Файл: FOS_Dolzhnostnye_prestuplenia_v_STD.docx

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего образования

«Российская таможенная академия»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор
по учебной работе
______________________

^{(подпись)}

«___»____________20___г.

ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

По учебной дисциплине «ДОЛЖНОСТНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СОВЕРШАЕМЫЕ В СФЕРЕ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА»

Направление подготовки (специальность): 40.04.01 «Юриспруденция»

Направленность образовательной программы: Уголовно-правовые и
криминологические аспекты таможенной преступности

Уровень образования: магистратура

2016

---

Автор: А.Г. Никольская, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент

ФОС одобрены на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин

(протокол от 11 января 2016 г. № 4)

ФОС рекомендованы УМС юридического факультета

(протокол от 16 февраля 2016 г. № 6)

© Российская таможенная академия, 2016

1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Перечень компетенций приведен в пункте 7.1 рабочей программы дисциплины.

2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Показатели и критерии оценивания компетенций приведены в пункте 7.2 рабочей программы дисциплины.

3. Информационная карта ФОС

№ темы/ раздела	Коды контролируемых компетенций	Форма контроля	Количество заданий	Применение технических средств (да/нет)
Раздел 1	ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-6 ПК-7 ПСК-2 ПСК-3	Индивидуальный устный опрос	16	Нет
		Решение практических задач	24	Нет
		Собеседование	12	Нет
		Тестирование	20	Да
		Контрольная работа № 1: Теоретический вопрос Практические задачи	10 10	Нет Нет
Раздел 2	ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-6 ПК-7 ПСК-2 ПСК-3	Эссе	11	Нет
		Индивидуальный устный опрос	8	Нет
		Собеседование	12	Нет
		Решение практических задач	24	Нет
		Контрольная работа № 2: Теоретический вопрос Практические задачи	10 10	Нет Нет

4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Задания для оценивания умений, навыков и (или) опыта деятельности предусматривают выполнение аттестуемыми действий:

– по обработке информации, выделению ее элементов и выявлению взаимосвязи между ними и т.п.;

– по интерпретации и усвоению информации из разных источников, ее системному структурированию;

– по выявлению значения предмета учебной дисциплины (модуля) для достижения конкретной цели;

– по решению учебных задач.

В течение 1-6 недель семестра идет накопление знаний по разделу 1 дисциплины и в течение 8-14 недель семестра идет накопление знаний по разделу 2 дисциплины, на проверку которых направлены такие формы контроля, как эссе, индивидуальный устный опрос и решение практических задач.

На 7 неделе и 15 неделе семестра проводятся контрольные работы по темам учебного плана для закрепления и проверки знаний, навыков и умений в письменном виде.

Контрольные работы состоят из 2-х частей: теоретического вопроса и практической задачи.

---

По учебной дисциплине «Должностные преступления, совершаемые в сфере таможенного дела» учебным планом предусмотрены следующие формы промежуточной аттестации:

Дифференцированный зачёт. Комплексная проверка подготовки обучающихся на определение степени овладения знаниями, умениями и навыками, полученными на занятиях, а также путем самостоятельной работы.

5. База заданий

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УСТНОГО ОПРОСА

Раздел 1. Преступления против интересов государственной службы, совершаемые в области таможенного дела

1. Общая характеристика признаков составов преступлений, совершаемых против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

2. Должностное лицо, как специальный субъект большинства анализируемых составов преступлений.

3. Отличие преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления от преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

4. Общая характеристика таможенных преступлений, совершаемых должностными лицами таможенных органов с использованием своего служебного положения.

5. Объективные признаки состава превышения должностных полномочий.

6. Субъективные признаки состава превышения должностных полномочий

7. Квалифицирующие признаки анализируемого состава.

8. Отграничение от смежных составов преступлений.

9. Объективные и субъективные признаки получения и дачи взятки, посредничества во взяточничестве.

10. Предмет взятки.

11. Отграничение анализируемых преступлений от коммерческого подкупа, а также от провокации взятки или коммерческого подкупа

12. Проблемы квалификации анализируемых составов преступлений.

13. Объективные и субъективные признаки служебного подлога.

14. Объективные и субъективные признаки состава халатности.

15. Субъект данных преступлений. Форма вины. Квалифицирующие признаки служебного подлога и халатности.

16. Отграничение анализируемых деяний от смежных составов преступлений.

Раздел 2. Таможенные и иные преступления, совершаемые с использованием служебного положениями

1. Объективные и субъективные признаки состава уклонения от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица, совершаемого с участием должностного лица таможенных органов (п. «а» ч. 3 ст. 194 УК РФ).

2. Объективные и субъективные признаки составов контрабанды, совершаемой с участием должностного лица таможенных органов (п. «а» ч. 2 ст. 226.1 и п. «б» ч. 2 ст. 229.1 УК РФ).

3. Признаки специального субъекта. Проблемы и особенности квалификации данных составов преступлений.

4. Отграничение данных деяний от преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, а также от преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

5. Объективные и субъективные признаки состава мошенничества, совершаемого должностным лицом таможенных органов или с его участием (ч. 3 ст. 159 УК РФ).

6. Объективные и субъективные признаки состава присвоения или растраты, совершаемого должностным лицом таможенных органов или с его участием (ч. 3 ст. 160 УК РФ).

7. Объективные и субъективные признаки составов преступлений в сфере компьютерной информации, совершаемых должностными лицами таможенных органов или с их участием (ч. 3 ст. 272, ч.2 ст. 273 и ст. 274 УК РФ).

8. Объективные и субъективные признаки составов похищения, повреждения, подделки, изготовления или сбыта документов, штампов, печатей и бланков, совершаемых должностным лицом таможенных органов или с его участием (ст. 325 и 327 УК РФ).

---

Критерии оценки:

- 5 баллов ставится в том случае, если студент правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий; правильно анализирует вопрос, строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации; может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом из курса, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей.

- 4 балла ставится, если ответ студента удовлетворяет основным требованиям к ответу на 5 баллов, но дан без использования собственного плана, новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей; студент допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя или других студентов.

- 3 балла ставится, если студент правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении вопросов дисциплины, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; умеет применять полученные знания при решении простых задач по готовому алгоритму; допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре-пять недочетов.

- 2 балла ставится, если студент не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки.

Если хотя бы по одному из критериев оценки компетенции выставляется 2 балла, ответ в целом оценивается неудовлетворительно.

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ

1. Общая характеристика признаков составов преступлений, совершаемых против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

2. Должностное лицо, как специальный субъект большинства анализируемых составов преступлений.

3. Отличие преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления от преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

4. Общая характеристика таможенных преступлений, совершаемых должностными лицами таможенных органов с использованием своего служебного положения.

5. Объективные признаки состава превышения должностных полномочий.

6. Субъективные признаки состава превышения должностных полномочий

7. Квалифицирующие признаки анализируемого состава.

8. Отграничение от смежных составов преступлений.

9. Объективные и субъективные признаки получения и дачи взятки, посредничества во взяточничестве.

10. Предмет взятки.

11. Отграничение анализируемых преступлений от коммерческого подкупа, а также от провокации взятки или коммерческого подкупа

12. Проблемы квалификации анализируемых составов преступлений.

13. Объективные и субъективные признаки служебного подлога.

14. Объективные и субъективные признаки состава халатности.

15. Субъект данных преступлений. Форма вины. Квалифицирующие признаки служебного подлога и халатности.

16. Отграничение анализируемых деяний от смежных составов преступлений.

17. Объективные и субъективные признаки состава уклонения от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица, совершаемого с участием должностного лица таможенных органов (п. «а» ч. 3 ст. 194 УК РФ).

18. Объективные и субъективные признаки составов контрабанды, совершаемой с участием должностного лица таможенных органов (п. «а» ч. 2 ст. 226.1 и п. «б» ч. 2 ст. 229.1 УК РФ).

19. Признаки специального субъекта. Проблемы и особенности квалификации данных составов преступлений.

20. Отграничение данных деяний от преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, а также от преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

21. Объективные и субъективные признаки состава мошенничества, совершаемого должностным лицом таможенных органов или с его участием (ч. 3 ст. 159 УК РФ).

22. Объективные и субъективные признаки состава присвоения или растраты, совершаемого должностным лицом таможенных органов или с его участием (ч. 3 ст. 160 УК РФ).

23. Объективные и субъективные признаки составов преступлений в сфере компьютерной информации, совершаемых должностными лицами таможенных органов или с их участием (ч. 3 ст. 272, ч.2 ст. 273 и ст. 274 УК РФ).

24. Объективные и субъективные признаки составов похищения, повреждения, подделки, изготовления или сбыта документов, штампов, печатей и бланков, совершаемых должностным лицом таможенных органов или с его участием (ст. 325 и 327 УК РФ).

---

Критерии оценки:

- 5 баллов ставится в том случае, если студент правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий; правильно анализирует вопрос, строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации; может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом из курса, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей.

- 4 балла ставится, если ответ студента удовлетворяет основным требованиям к ответу на 5 баллов, но дан без использования собственного плана, новых примеров, без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин/модулей; студент допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью преподавателя или других студентов.

- 3 балла ставится, если студент правильно понимает сущность вопроса, но в ответе имеются отдельные пробелы в усвоении вопросов дисциплины, не препятствующие дальнейшему усвоению программного материала; умеет применять полученные знания при решении простых задач по готовому алгоритму; допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более двух-трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов; допустил четыре-пять недочетов.

- 2 балла ставится, если студент не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для оценки.

Если хотя бы по одному из критериев оценки компетенции выставляется 2 балла, ответ в целом оценивается неудовлетворительно.

ТЕМЫ ЭССЕ

1. Особенности субъекта должностных преступлений, совершаемых в сфере таможенного дела.

2. Разработка тактики профессиональной защиты по уголовным делам о коррупционных преступлениях.

3. Правовая природа "отката".

4. Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности, совершаемые должностными лицами, как проявление коррупции.

5. Существенность нарушения правоохраняемых интересов при квалификации должностного злоупотребления.

6. Является ли преподаватель государственного вуза субъектом преступлений по статьям 285, 290 УК РФ.

7. Соотношение финансовых преступлений и деяний, предусмотренных ст. ст. 285.1, 285.2 УК РФ.

8. Проблемы квалификации преступлений, предусмотренных статьями 285 и 286 УК РФ.

9. Анализ судебной практики борьбы со взяточничеством.

10. Взятка за незаконные действия. Квалификация преступных действий, совершенных за взятку.

11. Служебные злоупотребления в сфере борьбы с коррупцией.
    
    

Критерии оценки эссе:

1. Качество эссе: -

- производит выдающееся впечатление, сопровождается иллюстративным материалом; - 3

---