Файл: Жоба Ата аналар мен зады кілдер шін Жадынама Мектептегі мінез лы Ережесі.docx

Жағдайға және оқушының жеке қажеттіліктеріне байланысты, жазаның түрлері мынадай болуы мүмкін (жеңілден неғұрлым ауырға қарай):

- оқушыға мінез құлық ережесін бұзуы салдарын түсінуіне және өзінің мінез құлқын өзі түзетуіне көмектесетін сынып жетекшісінің жеке сөйлесуі

- тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші және мектеп психологының сөйлесуі

- мектеп директоры, тәрбие ісі жөніндегі меңгеруші және ата анамен бірге сөйлесу

- өз эмоцияларын басқару дағдыларын жетілдіру мақсатында (ата анасының таңдауы бойынша) белгілі бір мерзімге (ай немесе бірнеше айға) мектеп психологына немесе сырттан балалар психологына бару кестесі бекітілген балаға арналған жеке мінез құлық Жоспарын әзірлеу.

- ауыр жағдайларда: мектептен уақытша шығару

- аса ауыр жағдайларда: полицияны, қамқоршылық және қорғаншылық органдарын тарту

- мінез құлық ережелерін жүйелі түрде бұзған жағдайда мектептен шығару.

5.3. Мектептен шығару

Оқушыны мектептен шығару туралы шешім қабылдауға тек директор құқылы.

Біз оқушылардың ешқайсысын мектептен шығарғымыз келмейді, алайда кейде, белгілі бір оқушының ережелерді жүйелі түрде бұзуы, басқа оқушылардың денсаулығына, қауіпсіздігі мен әл-ауқатына нақты қауіп тудыратын және басқа ықпал ету шараларының барлығы тиімсіз болған жағдайлар бұған итермелеуі мүмкін.

Оқу жылының басында, сондай ақ, қажет болған жағдайда, сынып жетекшісі сыныпта мектеп ережелерін және оларды бұзған жағдайда қолданылатын жаза түрлерін талқылайды. Сонымен қатар оқушылар, өз сыныбы үшін арнайы мінез құлық ережесін әзірлеуі және ережені бұзған жағдайда қандай жаза қолданылатынын бірлесіп шешуі мүмкін.

6. Сынып жетекшісінің жауапкершілігі

Сынып жетекшісі, әр оқу жылының басында және қажеттілік туындағанда, мектеп ережелерін оқушыларға сынып сағатында және олардың ата-аналарына мектеп жиналыстарында түсіндіру үшін дербес жауап береді.

Сынып жетекшісі өз сабақтарында осы ережелердің сақталуын қамтамасыз етуге міндетті.

Сынып жетекшісі сыныптағы оқушылардан мінез құлықтың жоғары стандарттарын, ал ата аналардан өз балаларымен бұл ережелерді талқылауын күтуге құқығы бар.

Сынып жетекшісі әрбір оқушыға әділ болуға және бұл ережелерді баршаға бірдей қолдануға міндетті.

Сынып жетекшісі әрбір оқушыға құрметпен және түсіністікпен қарауы тиіс.

7. Мектеп директорының жауапкершілігі

---

Мектеп директоры мектептегі барлық балалардың қауіпсіздігін, денсаулығын мен әл-ауқатын қамтамасыз етуге міндетті. Осы мақсатта директор осы ережелер мен басқа да ішкі тәртіп ережелерін мектеп ішінде біркелкі қолданады.

8. Ата аналар мен заңды өкілдердің жауапкершілігі

Ата аналар келесі әрекеттер үшін жауапты:

• 
  Баланы мектепке уақтылы, тиісті нысанда және оқуға қажетті заттарымен әкелуге
  

• 
  Себепсіз сабақтан қалдырмауға
  
• 
  Баланың мектептегі мінез құлқы мен үлгеріміне әсер ететін кез келген мән жайды және проблеманы мектепке дер кезінде хабарлауға
  
• 
  Мектептің мінез құлық ережесін, сондай ақ, Буллингке қарсы саясат пен мектептегі Буллингке қарсы мінез құлық кодексін қолдауға
  
• 
  Өз баласын үй жұмысын орындау барысында қолдауға
  
• 
  Мектептегі ата аналар жиналысына қатысуға
  
• 
  Өз баласының мінез құлқына қатысты сынып жетекшісімен, психологпен, тәрбие ісі жөніндегі меңгерушімен жеке кездесулерге қатысуға
  
• 
  Өз баласының оқуы мен мектептегі өміріне, және оның не оқитынына қызығушылық танытуға.
  

Оқушылар мектеп ережелері туралы үйде және мектепте бірдей ақпарат алуы үшін, мектеп, ата-аналармен белсенді түрде ынтымақтастық орнатады.

Біз ата аналар тарапынан қолдау мен ынтымақтастық болатынына үміттенеміз. Біз мектеп пен ата аналар арасындағы жемісті келіссөзге ашықпыз, және біз ата-аналарға балалардың мектептегі амандығы мен мінез-құлқына қатысты барлық сұрақтар жайлы дереу хабарлаймыз.

Егер мектеп балаға қатысты ақылға қонымды жаза түрлерін қолдануға мәжбүр болса, онда ата-аналар мектептің шешімін қолдайды деп сенеміз. Мектептегі мінез-құлық ережелеріне және баланың мінез-құлқына қатысты кез-келген сұрақтар үшін ата-аналар әрқашан сынып жетекшісіне және/немесе тәрбие ісі жөніндегі меңгерушіге жүгіне алады.

9. Қамқоршылық кеңесінің жауапкершілігі

Мектептің/сыныптың Қамқоршылық кеңесі мектептегі жалпы мінез құлық ережелерін ұсынуға, сондай-ақ олардың тиімділігін бағалауға құқылы. Қамқоршылар директорға бұл ережелерді қамтамасыз етуге көмектесуі тиіс.

Қабылдану мерзімі: …………………

Мектеп қызметкерлерімен келісілген.............................................

(Тәрбие ісі жөніндегі меңгерушінің қолы)

---

Қамқоршылық кеңесімен келісілген: .............................................

(Қамқоршылық кеңесі төрағасының қолы)

Директордың қолы ……………………………………..

Таныстым _____________________________

(Ата – ана қолы)

---