Файл: всероссийский ордена знак почета научноисследовательский институт противопожарной обороны.docx

друг от друга для каждой группы. В ДОО на первом этаже располагают помещения, преимущественно для детей раннего возраста (2 месяца

– 3 года) или младшего возраста, а также кухни, стиральные помещения, изоляторы, кладовые, кабинеты администрации и т.п.

Здания ДОО, расположенных в сельских населённых пунктах и малых городах с малоэтажной застройкой, выполнены II-V степени огнестойкости, этажностью до трёх этажей, c применением умеренногорючих и нормальногорючих строительных материалов. Количество входов в здание – не менее 2-х.

Пожарная нагрузка в ДОО может достигать 40÷60 кг/м². Классы возможных пожаров в зданиях ДОО:

А – пожары твёрдых горючих веществ и материалов;

В – пожары горючих жидкостей или плавящихся твёрдых горючих веществ и материалов;

Е – пожары горючих веществ и материалов электроустановок, находящихся под напряжением.

Для пожаров в зданиях ДОО, как правило, характерно развитие горения в начальной стадии пожара в помещениях, затем выход за его пределы. Первоначальные размеры пожаров небольшие и ограничиваются геометрическими размерами помещения, в котором произошёл пожар. При переходе пожара в стадию объёмного развития и выхода горения за пределы помещения, происходит его распространение по коридору (холлу) и этажу здания.

Другие характерные особенности пожаров в указанных зданиях обусловлены характеристиками пожарной опасности строительных конструкций

---

и особенностями планировки здания (помещений).

Чаще всего на этих таких пожарах происходит горение текстильных материалов, мебели и оборудования, а также электрических приборов и бытовой техники.

Сведения о ночном пребывании людей в ДОО передаются в вечернее время на ЦППС или ПСЧ соответствующего района выезда.
Припожаревозможны:

панический испуг детей, неуправляемость или укрытие их в труднодоступных местах;

задымление лестничных клеток, коридоров, холлов и других путей эвакуации;

сложность планировки здания, закрытые или загромождённые запасные (пожарные) выходы и (или) пути эвакуации.
Выездиследованиекместувызова(пожара)

(Общиедействияпривыездеиследованиикместувызова(пожара),изложеныв п.6.2.Сборника).
Особенности:

уточнить информацию о количестве детей и персонала на объекте на момент выезда, наличие связи с персоналом объекта;

до прибытия к месту вызова, отключить звуковую и световую сигнализацию пожарных автомобилей для предотвращения паники;

определить место расстановки пожарной техники по возможности вне зоны видимости детей для предотвращения паники.

Боевыедействиянаместепожара.

По прибытии к месту пожара старшему должностному лицу караула (РТП- 1) необходимо:

передать информацию на ЦППС (ПСЧ) о прибытии к месту пожара (вызова),

---

об обстановке на месте пожара по внешним признакам;

установить связь с администрацией (персоналом) дошкольной образовательной организации и выяснить, какие меры приняты по эвакуации детей и тушению пожара;

уточнить количество и возраст детей, места их вероятного нахождения;

назначить из числа персонала организации, лицо, ответственное за учет эвакуируемых детей;

определить места сбора эвакуированных детей;

передать информацию на ЦППС (ПСЧ) о подтверждении (отмене) установленного при высылке пожарного подразделения ранга (номера) пожара, необходимости привлечения дополнительных сил и средств, а также служб жизнеобеспечения (действияприповышенииранга(номера)пожараизложенывп.6.3Сборника);

вызывать к месту вызова «скорую помощь», полицию;

определить огнетушащие вещества и средства их подачи на тушение пожара;

при создании оперативного штаба на месте пожара (действия при созданииоперативногоштабаизложенывп.6.4.Сборника), в состав штаба, кроме представителей ДОО и служб представителей служб жизнеобеспечения;

выбрать кратчайшие, безопасные пути и способы эвакуации, принять меры к предотвращению паники организовать совместно с персоналом эвакуацию детей, в первую очередь младшего возраста, обеспечив защиту путей эвакуации;

определить возможность использования различных средств, для спасения (ручные пожарные лестницы, полотна, пневмоустройства и т.д.);

установить наличие и возможность использования стационарных систем тушения пожара и удаления

---

дыма.
Разведкапожара

При проведении разведки:

выясняется наличие, количество и возраст детей, находящихся в здании дошкольной общеобразовательной организации;

устанавливается наличие и характер угрозы людям, их местонахождение, пути, способы и средства эвакуации;

выясняется, кого из обслуживающего персонала можно использовать для проведения эвакуации детей;

определяется необходимое количество сил и средств для ведения действий по тушению пожара, эвакуации людей;

организовывается спасение людей с учетом опасных факторов пожара по доступным путям эвакуации;

определяется решающее направление на пожаре;

устанавливается местонахождение ближайших источников противопожарного водоснабжения и способы их использования;

устанавливаются места отключения электроэнергии (действияпоотключениюэлектрическихсетей,снятиюнапряженияи(или)тушенияэлектрооборудования,находящегосяподнапряжением,изложенывп.3.1Сборника);

устанавливаются наличие и места нахождения газовых баллонов, необходимость их эвакуации (действияприугрозевзрывагазовыхбаллоновизложеныв п.3.3Сборника);

устанавливается, приведена ли в действие система противодымной защиты.
Спасениелюдей

Пожарные подразделения по прибытии к месту пожара в случае необходимости немедленно приступают к спасению с привлечением максимально возможного количества

---

сил и средств и персонала ДОО.

Детей эвакуируют по группам под руководством дежурных воспитателей и

Пассажирские и грузовые лифты не могут быть использованы для проведения спасательных работ.

Если использование путей эвакуации, ведущих непосредственно наружу, невозможно, организуется вывод людей в безопасные места с защитой эвакуационных путей от распространения опасных факторов пожара.

Одновременно, с проведением эвакуационно-спасательных работ, РТП принимает меры по предотвращению распространения огня и дыма на пути эвакуации, и при необходимости вводит стволы от автоцистерн и внутренних пожарных кранов на их защиту. Особое внимание уделяют удалению дыма из помещений, коридоров и лестничных клеток путем вскрытия окон. Двери из задымленных лестничных клеток и коридоров, ведущие в спальни, групповые и другие помещения, где находятся дети, необходимо плотно закрывать.

РТП обязан затребовать и проверить информацию от личного состава и персонала учреждения, удостовериться, не остались ли дети (персонал) в спальных, игровых комнатах и других помещениях. При этом следует проверять, нет ли детей в шкафах, за шкафами и под кроватями, за занавесками и различной мебелью. В горящих

---