Файл: Заимствования в английском языке (Теоретические основы заимствований).pdf

Нами были проанализированы различные источники с целью классификации французских заимствований в английском языке. Это слова, связанные с описанием человеческих чувств, такие как fatigue – усталый, miserable – несчастный; военные термины: general – генерал, lieutenant – лейтенант; слова, связанные со школьным обучением: lesson – урок, library – библиотека, pupil – ученик; бытовые слова: dinner – обед, table – стол, и другие. Важно заметить, что самым ярким изменением в звуковой структуре слов был перенос с конца слова на корневой слог, т.е. на начало слова. На протяжении своей многовековой истории английский язык сталкивался со многими другими языками и обогащался за их счет. Это – один из многих способов, за счет которых происходит обогащение языка.

Далее рассмотрим проблему ассимиляции заимствованных слов. Ассимиляцией называется приспособление слов в фонетическом, грамматическом, семантическом и графическом отношении к системе принимающего их языка. Наречия с исконным английским суффиксом -lу, прилагательные на -ml и -less и абстрактные существительные на -ness, -ship, -dom и др. также свободно образуются от французских основ, как и от исконных: nicely, pleasantly, cheerful, beautiful, powerless, gentleness, companionship. Степень фонетической ассимиляции может быть различной.

Если в английском языке уже были все звуки, из которых состоит заимствованное слово, то оно воспроизводится довольно точно; если же имелись какие-то звуки чуждые английскому языку, каждый из них заменялся наиболее близким звуком английского языка. После полной фонетической ассимиляции слова в языке, все составляющие его звуки претерпевают те же исторические изменения, что соответствующие звуки в исконных словах.

Французские заимствования, проникшие в английский язык после 1650 года, ассимилировались мало и остаются иностранными и по своей орфографии и по произношению. В них сохраняется назализация гласных (restaurant), некоторые чуждые английскому языку согласные (rouge, regime), сохраняется ударение на последнем слоге (police), буквосочетание ch читается как по францзуски [sh] – machine, parachute, конечные et и е читаются как [ei] – (ballet).

Ассимилируясь в английском языке, некоторые слова не только приобретали новую систему грамматических форм, но и нередко переходили в другую часть речи. Многие инфинитивы французских глаголов по своему окончанию напоминали английские существительные и становились таковыми: dinner – обед, remainder – остаток. При сравнении значений заимствованного слова с тем, какое оно имело в языке, откуда оно пришло, обычно обнаруживается, что в заимствовавшем языке оно сохраняет лишь часть своих значений, часто одно, и притом не основное, а производное, и нередко становится термином.

Ярким примером тому является французское слово marcher – ходить, оно преобразуется в «маршировать», термин первоначально военный. Случаи, когда в заимствующем языке слово получает значение, которого оно вовсе не имело в языке, из которого пришло, представляют редкие исключения и объясняются дальнейшим развитием значения в заимствовавшем языке, с утратой первоначального значения.

Французское слово tenez – «держите» употреблялось при игре в теннис и дало название этому виду спорта. Французские слова, попадая в английский язык, ассимилируются в нем, подчиняясь его грамматическому, фонетическому и семантическому строю.

Степень ассимиляции зависит от исторических условий развития каждого конкретного слова, т.е. от времени заимствования, характера заимствования, коммуникативной значимости слова. В заключение следует подчеркнуть, что в английском языке процент заимствований значительно выше, чем во многих других языках, так как в силу исторических причин он оказался очень проницаемым. Отметим, что иноязычные заимствования, в том числе и французские, являются одним из важных видов обогащения словарного состава английского языка. Лексические сферы, в которых происходили в разные периоды заимствования из французского языка, оказываются показательными для экономических, политических и культурных связей, которые существовали у английского народа с народами носителями французского языка.

Процессы ассимиляции обусловлены специфическими особенностями английского языка. Особенно живо и интересно влияние французских слов на лексику английского языка в последнее время. Французские заимствования появляются во многих сферах жизни. Это и политика, и светская жизнь, и спорт, и отдых. Они насыщают английский язык красками, делая его особенным, живым.

И, несмотря на то, что современный английский язык состоит примерно на одну треть из слов романского происхождения, он не потерял свою самобытность как язык германской группы языков.

Принимая слова из других иностранных языков, в том числе из французского, английский язык не нарушил своей специфики, а, наоборот, обогатил себя наилучшими языковыми элементами, которые мог впитать за всю историю.

Заключение

Заимствование – это переход элементов одного языка в другой как результат взаимодействия языков или сами элементы, перенесенные из одного языка в другой. Оно может быть устным (воспроизводит общий фонетический облик слова) или письменным, книжным (когда происходит транслитерация слова).

Среди основных способов заимствования лексики – транскрипция, транслитерация, калькирование и семантическое заимствование.

Заимствования подвергаются классификации исходя из критериев их ассимилированности в языке-реципиенте, также мы видим, что прежде, чес закрепиться в лексиконе принимающего языка заимствование проходит несколько этапов в процессе адаптации в новом языке.

Английский язык в течение всей своей истории подвергался иностранному влиянию, приобретая лингвистические особенности других языков и принимая в свой состав новую лексику.

За минувшие 1000 лет английский язык жадно вбирал в себя иностранные элементы. Слова французского и латинского происхождения составляют в настоящее время больше половины словарного запаса современного английского языка.

Приведенные примеры заимствований из скандинавского, французского, греческого и арабского языков позволяют сделать заключение, что процесс заимствований начался уже с давних времен и сопряжен большей частью с выдающимися событиями в дающем языке. Это могут быть изобретения, достижения, процессы, которые имеют значение не только для одного народа, где они зародились. Многие заимствования становятся интернационализмами.

Список литературы

Андреева Т. Л., Киевец С. Е. Заимствования в английском языке в среднеанглийский период // Образование и наука в современных условиях. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – С. 294-297

Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. Учебное пособие. – М.: НАУКА, 2012. – 377 с.

Баяндурова Е.А. Анализ семантических и функциональных связей слов и их синонимии в современном английском языке // Филология и лингвистика в современном мире : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2017 г.). – М., 2017. – С. 29-32 

Бейнинсон Е.Г. К вопросу о периодизации истории развития английского языка // Научный вестник Южного института менеджмента. №1. Краснодар, 2015. – С. 87-92.

Гулимова А.Д. Концептуальные основания лексико-семантической категории времени в современном английском языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Гулимова Анна Дмитриевна ; [место защиты: Моск. гос. лингвист. ун-т]. - М., 2015. - 24 с.

Диская Т.В. Обучение коммуникативному поведению на уроках английского языка // Устойчивое развитие науки и образования. – 2018. – № 2. – С. 143-146

Донченко А.Д. К вопросу об общих концептуальных основаниях лексических и грамматических средств выражения времени в английском языке // Язык, сознание, коммуникация : сб. ст. – М., 2017. – Вып. 57. - С. 76-84 

Дубенкова Л.В., Апухтина Л.М. Медицинская терминология: различные способы образования медицинских терминов (на примере английского языка) (обзор литературы) // Innova. 2017. №1 (6) С. 26-30.

Ефименко Н.В. Англоязычные страны: лингвокультурологический формат : учеб. пособие / Н.В. Ефименко ; М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования "Уфимский гос. авиационный ун-т". - Уфа : РИК УГАТУ, 2017. - 168 с.

Иванова С.В. Рабочая этика сквозь призму американской и британской лингвокультур: культурно-ценностные доминанты // Язык и текст. – 2016. – Т. 3, № 3. – С. 86-95

Ивукина, Е.С. Лексикология английского языка: учебное пособие / Е.С. Ивукина. - Екб.,2013. - 62 с.

Крысин Л.П. Языковое заимствование в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца XX столетия. М., 1996. С.142.

Осильбекова Д.А. Лексическая синонимия и антонимия в комплексных единицах словообразования // Рус. яз. в шк. – 2016. – № 6. – С. 20-24.

Плетнева, Н.В. Лексикология современного английского языка: учебное пособие / Н.В. Плетнева, Е.А. Брылина. - Екб., 2015. - 56 с.

Узденова Л. А. Заимствования из арабского в английском, русском и карачаевском языках [Электронный ресурс] // pglu.ru. – Электрон. дан. – [б. м, б. г.]. – URL: http://pglu.ru/upload/iblock/05c/uch_2010_vi_00036.pdf (дата обращения: 05.11.2018).

Цинкерман Т.Н. Лингвопрагматическая специфика стилей общения в англоязычном воспитательном дискурсе : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Цинкерман Т.Н. – Волгоград, 2014. – 222 с.

Цинкерман Т.Н. Языковая категоризация объектных ценностей англоязычного воспитательного дискурса в диахроническом аспекте // ADVANCED SCIENCE : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 23 ноября 2017 г. – Пенза : Наука и просвещение, 2017. – С. 71-74 

Черемисина Т. И. Функциональный аспект неассимилированных заимствований в современном английском языке. – М., 1983. – Вып. 212. – 57 с

Шарипова В.А. Объективация в языке функционально-когнитивной сферы «речевая деятельность» (сопоставительное исследование на материале русского и английского языков) / В.А. Шарипова, Н.Р. Шакирова, М.А. Елинсон // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. – 2017. – № 2. – С. 70-82.

1. Цинкерман Т.Н. Лингвопрагматическая специфика стилей общения в англоязычном воспитательном дискурсе : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Цинкерман Т.Н. – Волгоград, 2014. – 222 с. ↑

2. Диская Т.В. Обучение коммуникативному поведению на уроках английского языка // Устойчивое развитие науки и образования. – 2018. – № 2. – С. 143-146 ↑

3. Цинкерман Т.Н. Языковая категоризация объектных ценностей англоязычного воспитательного дискурса в диахроническом аспекте // ADVANCED SCIENCE : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., 23 ноября 2017 г. – Пенза : Наука и просвещение, 2017. – С. 71-74  ↑

4. Ефименко Н.В. Англоязычные страны: лингвокультурологический формат : учеб. пособие / Н.В. Ефименко ; М-во образования и науки РФ, Федер. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования "Уфимский гос. авиационный ун-т". - Уфа : РИК УГАТУ, 2017. - 168 с. ↑

5. Иванова С.В. Рабочая этика сквозь призму американской и британской лингвокультур: культурно-ценностные доминанты // Язык и текст. – 2016. – Т. 3, № 3. – С. 86-95 ↑

6. Шарипова В.А. Объективация в языке функционально-когнитивной сферы «речевая деятельность» (сопоставительное исследование на материале русского и английского языков) / В.А. Шарипова, Н.Р. Шакирова, М.А. Елинсон // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. – 2017. – № 2. – С. 70-82. ↑

7. Баяндурова Е.А. Анализ семантических и функциональных связей слов и их синонимии в современном английском языке // Филология и лингвистика в современном мире : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2017 г.). – М., 2017. – С. 29-32  ↑

8. Крысин Л.П. Языковое заимствование в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца XX столетия. М., 1996. С.142. ↑

9. Крысин Л.П. Языковое заимствование в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца XX столетия. М., 1996. С.142. ↑

10. Осильбекова Д.А. Лексическая синонимия и антонимия в комплексных единицах словообразования // Рус. яз. в шк. – 2016. – № 6. – С. 20-24. ↑

11. Гулимова А.Д. Концептуальные основания лексико-семантической категории времени в современном английском языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Гулимова Анна Дмитриевна ; [место защиты: Моск. гос. лингвист. ун-т]. - М., 2015. - 24 с. ↑

12. Донченко А.Д. К вопросу об общих концептуальных основаниях лексических и грамматических средств выражения времени в английском языке // Язык, сознание, коммуникация : сб. ст. – М., 2017. – Вып. 57. - С. 76-84  ↑

13. Окказионализмы — слова, образуемые «по случаю», в конкретных условиях речевой коммуникации и, как правило, противоречащие языковой норме, отклоняющиеся от привычных способов образования слов в данном языке. Часто окказионализм появляется в речи как средство языковой игры, шутки, каламбура [Лингвистический энциклопедический словарь 1990]. ↑

14. Черемисина Т. И. Функциональный аспект неассимилированных заимствований в современном английском языке. – М., 1983. – Вып. 212. – 57 с ↑

15. Бейнинсон Е.Г. К вопросу о периодизации истории развития английского языка // Научный вестник Южного института менеджмента. №1. Краснодар, 2015. – С. 87-92. ↑

16. Дубенкова Л.В., Апухтина Л.М. Медицинская терминология: различные способы образования медицинских терминов (на примере английского языка) (обзор литературы) // Innova. 2017. №1 (6) С. 26-30. ↑

17. Бейнинсон Е.Г. К вопросу о периодизации истории развития английского языка // Научный вестник Южного института менеджмента. №1. Краснодар, 2015. – С. 87-92. ↑

18. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. Учебное пособие. – М.: НАУКА, 2012. – 377 с. ↑

19. Андреева Т. Л., Киевец С. Е. Заимствования в английском языке в среднеанглийский период // Образование и наука в современных условиях. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – С. 294-297 ↑

20. Ивукина, Е.С. Лексикология английского языка: учебное пособие / Е.С. Ивукина. - Екб.,2013. - 62 с. ↑

21. Плетнева, Н.В. Лексикология современного английского языка: учебное пособие / Н.В. Плетнева, Е.А. Брылина. - Екб., 2015. - 56 с. ↑

22. Узденова Л. А. Заимствования из арабского в английском, русском и карачаевском языках [Электронный ресурс] // pglu.ru. – Электрон. дан. – [б. м, б. г.]. – URL: http://pglu.ru/upload/iblock/05c/uch_2010_vi_00036.pdf (дата обращения: 05.11.2018). ↑

23. Мирсаминова Г.М. Арабские заимствования в английском языке. - [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/arabskie-zaimstvovaniyav-sovremennom- angliyskom-yazyke (дата обращения: 05.11.2018). ↑

24. Корчагин Д.С., Свинторжицкая И.А. To the origion of the Еnglish language // Новая наука: Стратегии и векторы развития. - 2016. № 2 - 2 (64). - С. 141 - 142 ↑