Файл: Основная часть 6 1Анализ предметной областИ.docx

Скачать файл (0,25Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 171

Скачиваний: 5

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Основная часть

Заключение

Оглавление

Введение 4

Основная часть 6

1Анализ предметной областИ 6

1.1Нормативные документы, регламентирующие деятельность специалиста предметной области «хххххххххххххх» 6

1.2Сравнительный анализ существующего программного обеспечения для автоматизации бизнес-процессов предметной области «ххххххххх» 7

1.3Анализ входных данных и предложения по разработке структуры интерфейса пользователя 7

1.4Анализ выходных данных 8

1.4.1Анализ и предложения по разработке печатных форм отчетной документации 8

1.4.2Анализ и предложения по разработке экранных форм отчетной документации 9

1.5Анализ и выбор бизнес-процесса предметной области для автоматизации 10

1.6Техническое задание на разработку конфигурации 10

1.7Выводы по разделу 11

2Проектирование КОНФИГУРАЦИИ 13

2.1 Назначение ролей пользователей конфигурации 13

2.2Создание объектов конфигурации 13

2.3Разработка алгоритмов проведения основных документов с автоматической подстановкой ключевых данных 14

2.4Анализ и обоснование необходимости использования регистров сведений и регистров накопления 14

2.5Разработка печатных и экранных форм отчетов 15

2.6Разработка макетов отчетной документации по регламентированным формам 16

2.7Программная реализация выбранного бизнес-процесса 16

2.7.1Проект карты маршрута выбранного бизнес-процесса 17

2.7.2Создание бизнес-процесса с помощью программной реализации обработчиков событий 17

2.7.3Программное формирование задач при прохождении точки маршрута 18

2.7.4Настройка персональной, ролевой и условной маршрутизации 19

2.8 Наполнение базы данных 19

2.9 Тестирование разработанной конфигурации 21

2.10 Выводы по разделу 22

Заключение 23

Список используемых источников и литературы 25

Введение

Производственная практика проходила в Московском университете им. С.Ю. Витте (далее - Университете) на кафедре хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх

, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх">инфомрационных систем хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх.

Цель практики

получение знаний о возможности использования информационных технологий для решения прикладных задач, а также выработка практических навыков по их анализу, выбору и применению информационных технологий в Университете

Задачи практики

Закрепление приобретенных теоретических знаний.
Приобретение опыта создания и применения информационных технологий для выбранной предметной области
Использование нормативно-правовой документации и специализированной литературы при решении прикладных задач
Составление требований к информационной системе при анализе предметной области
Разработка и адаптации конфигурации на платформе 1С:Предприятие 8.3
Составление технического задания на создание конфигурации на платформе 1С:Предприятие 8.3
Анализ собранной информации и формирование требований к разработанной конфигурации
Приобретение навыков практического решения задач при разработке конфигурации для выбранной предметной области.
Получение навыков самостоятельной работы
Подготовка отчетов и презентаций по результатам профессиональной деятельности

Источниками информации явились организационно-правовые документы, распорядительные и информационно-справочные документы, регламентирующие деятельность специалиста данной предметной области.

Основная часть

Анализ предметной областИ
1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность специалиста предметной области «хххххххххххххх»

Сравнительный анализ существующего программного обеспечения для автоматизации бизнес-процессов предметной области «ххххххххх»

Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх.

Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх.

Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх.

Анализ входных данных и предложения по разработке структуры интерфейса пользователя

Анализ выходных данных
1. Анализ и предложения по разработке печатных форм отчетной документации

Анализ и предложения по разработке экранных форм отчетной документации

Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх.

Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх.
Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх.

Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх.