Файл: Основы теории первого иностранного (английского) языка - Проблемы переводимости.pdf

Введение

Перевод представляется одним из главных видов обучения английскому языку в школе. Перевести – значит верно и полно выразить средствами одного языка то, что ранее уже было выражено средствами другого языка. Моя практическая деятельность показывает, что при работе с текстами на английском языке, обучающиеся приходят к выводу, что не все поддается переводу, без минимальных, а в некоторых случаях и с большими потерями. Порой и самый лучший перевод может обессмыслить то, что несет в себе оригинал.

Цель данной работы заключается в том, чтобы выделить особенности переводимости английского языка на русский, посредством изучения различных ситуации, при которых нужно принять необходимое решение по выполнению переводческой деятельности.

Объектами исследования будут являться всевозможные лингвистические единицы имеющие отношение к предоставленной проблеме.

За предмет исследования необходимо взять диалектические взаимоотношения между языковыми значениями и речевым смыслом, потому что в рамках данных отношений есть и прямое объяснение различных типов  преобразований переводимости, и понятия адекватности либо инвариантности в переводе.
Гипотезой будет считаться, что интерпретатор, выбирая из словарного состава языка, переводимого языка, слова, которые более или менее будут соответствовать словам подлинника в их взаимосвязи, в их соответствии смыслу целого предложения. Редкие случаи, когда переводчик, например, для первода термина или авторского неологизма прибегает к придумыванию нового слова, он будет делать это при с помощью уже имеющихся лексических и морфологических единиц. Таким образом, при переводе с одного языка на другой используется соответствие смысловых соответствий в отдельных элементах словарного состава двух языков.

Моя задача, провести анализ языковых ситуаций, возникающих при переводе и постараться обнаружить необходимую лингвистическую информацию по осуществлению перевода.

Важным методом исследования в лингвистике перевода служит сопоставительный анализ перевода, то есть анализ формы и содержания текста перевода в сопоставлении с формой и содержанием оригинала. Методами исследования будут теоретико-практический анализ языковых явлений и ситуаций на языке оригинала, а так же анализ соответствующего лингвистического компонента переводимости заключенного в них.

Работа состоит из двух глав, введения и заключения.

Во введении разъясняются цели и задачи исследования, проблемы изучения, методы, материал и структура работы.

---

В первой главе будут сформулированы и озвучены ключевые понятия и особенности переводимости, как языкового явления в целом.

Вторая глава будет посвящена детальному рассмотрению некоторых языковых ситуаций, которые могут вызвать трудности при переводе. Также будет проведен анализ данных ситуаций, что бы выявить определенные условия при их стратегическом решении. В связи с этим рассмотрим сами лингвистические элементы, которые представляют возможные проблемы при переводе.

В заключении остается сделать вывод о результатах проведенного исследования.

Глава 1. Предпосылки для исследования

1.1Слово, как лексическая единица, и основные возможности его передачи

Когда разговор идет о значении каких - либо слов в переводимом тексте и о передаче их определенными словами языка, на который делается перевод, мы не можем не обращать внимание от того контекста, в каком они находятся в оригинале или должны находится в переводе. Именно контекст - более узкий (т.е. одно определенное предложение, в котором найдут свое место слова, отражающие те или иные слова оригинала), и контекст более широкий (т.е. ближайшие соседние предложения, целый абзац, глава и т.д.) - играет наиважнейшую роль при передаче значения иноязычных слов, т.е. при выборе нужных слов родного языка, из которых сложится фраза.

При передаче значения слова в переводе обычно приходится произвести выбор между несколькими представляющимися возможностями перевода. Здесь следует выделить три наиболее характерных случая:

1	в языке перевода нет словарного соответствия тому или иному слову подлинника (вообще или в данном его значении)
2	соответствие является не полным, т.е. лишь частично покрывает значение иноязычного слова
3	различным значением многозначного слова подлинника соответствуют разные слова в языке перевода, в той или иной степени точно передающие их

И только тот случай, когда совершенно однозначному слову подлинника находится твердое однозначное же (при разных контекстах) соответствие - практически наиболее редок; такая однозначность соответствия возможна, в сущности, лишь по отношению к термину, к обозначениям календарных понятий (названия месяцев, дней недели), к некоторым именам родства (например, sister — сестра; doctor – доктор; brother — брат), к некоторым названиям животных и общеупотребительных предметов, к личным местоимениям.

---

Но постоянной самостоятельной единицей перевода не может быть признан и гораздо больший по объему и формально законченный отрезок текста, каким является предложение. Смысл предложения далеко не всегда абсолютно автономен, а часто зависит от содержания окружающих предложений, целого абзаца, а иногда и от соседних абзацев. Нередки случаи, когда одно предложение разбивается при переводе на несколько меньших или, наоборот, несколько предложений оригинального текста сливаются в одно большее в тексте перевода.

Таким образом, каждое слово и даже каждое предложение как в оригинале, так и в переводе соотносятся с огромной массой других элементов текста, и поэтому, даже говоря о переводе отдельно взятого слова, всегда. Приходится учитывать роль окружения, контекста, который в известных случаях может потребовать поисков нового варианта.

1.2 Лексический вариант в переводе

Большое количество слов любого языка имеет несколько значений. Поэтому имеет и множественность словарных соответствий, как для многозначного, так и для однозначного слова подлинника в других языках - соответствий, используемых в переводах в зависимости от контекста. Даже если слово с относительно ограниченным числом значений или слово, употребленное в контексте водном вполне определенном значении, может иметь при переводе несколько вариантов.

Каждый перевод любого сложного оригинала дает целый ряд примеров того, как слово подлинника находит соответствие, взятое за пределами синонимики двуязычных, а иногда и одноязычных словарей и точное по смыслу контекста.

Лексические варианты - это часть тех соотносительных и параллельных средств, которыми язык располагает для выражения более или менее однородного содержания и которые являются предметом стилистики. Но более или менее однородные грамматические отношения могут выражаться также и с помощью различных грамматических вариантов. При переводе постоянны случаи, когда вещественный смысл слова подлинника может быть выражен в составе словосочетания разными грамматическими категориями, когда предложение - главное или придаточное, или целое сложное предложение - допускает передачу с помощью разных синтаксических построений. Эту систему грамматических вариантов, служащих для выражения более или менее однородного содержания, называют еще грамматической синонимикой.

1.3 Способы перевода слова, обозначающего специфические реалии

Возможности передачи таких слов, фактически встречающихся в переводах, сводятся к трем основным случаям:

---

Транслитерация (полная или частичная)	Создание нового слова или словосочетания	Приблизительный перевод
точная передача знаков одной письменности знаками другой письменности, при которой каждый знак (или последовательность знаков) одной системы письма передаётся одним и тем же знаком (или последовательностью знаков) другой системы письма	для обозначения соответствующего предмета на основе элементов и морфологических отношений, уже реально существующих в языке	использование слова, обозначающего нечто близкое (хотя и не тождественное) по функции к иноязычной реалии

Известную аналогию с переводом слов, обозначающих специфические национальные реалии, представляет передача тех собственных имен из области истории, географии, культуры (а также названий местностей, прозвищ), которые имеют свою семантику, так что в отношении их возможны и транслитерация и перевод.

По отношению к иностранным именам собственным - будь то имена или фамилии реальных или вымышленных лиц, географические названия и т.п. - большую важность представляет вопрос о звуковом оформлении их при переводе и - соответственно - об их написании. Чем больше расхождений в фонетическом строе двух языков, в составе и системе их фонем - тем острее этот вопрос.

Фразеологические вопросы и общая проблема разной сочетаемости слов в разных языках чрезвычайно существенны как для практики, так и для теории перевода:

В отношении способов, какими пословицы и поговорки могут быть переданы на другом языке, возможна известная аналогия с переводом слов, выражающих специфические реалии:

1.Возможен дословный перевод пословицы или поговорки, передающий вещественный смысл составляющих ее слов и вместе с тем все же сохраняющий ее общий смысл и характер, как определенной и единой формулы, как фразеологического целого.

2.Видоизменение вещественного смысла отдельных составных частей словесной формулы подлинника, не приводящие еще к совпадению с уже существующей в языке перевода пословицей, поговоркой, оборотом, но вызывающее впечатление сходства с существующими речениями этой категории.

3.Использование в переводе пословиц, поговорок и вообще фразеологических единиц, действительно существующих в языке, на который делается перевод. Этот путь передачи отнюдь не всегда создает национальную - местную (бытовую или историческую) - окраску. Когда в пословицах, поговорках, идиомах, использованных в переводе, не упоминается ни о каких реалиях быта или истории народа, они не противоречат смыслу подлинника.

---

Поэтому этот вид перевода временами играет важную роль именно с точки зрения передачи фразеологической окраски текста.

1.4 Эквивалентность и адекватность перевода: отличия

Термины эквивалентность и адекватность перевода используются в переводческих исследованиях в течение длительного времени, но граница между ними не всегда является четкой. Не редко понятие переводческой эквивалентности трактуется как адекватность перевода. Ввиду такого расхождения, необходимо сначала рассматривать каждый термин отдельно.

Термин равнозначность рассматривается многими учеными как одна из важнейших онтологических особенностей перевода, и тем не менее его правильное определение остается предметом обсуждения.

Кроме того, можно сравнить эквивалентный и адекватный перевод, эквивалентные замены и т.д. Очень часто эквивалентности используется огульно ссылаться на дела, которые должны быть названы правильно термин адекватность.

Понятие переводческой эквивалентности является одним из ключевых понятий, который может быть учтен по нескольким причинам. Многие известные определения перевода включают эквивалентность как его основной признак и условие квалификации определенного акта межъязычного общения как перевода (см. П. М. Топер, г. Джегер, Н. М. Нестерова и др.). Переводческая эквивалентность рассматривается как важнейший критерий при определении статуса вторичного текста.

Адекватность также используется в нескольких значениях со ссылкой на: адекватность перевода, адекватный перевод и адекватные замены. Адекватность перевода понимается в двух смыслах: воспроизведение единства содержания и формы средствами другого языка; она идентична информации, передаваемой похожие или идентичные средства другого языка.

Не менее противоречивым является мнение о дифференциации терминов эквивалентного / адекватного перевода. Некоторые авторы считают их синонимами, и все же большинство относят их к различным особенностям перевода.

Различие между эквивалентностью и адекватностью перевода может быть установлено в отношении характера, объекта и содержания двух категорий:

- с точки зрения характера адекватности перевода рассматривается как оценочная категория, таким образом, адекватный перевод означает хороший перевод; эквивалентный перевод технической категории со ссылкой на стандарт, который подразумевает максимально возможную идентичность или сходство все содержимое уровни. Вопросы, задаваемые в обоих случаях, не являются одинаковыми, а именно: если окончательный вариант текста соответствует начальному (эквивалентность), и если перевод соответствует коммуникативной ситуации и условиям (адекватность).

---