 |
|
Работать со служебными документами |
42, 1 |
49, 2 |
4, 2 |
0, 3 |
|
Ставить конкретные цели, добиваться их достижения |
40, 2 |
55, 2 |
3, 2 |
1, 4 |
|
Контролировать ход выполнения решений |
45, 2 |
46, 6 |
3, 4 |
4, 8 |
|
Работать в команде |
38, 1 |
58, 2 |
2, 6 |
1, 1 |
|
Анализировать информацию |
36, 1 |
53, 1 |
7, 3 |
3, 5 |
Наиболее высоко работники ГБУЗ СО «СГКП №15» оценивают собственные организационные навыки и умения, относящиеся непосредственно к работе с клиентами организации. Так, прислушиваться к мнению сотрудников очень хорошо и хорошо умеют более 90% служащих. Однако 10 % респондентов затруднились в оценке этого навыка.