ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 70
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тақырып
Оқу мақсаты
Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері
2, 3, 5, 9, 10 бөлінгіштік белгілері Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері
Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар. Ең кіші ортақ еселік
5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу
5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану
5.1.2.10 көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау
5.1.2.11 қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау
5.1.2.12 екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу
Бағалау критерийі Білім алушы
Натурал санның бөлгіштері мен анықтайды
Есептеуде және есеп шығарғанда бөлінгіштік белгілерін қолданады
еселіктерін
сандардың
Амалдарды орындамай-ақ, қосындының / көбейтіндінің берілген санға бөлінгіштігін анықтайды
Сандардың ЕҮОБ және ЕКОЕ табады
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Орындау уақыты
Тапсырмалар
Білу және түсіну
Жоғары деңгей дағдылары
20 минут
1. 5, 21, 25, 42, 80 сандарынан: a) 5-ке еселік;
b) 100-дің бөлгіштерін;
c) 42 санының бөлгіштері болмайтын сандарды таңдап жазыңыз.
2. 9 метр жібек матасы сатып алынды. Оның құны 4581 теңге болуы мүмкін бе? Жауабын түсіндіріңіз.
3. Амалдарды орындамай-ақ анықтаңыз: a) 12048 қосындысы 12-ге бөліне ме; b) 3326 көбейтіндісі 11-ге бөліне ме?
4. Сандардың ЕҮОБ және ЕКОЕ табыңыз: a) 33 және 121;
b) 48, 52 және 84.
7
Бағалау критерийі | № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | ||
Натурал санның | 1 | 5-ке еселік сандарды анықтайды; | 1 |
бөлгіштері мен | 100-дің бөлгіштерін жазады; | 1 | |
еселіктерін анықтайды | 42-нің бөлгіштері болмайтын сандарды таңдап жазады; | 1 | |
Есептеуде және есеп | 2 | санды өрнек құрастырады; | 1 |
шығарғанда сандардың бөлінгіштік белгілерін қолданады | бөлінгіштік белгіні қолданады; | 1 | |
Амалдарды орындамай- | 3 | қосылғыштардың берілген санға бөлінгіштігін анықтайды; | 1 |
ақ, қосындының / көбейтіндінің берілген санға бөлінгіштігін анықтайды | қосындының берілген санға бөлінгіштігі туралы қорытын жасайды; | 1 | |
көбейткіштің берілген санға бөлінгіштігін анықтайды; | 1 | ||
| көбейтіндінің берілген санға бөлінгіштігі туралы қорытын жасайды; | 1 | |
| 4 | сандарды жай көбейткіштерге жіктейді; | 1 |
Сандардың ЕҮОБ және ЕКОЕ табады | екі санның ЕҮОБ табады; | 1 | |
үш санның ЕҮОБ табады; | 1 | ||
екі санның ЕКОЕ табады; | 1 | ||
| үш санның ЕКОЕ табады. | 1 | |
Жалпы балл | 14 |
8
«Жай бөлшектер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
Оқу мақсаты
Бағалау критерийлері
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Орындау уақыты
Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу Жай бөлшектің негізгі қасиеті
Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер Аралас сандар
Жай бөлшектер мен аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндеу
5.1.1.10 дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырату
5.1.2.13 бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру
5.1.2.14 жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану
5.1.2.15 жай бөлшекті жаңа бөлімге келтіру
5.5.2.3 жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндеу
Білім алушы
Дұрыс және бұрыс бөлшектерді анықтайды Бұрыс бөлшекті аралас сан түріне келтіреді
Бөлшектің негізгі қасиетін қолдана отырып, бөлшектерді қысқартады / ортақ бөлімге келтіреді
Жай бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндейді
Білу және түсіну Қолдану
20 минут
Тапсырмалар
1. 14; 9 ; 31; 23; 33; 52;19 бөлшектердің ішінен бұрыс бөлшектерді таңдап жазыңыз.
2. Аралас сан түрінде жазыңыз.
a) Жаяу адам 3 сағатта 20 км жол жүреді. Жаяу адамның жылдамдығы сағатына неше километр?
b) Тік төртбұрыштың ауданы 36 см2. Оның ұзындығы 11 см. Тік төртбұрыштың ені неше сантиметр?
3. Теңдіктер тура болатындай етіп, m, n, p және k әріптердің орнына қандай сандарды жазу керек?
1)18 m ; 2) 18 n ; 10 5 10 40
3) 10 p ;
4) 18 36 10 k
4. Координаталық сәуледе 6; 16; 3; 6; 6; ұзындықпен бірлік кесіндіні алған ыңғайлы?
5 бөлшектерді кескіндеңіз. Қандай 3
10
Бағалау критерийі | № | Дескриптор | Балл |
Білім алушы | |||
Дұрыс және бұрыс бөлшектерді анықтай алады | 1 | алымы бөліміне тең бөлшектерді анықтайды; | 1 |
алымы бөлімінен үлкен бөлшектерді анықтайды; | 1 | ||
Бұрыс бөлшектерді аралас сандарға айналдырады | 2 | бірінші есептің шарты бойынша дұрыс қатынасты жазады; | 1 |
бұрыс бөлшекті аралас сандарға айналдырады; | 1 | ||
екінші есептің шарты бойынша дұрыс қатынасты жазады; | 1 | ||
бұрыс бөлшекті аралас сандарға айналдырады; | 1 | ||
Бөлшектің негізгі қасиетін қолдана отырып, бөлшектерді қысқартады немесе ортақ бөлімге келтіреді | 3 | бөлшектің негізгі қасиеттерін қолданып m-ның мәнін анықтайды; | 1 |
бөлшектің негізгі қасиеттерін қолданып n-ның мәнін анықтайды; | 1 | ||
бөлшектің негізгі қасиеттерін қолданып p-ның мәнін анықтайды; | 1 | ||
бөлшектің негізгі қасиеттерін қолданып k-ның мәнін анықтайды; | 1 | ||
Жай бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндейді | 4 | бірлік кесіндіні дұрыс анықтайды; | 1 |
дұрыс бөлшектердің кем дегенде екеуін координаталық сәуледе кескіндейді; | 1 | ||
бұрыс бөлшектердің кем дегенде екеуін координаталық сәуледе кескіндейді. | 1 | ||
Жалпы балл | 13 |
11
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Жай бөлшектерге амалдар қолдану» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Орындау уақыты
Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру
Жай бөлшектерді косу және азайту
Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту
Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар
Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу
5.1.2.18 бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау
5.1.2.20 аралас сандарды қосу және азайтуды орындау 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау
5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау
5.1.2.22 берілген санға кері санды табу
Білім алушы
Бөлшек сандарды қосу және азайтуды орындайды Бөлшек сандарды көбейту және бөлуді орындайды Берілген сандарға кері сандарды табады
Қолдану
20 минут