Файл: Доронина О. В. Комплект контрольнооценочных средств по профессиональному модулю пм. 04 Составление и использование бухгалтерской отчетности основной профессиональной образовательной программы (опоп) по специальности спо.docx

Интернет ресурсы

1. 
   https://sites.google.com/site/obrprofru/
   

Справочная литература:

1. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций (утвержден приказом Минфина РФ от 31 октября 2000 г. N 94н (в редакции от 08.11.2010)).

1. 
   Налоговый Кодекс Российской Федерации, Федеральный Закон от 29.12.2000 № 166-ФЗ.
   
2. 
   Положения по бухгалтерскому учету.
   

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Выполнение задания:

- ознакомление с заданием;

- планирование выполнения практического задания;

-поэтапное решение практического задания в соответствии с планом;

- своевременное обращение к информационным источникам в ходе выполнения практического задания;

- обоснованность выбора алгоритма решения поставленной задачи;

- произведение расчетов, относящихся к практическому заданию;

- подготовка ответов на теоретические вопросы;

- проверка правильности выполнения задания.
60 – 74 баллов – оценка удовлетворительно;

75 – 89 баллов – оценка хорошо;

90 – 100 баллов – оценка отлично

Наименование критериев оценки	Максимальное количество баллов по критерию	Полученное количество баллов по критерию
1 этап – выполнение практического задания
Правильно выбраны учётные регистры и верно составлен бухгалтерский баланс в соответствии с заданием 1	30
Проведены полные и последовательные расчёты в соответствии с заданием 2	20
Проведены полные и последовательные расчёты в соответствии с заданием 3	20
2 этап – устное обоснование результатов работы
Грамотное изложение фактического материала	5
Соответствие ответа нормативным и законодательным актам РФ.	10
Понимание назначения оформленных хозяйственных операций	10
Рациональное планирование работы	5

---

5.Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике

Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
5.1. Форма аттестационного листа

(характеристика профессиональной деятельности обучающегося/студента во время учебной/производственной практики)

1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия

________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ___________________________________________________

3. Время проведения практики ______________________________

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

________________________________________________________

________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

_________________________________________________________

_________________________________________________________
Дата Подписи руководителя практики,

ответственного лица организации
Структура комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю:
Общие положения

1. 
   Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля
   
2. 
   Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене
   
3. 
   Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
   
4. 
   Пакет контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного)
   
5. 
   Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике.
   

---