Файл: Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан ташкентский государственный.pdf

30
Деловая игра №3
«Экологический совет»
Цель игры - обучение коллективной форме принятия решений экологического характера и ознакомление студентов с феноменом синергетического эффекта в условиях совместной деятельности. Содержание и правила игры. Каждый участник игры выполняет роль эколога-эксперта.
Перед ним поставлена задача: подготовить программу выполнения мероприятий по разрешению экологических проблем на уровне среднего промышленного предприятия, региона, на международном уровне и предложить ее на рассмотрение экологическому совету (коллегам по команде), который принимает окончательное решение.
I. Участники игры получают три бланка с перечнем необходимых экологических мероприятий:
№ 1 – на уровне промышленного предприятия;
№ 2 – на уровне крупного региона;
№ 3 – на международном уровне.
Природоохранные мероприятия на уровне промышленного предприятия
(бланк № 1)
1. Использование современных малоотходных и ресурсосберегающих технологий.
2. Использование на предприятии (между цехами), между смежными предприятиями замкнутых цикловых систем.
3. Закрытие отдельных цехов или предприятия в целом.
4. Использование в технологическом процессе мощных очистных сооружений (физико-химические методы очистки, биологическая очистка и др.).
5. Удаление предприятий на большое расстояние от населенного пункта
(требуются огромные финансовые затраты, принципиально экологическая проблема не решается).

31 6. Создание на предприятии обширной экологической службы с использованием автоматического электронного контроля за экологической ситуацией на предприятии.
7. Принятие мер жесткой экономии ресурсов.
8. Окружение предприятия лесным массивом. Деревья обладают уникальными фильтрующими и сорбционными свойствами: 1 гектар елового леса в среднем сортирует 30 тонн пыли в год, сосновый бор – тонн, а 1 гектар дубов – 54 тонны. Кроме того, леса создают над собой зону повышенной концентрации влаги (за счет транспирации), в результате чего над территорией леса в среднем выпадает на 9-30 % осадков больше, чем над территорией без растительного покрова. Осадки увлекают с собой промышленную пыль, тем самым очищают воздух.
9. Отказ от выпуска продукции, производство которой оказывает негативное влияние на экологическую обстановку данного района.
10. Увеличение высоты труб (происходит усиление трансграничного переноса вредных веществ).
Природоохранные мероприятия на уровне региона
(бланк № 2)
1. Разработка систем очистки газовых выбросов, сточных вод, отходов.
2. Оценка экологического, экономического и др. ущерба.
3. Организация регионального мониторинга. Региональный мониторинг - система мер по наблюдению и анализу экологической ситуации, характерной для данного региона, определение зон загрязнения окружающей среды и повышенной опасности для жизнедеятельности живых организмов, включая человека.
4. Использование современных малоотходных и ресурсосберегающих технологий.
5. Прогнозирование последствий антропогенных воздействий, связанных с загрязнением окружающей среды, на биосферу, климат, погоду.

32 6. Закрытие предприятий, наносящих значительный вред окружающей среде, здоровью человека.
7. Выбор оптимального размещения предприятий, воздействующих на окружающую среду, на территории региона.
8. Организация системы наблюдений за реакцией животных организмов на антропогенные воздействия.
9. Определение экологической нагрузки на человека и природные экосистемы, сопоставление ее с предельно допустимыми и критическими величинами.
10. Выявление приоритетных направлений природоохранной деятельности на основании фактического состояния окружающей среды и нанесенного ущерба биосфере.
Природоохранные мероприятия на глобальном уровне
(бланк № 3)
1. Увеличение лесопосадок, восстановление и рекультивация лесов.
2. Использование возобновляемых источников энергии и поиск новых экологически чистых источников энергии (термоядерной).
3. Разработка и внедрение современных методов очистки, использование очистных сооружений.
4. Международный запрет войн с использованием ядерного оружия, глобальное сокращение вооружения.
5. Создание Международного экологического центра по координации природоохранных мероприятий на планете.
6. Экологическое просвещение населения (формирование экологических знаний, экологическая реклама и пропаганда).
7. Развитие общей культуры, составной частью которой является экологическая культура, формирование гуманного отношения человека к природе.
8. Создание международных программ по рациональному природопользованию ресурсами планеты.

33 9. Внедрение малоотходных и ресурсосберегающих технологий в мировом масштабе и обмен новыми технологиями между государствами.
10. Организация глобального мониторинга (глобальный мониторинг - слежение за общемировыми процессами и явлениями в биосфере Земли, включая все экологические компоненты, и предупреждение о возникновении экстремальных ситуаций).
Участник игры должен определить последовательность мероприятий, в которой необходимо осуществлять их на каждом уровне: в графе
«Индивидуальное решение» проставляется порядковый номер (ранг) природоохранного мероприятия по степени важности его в решении экологических проблем на конкретном деятельном уровне.
II. После выполнения индивидуального задания участники объединяются в команды («экологический совет»). Команда имеет право поставить цифру в графу бланков «Командные решения» в случае согласия всех членов команды. До тех пор, пока хоть один из членов команды настаивает на своей последовательности природоохранных мероприятий, команда не имеет право оформлять бланк – продолжается обсуждение.
III. После выполнения коллективного задания руководитель объявляет результаты, полученные методом математического моделирования, которые команды вписывают в графу «ЭВМ» бланков. Предложенная компьютером последовательность природоохранных мероприятий базируется на работах крупнейших отечественных и зарубежных ученых.
IV. На этом этапе каждый участник рассчитывает свою индивидуальную ошибку как абсолютную величину разницы между своим решением и решением ЭВМ и заносит ее значение в графу бланков “Индивидуальная ошибка” (ИО).
ИО=|I-V|.
Затем все цифры графы «Индивидуальная ошибка» одного бланка складываются, давая индивидуальную ошибку участника игры на конкретном уровне принятия решений. Суммируя «Индивидуальную

34 ошибку» всех трех бланков, получаем итоговую «Индивидуальную ошибку» конкретного участника игры: ИО итог=Σ1II+ Σ2II+Σ3 II,
- суммы индивидуальных ошибок по 1-му, 2-му, 3-му бланкам (графа II).
V. Групповая командная ошибка «экологического совета» рассчитывается как абсолютное значение разницы между командным решением компьютера и заносится в графу бланков «Командная ошибка» (КО).
Суммируя КО всех трех бланков, получаем итоговую командную ошибку.
КО=|III-V|;
КО итог= Σ1IV + Σ2 IV +Σ3 IV,
- суммы командных ошибок по 1-му, 2-му, 3-му бланкам (графа IV).
VI. Результаты игры заносят в табл.1.
Команда Итоговая индивидуальная ошибка участника (ИО)
Итоговая командная
1 2
3 4
5 6
1 2
3 4
5
………
Заключение
Команда, у которой командная ошибка ниже любой из индивидуальных, считается психологически хорошо совместимой и способной эффективно решать поставленные перед ними задачи. Победителем считается команда, допустившая самую малую командную ошибку.

35
БЛАНК №1 Природоохранные мероприятия на уровне среднего
промышленного предприятия
№
Перечень
мероприятий
Инд. реш.
ИО
Ком. реш.
Ком
ЭВМ
I
II
III
IV
V
1
Использование современных малоотходных и ресурсосберегающих технологий
2
Использование на предприятии
(между цехами), между смежными предприятиями замкнутых цикловых систем
3
Закрытие отдельных цехов или предприятия в целом
4
Использование в технологическом процессе мощных очистных сооружений
5
Удаление предприятий на большое расстояние от населенного пункта
6
Создание на предприятии обширной экологической службы с использованием автоматического электронного контроля за экологической ситуацией на предприятии
7
Принятие мер к жесткой экономии ресурсов
8
Окружение предприятия лесным массивом
9
Отказ от выпуска продукции, производство которой оказывает негативное влияние на экологическую

36 обстановку данного района
10
Увеличение высоты труб
Сумма баллов
БЛАНК №2 Природоохранные мероприятия на региональном
Уровне
№
Перечень
мероприятий
Инд. реш.
ИО
Ком. реш.
Ком
ЭВМ
I
II
III
IV
V
1
Разработка систем очистки газовых выбросов, сточных вод, отходов
2
Оценка экологического, экономического и др. ущерба
3
Организация регионального мониторинга
4
Использование современных малоотходных и ресурсосберегающих технологий
5
Прогнозирование последствий антропогенных воздействий, связанных с загрязнением окружающей среды, на биосферу, климат, погоду
6
Закрытие предприятий, наносящих значительный вред окружающей среде, здоровью человека
7
Выбор оптимального размещения предприятий, воздействующих на окружающую среду, на территории региона
8
Организация системы наблюдений за

37 реакцией животных организмов на антропогенные воздействия
9
Определение экологической нагрузки на человека и природные экосистемы
10
Выявление приоритетных направлений природоохранной деятельности на основании фактического состояния окружающей среды
Сумма баллов
БЛАНК №3
Природоохранные мероприятия на глобальном уровне
№
Перечень
мероприятий
Инд. реш.
ИО
Ком. реш.
Ком
ЭВМ
I
II
III
IV
V
1
Увеличение лесопосадок, восстановление и рекультивация лесов
2
Использование возобновляемых источников энергии и поиск новых экологически чистых источников энергии
(термоядерной)
3
Разработка и внедрение современных методов очистки, использование очистных сооружений и т д.
4
Международный запрет войн с использованием ядерного оружия, сокращение вооружения

38 5 оздание
Международного экологического центра по координации природоохранных мероприятий на планете
6
Экологическое просвещение населения
7
Развитие общей культуры
(экологической).
Формирование гуманного отношения человека к природе
8
Создание международных программ по рациональному природопользованию ресурсами планеты
9
Внедрение малоотходных и ресурсосберегающих технологий вмировом масштабе и обмен новыми технологиями между государствами
10
Организация глобального мониторинга
Сумма баллов

39
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
Ситуация 1
Проблема:
Комиссия городского планирования подготовила проект строительства автомагистрали, которая пройдет через центр города и пригород с плодородными угодьями и лесопарками.
Последствия:
1. Жилищные условия станут критическими (перемена места жительства людей в связи с тем, что магистраль пройдет через жилые дома, многие люди не в состоянии приобрести новое жилье, сменить место работы).
2. Магистраль разрушит ландшафт, будут снесены некоторые памятники природы и культуры.
3. Уничтожится значительная часть плодородных полей, потеряются пастбища, сократится численность скота.
4. Шум от автомагистрали, загрязнение воздуха, повышенная опасность для пешеходов очень усложнят жизнь людям.
Предлагаемое решение:
Построить дорогу в обход города, что сохранит качество окружающей среды и значительно снизит вред от автомагистрали.
Ситуация 2
Проблема:
Загрязнение малых рек поверхностными водами с частных огородов.
Многие участки расположены чуть ли не вплотную к урезу воды. Перенос огородов на другое место просто невозможен.
Последствия:
1. В реку смываются удобрения и химические средства защиты растений, что значительно усиливает эвтрофикацию водоема и приводит к гибели планктона.
2. Для почвы огородов это тоже не выгодно, т. к. способствует развитию водной эрозии, снижает плодородие почвы.

40
Предлагаемое решение:
Устройство охранной буферной зоны. Чтобы поставить барьер на пути загрязненных стоков и затруднить доступ к реке местных жителей можно засадить берега колючим кустарником.
Ситуация 3
Проблема:
Вблизи микрорайона с жилыми домами спланирована автостоянка, которая будет вплотную граничить с подъездами к домам, с тротуарами и детскими площадками для игр и прогулок.
Последствия:
1. Автомашины загрязняют воздух угарным газом, оксидами серы и азота, альдегидами, углеводородами, аэрозолями свинца, соединениями мышьяка.
2. Повышается транспортная нагрузка на дороги – подъезды к жилым домам, что повышает во много раз угрозу травматизма жителей.
3. Дети на прогулках получат не оздоровление организма, а наоборот снижение устойчивости иммунной системы и возможность развития других серьезных заболеваний.
4. Усиливается шумовое загрязнение, особенно в утренние и вечерние часы.
Предлагаемое решение:
Усилить зеленый щит из деревьев и кустарников, которые насыщают воздух кислородом и поглощают вредные газы, задерживают пыль, сажу, а также снижают шум. Использовать для обустройства автостоянки пустыри или территории, которые не вплотную примыкают к нежилым зданиям.
Детские площадки изолировать от проезжей части живыми изгородями или другими способами и располагать их в глубине дворов.
Ситуация 4
Проблема:

41
Свалка бытового мусора в районе жилых домов. Отходы пищи привлекают ворон и голубей, грызунов и других разносчиков инфекции, бродячих собак и кошек.
Последствия:
1. Гниющие отходы – среда развития многих болезнетворных бактерий и других микроорганизмов.
2. Проволока, обрезки досок, труб, остатков мебели могут стать причиной травм.
3. На свалке могут образоваться новые ядовитые вещества и концерагены.
4. Свалки – причина загрязнения почвы, воздуха, водоемов.
Предлагаемое решение:
Убрать свалку из района жилых домов. Установить контейнера для раздельной утилизации бытовых отходов, организовать работу дворников по приему и контролю, размещению в них мусора жителями, вывозу бытовых отходов для захоронения.
Ситуация 5
Проблема:
В период активных весенних работ по благоустройству территории населенных пунктов и прилегающих к ним территорий населенных пунктов и прилегающих к ним территорий наблюдается массовое сжигание мусора как способа утилизации.