Файл: Заимствования в английском языке (Теоретические основы заимствований).pdf

ВВЕДЕНИЕ

Тема заимствования важна и актуальна, так как заимствование как процесс являются присущими каждому языку. Словарный состав современного английского языка содержит большое количество лексических элементов различного происхождения.

В процессе своего развития английский язык тесно соприкасался с другими языками, народы, расположенные рядом друг с другом, взаимодействовали не только в политических и экономических вопросах, но также и в социальных. Так, одним из способов пополнения лексического запаса выступило заимствование.

Предметом исследования является специфика употребления заимствований в английском языке. В качестве объекта исследования рассматриваются самые яркие примеры заимствований.

Основной целью настоящей работы является в полной мере осветить понятие заимствованной лексики, дать ее этимологическую классификацию и проанализировать заимствований из разных языков, а также определить их место в современном английском языке.

В соответствии с основной целью работы были поставлены следующие задачи:

1. Изучить теоретические основы заимствований.
2. Описать основные тенденции в процессе заимствования лексики.
3. Дать характеристику заимствованиям из греческого, французского, скандинавского и арабского языков.

Решение поставленных задач проводилось с привлечением следующих методов и приемов:

метод теоретического анализа был применен для анализа имеющейся литературы по изучаемой проблематике;

метод сплошной выборки, контекстуальный анализ, лингвостилистический анализ;

Научная новизна работы заключается в осуществлении комплексного лингвистического анализа и описания функционирования заимствований из разных языков в английском языке.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

Глава 1. Теоретические основы заимствований

1.1. Понятие заимствования в языке

Заимствование – это переход элементов одного языка в другой как результат взаимодействия языков или сами элементы, перенесенные из одного языка в другой. Оно может быть устным (воспроизводит общий фонетический облик слова) или письменным, книжным (когда происходит транслитерация слова)^[1].

Среди основных способов заимствования лексики – транскрипция, транслитерация, калькирование и семантическое заимствование.

Транскрипция (фонетический способ) – это такое заимствование словарной единицы, при котором сохраняется её звуковая форма. Таким способом из английского языка заимствованы слова football, trailer, jeans sport, labour, travel, people, castle, fortress и другие. В английском языке заимствованы из французского regime, ballet, bouquet и множество других. Такие слова характеризуются тем, что их общий звуковой комплекс оказывается для заимствующего языка новым, хотя каждый из составляющих их звуков, за редкими исключениями, заменяется звуком языка, в который они попадают^[2].

Транслитерация – это способ заимствования, при котором заимствуется написание иностранного слова: буквы заимствуемого слова заменяются буквами родного языка. При транслитерации слово читается по правилам чтения родного языка. Методом транслитерации из английского языка в русский заимствованы слова круиз (cruise), мотель (motel), клуб (club)^[3].

Кальками называются заимствования в виде буквального перевода иностранного слова или выражения, т. е. точного воспроизведения его средствами принимающего языка с сохранением морфологической структуры и мотивировки. Методом калькирования в английском языке создано большое количество слов и фразеологических единиц на базе латинского и французского языков. Например, следующие словарные единицы: below one`s dignity – «ниже своего достоинства» (из лат. infra dignitatem); under consideration – «обсуждаемый» (из лат. sub juice); vicious circle – «порочный круг» (из лат. circulus vitiosus).

Наиболее известными считаются работы русских и российских лингвистов: Л.В. Щербы «О понятии смешения языков», А.А. Реформатского «Введение в языкознание», Л.Л. Кутиной «Языковые контакты и заимствования», Д.Н. Шмелева «Иноязычные заимствования в русском языке» и др. А.А. Реформатский в своей книге «Введение в языкознание», отмечая важность процесса заимствования лексики из других языков, писал так: «Нет ни одного языка на земле, в котором словарный состав ограничивался бы только своими исконными словами. В каждом языке имеются и слова заимствованные, иноязычные^[4].

В разных языках и в разные периоды их развития процент «этих не своих» слов бывает различным». В работах В.Л. Щербы был поднят вопрос об особенностях самого процесса заимствования. Двуязычие автором рассматривалось как одна из сторон этого процесса.

Е.Э. Биржакова, Л.А. Войнова, Л.Л. Кутина, представители ленинградской школы, придерживались комплексного подхода при изучении заимствований, основу которого составляют условия вхождения иноязычного слова в состав русского языка^[5].

Наиболее сложным из всех вопросов, которые связаны с изучением процесса заимствования, является проблема формирования терминологии, которую необходимо использовать при его изучении. В частности, формирование и формулирование самого понятия «заимствование».

Далее рассмотрены основные способы трактовки данного термина. В «Словаре лингвистических терминов» дается следующее определение заимствования – «переход элементов одного языка в другой как результат языковых контактов, взаимодействия языков; заимствованием также называются сами элементы (слова, морфемы, синтаксические конструкции и т. п.), перенесенные из одного языка в другой»^[6]. Аналогичное определение мы находим и в энциклопедии «Русский язык.

Ю.С. Маслов заимствование определяется как активный процесс. Им отмечается, что «заимствующий язык не пассивно воспринимает чужое слово, а так или иначе переделывает и включает его в сеть своих внутренних системных отношений. Во-первых, все фонемы в составе экспонента чужого слова заменяются своими фонемами, наиболее близкими по слуховому впечатлению. Во-вторых, заимствуемое слово включается в морфологическую систему заимствующего языка, получая соответствующие грамматические категории. В-третьих, заимствуемое слово включается в систему семантических связей и противопоставлений, наличных в заимствующем языке»^[7].

А.А. Ильина процесс лексического заимствования трактует как «создание в языке-реципиенте новых собственно лексических элементов, специфика которых состоит лишь в том, что они генетически восходят не к иноязычной лексеме, а к ее очень специфическому варианту, употребленному в речевом контексте воспринимающего языка, то есть лексическое заимствование – это стихийно осуществляющееся в системе функционирующего языка и его средствами имитационное моделирование иноязычных лексических элементов в процессе функционального освоения языком индивидуальных речевых новообразований, созданных по иноязычным образцам».

По мнению Л.П. Крысина заимствование – «процесс перемещения различных элементов из одного языка в другой». В.Ю. Розенцвейг отмечал, что «явления, определяемые как «заимствование» и «влияние», не сводятся к проникновению чужеродных элементов из одного языка в другой... они принадлежат к процессу схождения, конвергенции языков»^[8].

М.А. Брейтер писал в своих исследованиях, что «заимствование является процессом, во время которого происходит постепенное продвижение от разовых, окказиональных использований данного заимствования, по пути его постепенного освоения средствами языковой системы и, в конце концов, включения его как полноправного элемента в систему языка-рецептора с присвоением характеристик, свойственных исконным единицам соответствующих классов».

Э. Сепир под заимствованием понимает «процесс, в результате которого в языке появляется и закрепляется некоторый иноязычный элемент (прежде всего слово или полнозначная морфема). Заимствованная лексика отражает факты этнических контактов, социальные, экономические и культурные связи между языковыми коллективами».

С.А. Беляева процесс заимствования рассматривает как стадиальный процесс, включающий в себя:

1) проникновение в речь;

2) частичное усвоение;

3) полное уподобление автохтонным словам.

В 1996 г., уточняя свои теоретические знания на понятие «заимствование», Л.П. Крысин установил его в качестве синонима термину иноязычное слово.

Эта позиция была высказана еще в 1976 г. Д.Э. Розенталем и М.А. Теленковой, Л.П. Крысин лишь поддержал их позицию. Представленные определения отражают подходы, которых придерживаются ученые, давая определение термину «заимствование». Наиболее известными из них являются системно-социологический, психолингвистический и лингво-культурологический^[9].

Лингво-культурологический подход представляет собой схему – «язык – культура – языковая личность». Она позволяет отразить неразрывную связь языка не только с культурой, но и с носителем языка – языковой личностью.

1.2 Этимологическая классификация заимствований

С этимологического аспекта, всю лексику любого языка можно разделить на заимствованную и исконную. Прежде всего, необходимо помнить, что источником заимствования считается тот язык, из которого слово взято в английский вокабуляр. При этом происхождение слова может быть иным. Так, например, источник заимствования слова paper — французский язык (papier), тогда как по своему происхождению это греческое слово papuros, papyrus. Слово cinnabar (киноварь, ярко-красный цвет) заимствовано из латыни (cinnabaris), куда оно пришло из греческого (kinnabari), в свою очередь, заимствовавшего это слово из одного из восточных языков^[10].

Источники заимствования слов в английский язык многочисленны в силу исторических причин. На протяжении веков Британия вступала в разнообразные контакты со многими странами, подвергалась нашествиям и завоеваниям, а позднее стала «владычицей морей» и метрополией для большого числа колоний. Все это приводило к интенсивным языковым контактам, результатом чего и стал смешанный характер английского лексического состава. Наиболее значительное влияние на английский вокабуляр оказали латинский, французский и скандинавские языки^[11].

Приходя в язык-реципиент, слово по-разному ассимилируется в новой системе. Прежде всего, взглянем на то, что происходит с формой заимствованного слова. В ряде случаев бывает очень легко узнать заимствованное слово по нехарактерной для английского языка графике или фонетике, зачастую оба этих показателя встречаются вместе. Слово сохраняет свою материальную оболочку, при этом частично переработанной оказывается и его морфологический состав. Если при этом в слове сохраняется и семантика прототипа, то оно классифицируется как иностранное слово и относится к полным заимствованиям (domino, protege, tete-a-tete). Также к полным заимствованиям можно отнести и частично переработанные в фонетическом и грамматическом планах слова. Они ясно ощущаются как заимствованные, но подчинены произносительным и грамматическим нормам английского языка (reason, culture, exhibition).

При дальнейшем существовании заимствования в языке оно вступает в разную сочетаемость с другими словами, что нередко приводит к изменению его семантики по сравнению с прототипом. Так, латинское слово caseus (сыр), будучи заимствованным в английский язык в этом значении, в дальнейшем приобрело и переносное, терминологическое значение «бобина». Старофранцузский глагол alouer - сдавать в наем - трансформировался в современное английское allow - позволять. Типичные примеры подобных заимствований — английское canister, которое пришло из латинского canistrum, что означает плетеная корзинка, coffin, пришедшее из старофранцузского coffin — шкатулка, а также travel из французского travailler — работать. Заимствования такого типа называются относительными и составляют большинство в английском вокабуляре, что легко объяснимо воздействием системы принимающего языка на вновь входящие в него элементы^[12].

Особо выделяются морфемные заимствования, представляющие собой слова, созданные из иноязычных морфем в пределах английского языка. К ним относятся многие термины, такие как anion, cation, которые пришли в английский из греческого от слов ana — верх, cata — вниз и ion — идущее; telephone, phonograph, teletype. Приведенная классификация основывается главным образом на формальных признаках заимствованных слов. Несколько иначе выглядит распределение типов заимствований по степени ассимилированности семантики слов.