Файл: Информация в материальном мире (информация как научная дисциплина).pdf

Виниловых пластинок, записал звук на целлулоиде пленки хранятся фотографии и фильмы. Магнитные ленты в кассетах используется для хранения аудио- и видеокассеты хранятся фильмы. Магнитные диски различных размеров и плотности (дискеты, жесткие диски), магнитооптические диски, оптические диски (CD и DVD) используются для хранения различных видов информации (текстов, фильмов, музыки, результатов экспериментов, математических расчетов и т. д.). Эти методы постоянно совершенствуются, изобретаются новые устройства и носители. Обработку информации (воспроизведение, преобразование, передача, запись на внешние носители) выполняет процессор компьютера. С помощью компьютера можно создавать и сохранять новую информацию всех видов, какие специальные программы, используемые на компьютерах, и устройства ввода.

Особым видом информации в настоящее время можно считать информацию, представленную в глобальной сети Интернет. Он использует особые приемы хранения, обработки, поиска и передачи распределенной информации больших объемов и особые способы работы с различными типами информации. Постоянно совершенствуется программное обеспечение, обеспечивающее коллективную информацию всех видов.

Информация всегда связана с материальным носителем.

Средств массовой информации - среда для записи, хранения и передачи информации.

СМИ могут быть:

• любой материальный предмет;
• волны различной природы;
• вещество в различных состояниях.

Знак и сигнал-форма передачи информации. Передача сигнала-это физический процесс, которые имеют информационную ценность.

Символ-это знак или сигнал, полной смысла.

Сигнал может быть непрерывным (аналоговым) или дискретным.

Аналоговый сигнал - сигнал, непрерывно изменяющийся по амплитуде и во времени.

Сигнал называется дискретным, если он может принимать лишь конечное число значений.

Аналоговый сигнал может быть представлен в дискретном виде, например, в виде последовательности чисел.

Процесс представления какой-либо величины в виде последовательного ряда ее отдельных (дискретных) значений называют дискретизацией.

Сигнал не может принимать менее двух различных значений.

Сигналы, передаваемые в электрической форме (носитель - электромагнитные волны), обладают множеством достоинств:

• они не требуют движущихся механических устройств, медленных и

подверженных поломкам;

• скорость передачи электрических сигналов приближается к максимально

---

возможной скорости - скорости света;

• электрические сигналы легко обрабатывать, сравнивать и

преобразовывать с помощью электронных устройств, отличающихся чрезвычайно высоким быстродействием.

Вывод по главе 1:

Таким образом, учитывая вышеизложенное, можно сделать вывод, что фиксируемые воспринимаемые факты окружающего мира представляют собой данные. При использовании данных в процессе решения конкретных задач - появляется информация. Результаты решения задач, истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и представлений представляет собой знания. Необходимо также отметить, что понятие «информация», становясь предметом изучения многих наук, в каждой из них конкретизируется и обогащается. Понятие «информация» является одним из основных в современной науке и поэтому не может быть строго определено через более простые понятия. Можно лишь, обращаясь к различным аспектам этого понятия, пояснять, иллюстрировать его смысл.

ГЛАВА 2 ИНФОРМАЦИЯ КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА

2.1 Информация в материальном мире

Мы живем в материальном мире. Все, что нас окружает и с чем мы сталкиваемся ежедневно, относится либо к физическим телам, либо физических полей. Из физики мы знаем, что абсолютного покоя не существует и физические объекты находятся в состоянии непрерывного движения и изменения, которое сопровождается обменом энергии и ее преобразования из одной формы в другую.

Все виды энергообмена сопровождаются появлением сигналов (1 бит), то есть, все сигналы основаны на энергии материальной природы. При взаимодействии сигналов с физическими телами в последних есть определенные изменения свойств - это явление называется регистрацией сигналов. Такие изменения можно наблюдать, измерять или фиксировать иными способами - при этом возникают и регистрируются новые сигналы, то есть, образуются данные. Данные - это зарегистрированные сигналы. 0 - логическое нет, а 1 - логическое да.^[11]

Почему в науке при изучении каких-либо объектов часто стремятся разделить эти предметы на группы по определенным критериям? Иными словами, какова цель классификации исследуемых объектов? Есть некоторые общие свойства информации и общие законы. Но текст рассказа отличается от работы над партитурой музыкального произведения и организацией расчетных формул имеет мало общего с созданием мультфильма. Таким образом, есть некоторые особенности информационных процессов в различных информационных. Зная типы информации, которая поможет вам выбрать наиболее подходящие инструменты и методы для работы с ним.

---

Какие виды информации можно выделить? Какие признаки можно выбрать в качестве основы деления?

Поскольку большая часть информации, которую мы связываем с восприятия и осознания сигналов, поступающих от человека, она может быть разделена, как информация воспринимается народом.

Человек имеет пять чувств:

• видение, по которому люди различают цвета, воспринимают

зрительные образы; информация -визуальная;

• слуховая- по которой звук воспринимается информация - речь,

музыка, мелодии, шум, и информации -слуховой;

• обоняние, с помощью которого люди получают информацию о запахах

окружающей среде; информация -обонятельная;

• вкус - с помощью вкусовых рецепторов языка можно получить

информацию о том, что предмет - горький, кислый, сладкий, соленый;- вкус;

• прикоснуться кончиками пальцев (и весь кожный покров) дают человеку

информацию о температуре предмета- это его горячим или холодным, качество его поверхности - гладкий или шероховатый; информация - тактильная.

Следует отметить, что органы чувств человека, называются анализаторов, поскольку именно через эти органы от внешнего мира поступают в головной мозг для анализа и осмысливания.^[12]

Около 80-90% информации человек получает при помощи органов зрения (визуально), примерно 8-15% - при помощи органов слуха (аудиалъно) и только 1-5% - при помощи остальных органов чувств (обоняния, вкуса, осязания).

А вот, например, лисы, собаки и многие другие животные, большинство информации усваивается нос. У них хорошо развито обоняние. Для летучих мышей главная информация - аудио, они воспринимают ее своими большими, чувствительными ушами.

Когда мы изучаем не личности, а группы людей - социальные системы, вряд ли имеет смысл делить информации, циркулирующей в таких системах, по способу ее восприятия индивидуумом. В этом случае полезно рассмотреть и другие основания классификации. Например, можно распределить информацию на виды по степени значимости для общества, отдельных групп, отдельных индивидов.

Информация может быть:

• личной: это знания, опыт, интуиция, умения, планы, прогнозы, эмоции,

чувства, наследственная память конкретного человека;

• специальной, значимой для определенной группы людей; это такие виды

информации, как:

• научная;
• производственная;
• техническая;
• управленческая;
• общественной, значимой для большинства членов общества; это такие виды

---

информации, как:

• общественно-политическая (то, что мы получаем в основном из средств

массовой информации);

• научно-популярная (научно осмысленный опыт всего человечества,

исторические, культурные и национальные традиции и др.);

• обыденная (которой мы обмениваемся в процессе повседневного

общения);

• эстетическая (изобразительное искусство, музыка, театр и др.).

Но информация вряд ли будет полезной, когда речь идет о технических или социотехнических системах. В этом случае проценты могут быть разделены на виды в зависимости от формы представления информации.

Общение между людьми (да и любая коммуникация в общем случае) не мыслится без передаваемая информация была выражена, записанные с помощью знаков или сигналов, предназначенных в соответствии с правилами, понятными всем субъектам общения.^[13]

Рассмотрим некоторые виды информации в зависимости от формы ее представления.

Текстовая информация: Текст в учебнике, тетради состав, реплика актера в спектакле, прогноз погоды, радио.

Обратите внимание, что в устном общении (личная беседа, разговор по телефону, радиопостановка спектакля) информация может быть представлена преимущественно в словесной, текстовой форме.

Числовая информация: Таблица умножения, арифметический пример, счет в хоккейном матче, время прибытия поезда, статистические данные о численности населения, и др.

В «чистом» виде числовая информация встречается редко, разве что на мой тест по математике. Наиболее часто используется смешанная отчетности.

Вы получили телеграмму: «Встречайте двенадцатого. Поезд прибывает в восемь вечера». В данном тексте «двенадцатого» и «восемь» мы понимаем как числа, хотя они и выражены словами.^[14]

Графическая информация: рисунки, схемы, чертежи, фотографии.

Такая форма представления информации в наиболее наглядной и доступной для восприятия и осознания, так как он передает необходимый образ, а словесная и числовая требуют умственной реконструкции изображения. В то же время графическая форма представления часто не предоставляют исчерпывающую информацию о передаваемых данных.

Поэтому наиболее эффективно сочетание текста, чисел и графических изображений.^[15]

При решении задач по геометрии мы одновременно используем чертеж (графика), текст (текст), численные расчеты (числа и операции над ними).

---

Звук: речь, музыка, звуковые сигналы.

Этот тип информации имеет важное значение также в процессе коммуникации. Звуковые сигналы привлекают наше внимание (звонок на перемены, вой сирены), пробуждают чувства (музыкальные произведения), создают определенный настрой (голос собеседника).

Некоторое представление о разнообразии подходов к выделению видов информации может определить информацию, содержащуюся в Энциклопедическом словаре, где говорится, что информация-это общенаучный термин, который включает в себя обмен сведениями между людьми, человеком и машиной, машиной и машиной, сигналов обмена в растительных и животных видов; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму.

В приведенном определении выделены четыре вида информации по различным способам (субъектам) обмена:

• социальная (человек - человек);
• техническая (человек - автомат, автомат - автомат);
• биологическая (информация в животном и растительном мире);
• генетическая (передача признаков от клетки к клетке, от организма к

организму).

Существуют и другие варианты классификации информации по видам:

• по сфере применения информации (экономическая, географическая,

социологическая и пр.);

• по характеру источников информации (первичная, вторичная,

обобщающая и пр.);

• по характеру носителя информации (информация, «зашифрованная» в

молекулах ДНК или в длинах световых волн; информация на бумажном или магнитном носителе и пр.).

Конкретный исследователь выбирает для себя ту или иную классификацию в зависимости от стоящей перед ним проблемы, от тех взаимосвязей, которые он изучает.^[16]

Химики, физики, биологи используют классификацию по характеру СМИ. В теории информации, в первую очередь рассматриваются источники информации. В социологии наиболее интересные масштаба и социальной значимости информации.

Когда дело доходит до компьютера, чаще всего выделяются типы информации в зависимости от формы ее представления.

Компьютер помогает человеку, хранить, передавать, преобразовывать информацию, текст, числовой, звуковой, графический и комбинированный тип.

В настоящее время мультимедийная (мульти-медиа, смешанная) представления информации становится основной в компьютерные науки. Цветная графика сочетается в этих системах со звуком и текстом, с движущимися видео изображения, так и трехмерные изображения.

В теории информации в наше время разрабатывают много систем, методов, подходов, идей. Однако, ученые считают, что современные тенденции в теории информации и добавлять новые, появятся новые идеи.

---