ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.06.2020
Просмотров: 4926
Скачиваний: 62
СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017
106
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ (часть 2)
для первичной аккредитации выпускников, завершающих в 2017 году подготовку
по образовательной программе высшего медицинского образования в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом по специальности
«Стоматология»
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 101 [K003552]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Ребѐнок с рождения находился на искусственном вскармливании, дополнительно
получая из бутылочки сладкие соки и воду. В возрасте 1,5 лет родители заметили
разрушение зубов, лечение по месту жительства не проводилось, и родители обратились
на консультацию в поликлинику МГМСУ. Конфигурация лица не изменена,
лимфатические узлы не увеличены, при пальпации безболезненны. Коронки зубов
разрушены почти до десны, дентин обнажѐн, имеется обильное отложение зубного налѐта.
Слизистая оболочка десны у зубов 5.2; 5.1; 6.1; 6.2 гиперемирована, отѐчна. Определяется
укорочение уздечки верхней губы.
Вопросы:
1. Оцените состояние зубов ребѐнка и поставьте предварительный диагноз.
2. Назовите патогенетические факторы развития данной клинической ситуации.
3. Укажите особенности процесса разрушения зубов, которые можно выявить при
осмотре данного пациента.
4. Предложите тактику лечения.
5. Объясните прогноз.
СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017
107
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 102 [K003553]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Родители ребѐнка 6 лет обратились в клинику детской стоматологии с жалобами
на
изменение цвета эмали временных клыков. Объективно: на вестибулярных поверхностях
5.2, 5.1, 6.1, 6.2, 7.3, 8.3. имеются неглубокие кариозные полости, зондирование слабо
болезненно.
Вопросы:
1. Поставьте предварительный диагноз.
2. Проведите дифференциальную диагностику.
3. Предложите метод лечения.
4. К каким смежным специалистам порекомендуете обратиться и почему?
5. Дайте рекомендации маме по гигиене полости рта ребѐнка.
СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017
108
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 103 [K003554]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Родители ребѐнка 1 года 1 месяца обратились в клинику детской стоматологии с
жалобами
на разрушение передних верхних зубов. Объективно: на вестибулярных и
контактных поверхностях 5.1, 5.2, 6.1, 6.2. кариозные полости средней глубины,
заполненные размягчѐнным дентином. При удалении дентина обнаружена кровоточащая
пульпа в 5.2.
Вопросы:
1. Поставьте предварительный диагноз.
2. Опишите особенности строения зубов в этой области.
3. Проведите дифференциальную диагностику.
4. Составьте и обоснуйте план лечения.
5. Выскажите предположения о прогнозе заболевания.
СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017
109
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 104 [K003555]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
К врачу-стоматологу обратилась мама с сыном 3 лет. Ребѐнок жалоб не
предъявляет. Мама заметила разрушение передних зубов полгода назад. Лечение не
проводилось.
Вопросы:
1. Опишите клиническую картину (см. фото).
2. Поставьте предположительный диагноз.
3. Какие методы обследования помогут поставить окончательный диагноз?
4. Опишите этапы лечения разных групп зубов, представленных на фото.
5. Каких специалистов следует привлечь к лечению на разных этапах?
СЗ_Стоматология_ч.2 – 2017
110
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 105 [K003556]
Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Основная часть
Пациентка Л. 14 лет поступила в клинику с жалобами на косметический дефект,
который проявлялся на коронках всех постоянных зубов в виде ямок и бороздок. При
сборе анамнеза выяснено, что зубы прорезывались с описанной выше клинической
картиной.
Вопросы:
1. Объясните причину данного заболевания зубов.
2. Укажите группу некариозных поражений твѐрдых тканей зубов, к которой
относится данное заболевание.
3. Поставьте предварительный диагноз.
4. Каких специалистов привлечѐте для уточнения диагноза?
5. Какое лечение можно предложить для достижения косметического эффекта,
каковы сроки его проведения?