ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 255
Скачиваний: 1
Если у вас есть желание узнать о том, как оно развивалось, то одним из путей его исполнения станет обращение к истории нашего национального символа. Итак, первый раз двуглавый орёл появился на печати великого князя Ивана III в далёком XV веке. До этого орёл использовался в Византии, но наш князь решил сделать его гербом в России. На уроках истории вы подробно познакомитесь с другими славными делами Ивана Великого (так его называли современники), но важно, что в его эпоху государство стало называться Россией и в этот же время стал применяться двуглавый орёл в качестве герба. Подумайте, связаны ли между собой эти события?
В дальнейшем внешний вид герба менялся. Например, у орла крылья стали смотреть вверх, в центре разместили герб с Всадником, поражающим змея. Цвет орла был чёрным, серебряным, а потом золотым.
Величие Российской империи выражал Большой Государственный герб. На крыльях орла располагались гербы царств и земель, которые были присоединены к России и признали над собой власть российских царей и императоров. Они напоминали о героических страницах истории России: взятие Астрахани и присоединение Сибири в XVI веке, Таврической области (Херсона) в XVIII веке и другие события.
В 1993 году двуглавый орёл был восстановлен в качестве государственного символа. Золотой орёл размещён на красном щите, в центре находится герб со Всадником, поражающим змея, вокруг него цепь ордена Святого Андрея Первозванного, учрежденного ещё в правление первого русского императора Петра I.
Сегодня герб символизирует единство нашей истории, связь между прошлым и настоящим российского государства и народа.
В качестве дополнительного материала учитель может рассказать о гербах городов федерального значения – Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя (см. методические материалы); о гербе своего города (республики, края…).
Беседа.
Учитель.КтоимелправонагербвСредниевека?Примерныеответы:феодалы,духовенство,богатыегорожане,профессиональныеобъединениямастеровиремесленников–цехаигильдии.-
Когда двуглавый орёл стал гербом Российского государства?
-
Подумайте, изменялся ли в ходе исторического развития вид Государственного герба в России?
-
Как вы думаете, любая ли песня или музыкальное произведение может стать гимном страны? Почему?
Хочу обратить ваше внимание, что музыкаГосударственного гимнаРоссиибыланаписанавсуровыегодыВеликойОтечественнойвойны.Вянваре1944годаонбылисполненпорадио.Послушайтеотом,какаяреакция была на его исполнение: «Взволнованно слушала вся наша великаястрана его исполнение по радио. Простая, проникновенная мелодия гимнавдохновенные и мудрые слова его близки сердцу каждого гражданина нашейродины. И нам, советским людям, особенно радостно сознавать то, что гимнвеликогонашегогосударствасозданименносейчас,когдапобедоносноедвижение доблестной Красной армии и небывалый трудовой подъем всейстраныприближаютчасокончательногоразгроманенавистногофашизма».
-
Насколько эти слова перекликаются с сегодняшним временем? Какие у вас возникают чувства, когда вы слушаете гимн Российской Федерации?
Учитель.
Давайте представим себе, что мы специалисты по геральдике. Сейчасмыпроведёминтересноеисследованиегеральдическихсимволовнашейстраны.Походувыступленийребятнампредстоитвыявитьособенностииспользования флага в качестве государственного геральдического символанашейстраны.Изображениефлаговсдатаминачалаихфункционирования,какгосударственных символов страны, демонстрируется обучающимся по ходувыступлений школьников с сообщениями.
| 1668 |
| 1693 |
| 1712 |
| 1858 |
| 1883 |
| | 1914 |
| | 1918 |
| 1922 |
| | 1991 |
Работа с интерактивными заданиями или групповая работа (по выбору учителя)
Групповаяработа.Геральдика,рольцветавгеральдике.Смысловоезначениефлага Российской Федерации.Классделитсяна4–5групп.Каждаягруппаполучаетцветовоймаркер.Цель:познакомитьсцветовымигеральдическимиобозначениями,установитьпоцветовомукодусмысловоезначениефлагаРоссийскойФедерации,обучитькоммуникации вмалой группе.