Файл: Тосанды жиынты баалауды мазмнын.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 01.12.2023

Просмотров: 139

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.



Металлблок

МеншіктіжылусыйымдылықДж/(кг۰оС)

P P

Алюминий

900

Темір

450

Қорғасын

130


Дұрыс деген жауапты дөңгелектеп белгілеңіз.

алюминий темір қорғасын


[1]

  1. Неліктен бұл жауапты таңдағаныңызды меншікті жылу сыйымдылығы тұрғысынан сипаттап жазыңыз.


[1]



  1. P P
    Арман зертханалық жұмыс жасау үшін массасы 200 г, температурасы 90 °С болатын ыстық суға массасы 100 г, температурасы 10 °С болатын салқын суды құйып араластырады. Судың меншікті жылусыйымдылығы 4200 Дж/(кг۰оС).




  1. Берген және алған жылу мөлшерінің формуласын жазып көрсетіңіз.


[1]


  1. Орныққан температураны анықтайтын өрнекті жазып көрсетіңіз.


[2]


  1. Шыққан сұйықтықтың орныққан температурасын есептеп шығарыңыз.


[2]



  1. P P
    Температурасы 10 °С, массасы 300 г су құйылған массасы 500 г болатын алюминий ыдысты 80 °С дейін қыздырады. Алюминийдің меншікті жылу сыйымдылығы 900 Дж/(кг۰оС). Қыздыруға кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз.


[3]


  1. Суретте жаңбырдан кейінгі жолдағы шалшық су бейнеленген.




  1. Күні бойы су асфальт бетінен жоғалып кетеді. Бұл су бөлшектерінің шалшық судан ауаға бөлінуі нәтижесінен болады. Бұл қандай процесс? Дұрыс жауапты дөңгелектеп белгілеңіз.

конденсация кебу сәулелену


[1]


  1. Бұл процестің тез жүруіне себепші болатын ауа-райының екі өзгерісін сипаттап жазыңыз.


[2]


  1. Асфальт бетіндегі шалшық су 2 кг болса, ол толығымен буланып кетуге кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Меншікті булану жылуы 2,3·106 Дж/кг.


[2]


  1. Неліктен терең шахтада судың қайнау температурасы 100 °С емес?


[1]


  1. Графикте мұздың еріп буға айналғандығы көрсетілген.

Графиктің қай бөлігі мұздың еруіне сәйкес келеді.

[1]



  1. P P
    Массасы 500 г болатын -10 оС-тағы мұздың толық еруіне кететін жылу мөлшерін анықтаңыз. Мұздың меншікті жылу сыйымдылығы мен меншікті балқу жылуы сәйкесінше: 2100 Дж/(кг۰оС) және 330 кДж/кг.


[3]


Жалпы балл: 25


1-тоқсан бойынша балл қою кестесі




Жауап

Балл

Қосымша

ақпарат

1

А

1




2

a) жылу беру арқылы

1


Үйкеліс

b) механикалық жұмыс

1

3

a) Т = (???? + 273)????

1




b) -173 оС

1

4

a) Қорғасын

1


Кестені қолданады

b) Қорғасынның меншікті жылусыйымдылығы төмен Аз жылу беріп, тез қыздыруға болады

1

5

a)

????ыстық = с????ы(???? ????1)

????????уық = с????????(???? − ????2)

1




b)

с????ы(???? ????1) = с????????(???? ????2)
???? = ????ы????1+????????????2

????ы + ????с

1

1




c)

ХБЖ масса дұрыс ауыстырса 0,2 кг; 0,1 кг
63,3 оС немесе 63 оС

1
1




6

????1 = ????????????????????????(80 10) = 31500 Дж

????2 = ????????????с(80 10) = 88200 Дж

???? = ????1 + ????2 = 119700 Дж

1

1

1




7

а)

Кебу

1




b)

Желді күн

Температураның жоғарлауы

1

1

c)

???? = ???? ∙ ????

4,6 МДж

1

1

8

Қысым жоғары

1




9

ІІ

1




10

????1 = с????�0 (10) = 10,5 кДж

????2 = ???? ???? = 165 кДж

???? = ????1 + ????2 = 175,5 кДж

1

1

1

Жалпы балл:

25





2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ


2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы 40 минут

Балл саны 25 балл

Тапсырма түрлері:


КТБ көп таңдауы бар тапсырмалар;

ҚЖ қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларға білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Бөлім


Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырм а саны*

тапсырма

*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл

*

Бөлім бойынша балл

Термодина мика негiздерi

8.3.2.17 термодинамиканың бірінші

заңының мағынасын түсіндіру

Білу және түсіну

3

1

КТБ

1

1

10

8.3.2.18 термодинамиканың екінші

заңының мағынасын түсіндіру

Білу және түсіну

2

ТЖ

1

2

8.3.2.19 – жылу

қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау


Қолдану


3 (a)


ҚЖ


6


3

8.3.2.23 жылу машиналарының

қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау

Жоғарғы деңгей дағдылары


3 (b), (c)


ТЖ


8


4


Электроста тика негіздері

8.4.1.2– Үйкеліс арқылы денені

электрлену және индукция құбылысын түсіндіру


Білу және түсіну



7


4


ТЖ


4


4



15

8.4.1.4 – электр зарядының сақталу заңын түсіндіру

Білу және түсіну

5

ҚЖ

1

1

Білу және түсіну

6

ҚЖ

3

2

8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану

Қолдану

8

ҚЖ

4

2

8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті

есептеу


Қолдану


9


ҚЖ


4


2

8.4.1.8 – электр өрісін күш сызықтар арқылы кескіндеу

Білу және түсіну

7

ҚЖ

5

2

8.4.1.10 – конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын

сипаттау


Қолдану


10


ТЖ


3


2

Барлығы:




10







40

25

25

Ескерту:*-өзгерісенгізугеболатынбөлімдер