Файл: Система психофизиологического профессионального отбора и профпригодности.pdf
Добавлен: 26.05.2023
Просмотров: 495
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретические и методические основы диагностики профессиональной психологической пригодности
1.1. Профессиональная пригодность и факторы ее определяющие
2. Экспериментальное исследование профессиональной психологической пригодности практикующих врачей
2.3 Анализ результатов изучения личностных и характерологических особенностей специалистов
8. Шизоидность (S c ). Лицам с высокими показателями по этой шкале свойствен шизоидный тип поведения. Они способны тонко чувствовать и воспринимать абстрактные образы, но повседневные радости и горести не вызывают у них эмоционального отклика. Таким образом, общей чертой шизоидного типа является сочетание повышенной чувствительности с эмоциональной холодностью и отчужденностью в межличностных отношениях.
9. Гипотония (Ма). Для лиц с высокими оценками по этой шкале характерно приподнятое настроение независимо от обстоятельств. Они активны, деятельны, энергичны и жизнерадостны. Они любят работу с частыми переменами, охотно контактируют с людьми, однако интересы их поверхностны и неустойчивы, им не хватает выдержки и настойчивости.
Высокими оценками по всем шкалам, после построения профиля личности, являются оценки, превышающие 70. Низкими оценками считаются оценки ниже 40.
Опрос рекомендуется проводить индивидуально или в группе, при наличии у каждого испытуемого текста опросника и бланка для ответов, в присутствии экспериментатора, которому испытуемые могут задавать вопросы.
КЛЮЧ
|
P Шкалы |
Ответы |
№ вопроса |
|
L |
Неверно (Н) |
8, 11, 24, 47, 53 |
|
F |
Н |
22, 24, 61 |
|
Верно (В) |
9, 12, 15, 19, 30, 38, 48, 49, 58, 59, 64, 71 |
|
|
K |
Н |
11, 23, 31 , 33, 34, 36, 40, 41, 43, 51, 56, 61, 68, 67, 69, 70 |
|
1 ( H s) |
Н |
1, 2, 6, 37, 48 |
|
В |
9, 18, 26, 32, 44, 46, 55, 62, 63 |
|
|
2(D) |
Н |
1, 3, 6, 11, 28, 37, 40, 42, 60, 65, 61 |
|
В |
9, 13, 11, 18, 22, 25, 36, 44 |
|
|
3(Ну) |
Н |
1, 2, 3, 11, 23, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 40, 41, 43, 45, 50, 56 |
|
В |
9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62 |
|
|
4 (Pd) |
Н |
3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65 |
|
В |
7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71 |
|
|
6 (Pa) |
Н |
28, 29, 31, 67 |
|
В |
5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68 |
|
|
7 (Pt) |
Н |
2, 3, 42 |
|
В |
5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51 , 57, 66, 68 |
|
|
8(S c ) |
Н |
3, 42 |
|
В |
8, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66 |
|
|
9 (Ma) |
Н |
43 |
|
В |
4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60 |
-
Дунаевский Ф.Р. Профессиональный подбор и его социальный смысл. – Харьков. – 1923.- 64. ↑
-
Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М.: наука.- 1970. – с.171-173. ↑
-
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: учебн.-практич. пос.-3-е, перераб. и доп. М. Бизнес-школа «Интел-Синтез». – 1998. – с.58-60. ↑