Файл: Теория и методология изучения межличностных отношений в малых группах..pdf

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.05.2023

Просмотров: 577

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава I. Теория и методология изучения межличностных отношений в малых группах

1.1. Характеристика межличностных отношений

1.2. Методы и методики изучения межличностных отношений

Глава II. Диагностика межличностный отношений и ее особенности

2.1. Особенности проведения диагностики межличностных отношений в малой социальной группе

2.2. Организация исследования межличностных отношений

2.3. Обобщение результатов диагностики межличностных отношений малых социальных групп

Заключение

Список использованной литературы

  1. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л:Изд-во МГУ, 2001. - 18 с. ↑

  2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 2009. - 259 с. ↑

  3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 2009. - 265 с. ↑

  4. Кулагина И.Ю. Возрасная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет):Учебное пособие. - М.: УРАО, 2007. - 54 с. ↑

  5. Общая психодиагностика/ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: МГУ, 2007. - 69 с. ↑

  6. Психическое состояние и эффективность деятельности. - М, 2003. - 196 с. ↑

  7. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2010. - 73 с. ↑

  8. Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка. - М. Академия, 2007. - 147 с. ↑

  9. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. - СПБ.: Питер, 2007. - 369 с. ↑

  10. Бодалев А.А. Психологическая диагностика. - М.: Академия, 2009. - 48 с. ↑

  11. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие/ В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др.// Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб.: Питер, 2010. - 294 с. ↑

  12. Практикум по психодиагностике: психодиагностические материалы. - М., 2008. - 12 с. ↑

  13. Практикум по психодиагностике: психодиагностические материалы. - М., 2008. - 12 с. ↑

  14. Психологическая теория коллектива / под ред. А. В. Петровского. М., 2009. - 25 с. ↑

  15. Психологические тесты /Под ред. А.А.Карелина: В 2 т. - М.: Владос, 2001. - Т.1. - 294 с. ↑

  16. Психология формирования и развития личности. - М.: Наука, 2001. - 243 с. ↑

  17. Практическая психология для педагогов и родителе/ Под ред. М.К. Тутушкиной. - СПб.: Дидактика Плюс, 2010. - 73 с. ↑

  18. Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 2009. - 27 с. ↑

  19. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов пед. вузов В 3 кн. Кн. 2. - М.: ВЛАДОС, 2009. - 369 с. ↑

  20. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. - СПБ.: Питер, 2007. - 69 с ↑

  21. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования /Под ред. К.М.Гуревича. - М., 2001. - 83 с. ↑

  22. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. - СПб.: СОЮЗ, 2007. - 116 с. ↑

  23. Как помочь ребенку войти в современный мир?/ Под ред. Т.В. Антоновой. - М., 2005. - 56 с. ↑

  24. Как помочь ребенку войти в современный мир?/ Под ред. Т.В. Антоновой. - М., 2005. - 57 с. ↑

  25. Кузнецова Л.Н. Психолого-педагогическая коррекция детской агрессивности //Начальная школа, 2001. -№ 5. - С. 78-79. ↑

  26. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? - М.: МАСС МЕДИА, 2005. - 47 с. ↑

  27. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2009. - 287 с. ↑

Смотрите также файлы