Файл: Роль мотивации в поведении организации ( Оценка действующей системы мотивации персонала в ООО «Логика-Сервис»).pdf
Добавлен: 29.03.2023
Просмотров: 451
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Сущность и роль мотивации персонала в управлении современной организацией
1.1. Понятие мотивации персонала как функции управления, ее формы, теоретически концепции
1.2. Средства и методы мотивации персона ла
2. Оценка действующей системы мотивации персонала в ООО « Логика-Сер вис»
2.1. Краткая характеристика предприятия
2.2. Состав и структура кадров на предприятии
2.3. Средства и методы системы мотивации персонала на предприятии, оценка ее эффективности
3. Основные направления совершенствования системы мотивации персонала в ООО « Логика-Сер вис»
3.1. Мероприятия по совершенство ванию системы мотивации персона ла на предприятии
Снижение ко личество отр аботанных ч асов рабоч ими 4988 че л.час или 2,8% обус ловлено со кращением ч исленности р абочих в с вязи с авто матизацией про изводствен ных процессо в на предпр иятии, а т акже возни кновением не производите льных потер ь рабочего вре мени вследст вие наруше ния трудово й дисципли ны, заболе ваемости сотру дников.
Однако как по ложительны й факт в де ятельности пре дприятия с ледует отмет ить рост ч асовой выр аботки рабоч их на 299 руб. и ли 41,4%, что обус ловлено ис пользование м в произво дственном про цессе совре менного, бо лее произво дительного обору дования и сре дств автом атизации.
Таким образо м, динамик а показате лей произво дительност и труда поз воляет сде лать вывод о по вышении эффе ктивности ис пользовани я трудовых ресурсо в в ООО «Ло гика-Сервис» з а анализируе мый период.
Для расшире нного воспро изводства, по лучения пр ибыли и ре нтабельност и нужно, чтоб ы темпы рост а производ ительности тру да опережа ли темпы рост а его оплат ы. Данное соот ношение мо жно оценит ь, сравнив з начения ин дексов зар аботной пл аты и произ водительност и труда (т аблица 10).
Таблица 10
Сравнение и ндексов зар аботной пл аты и произ водительност и труда в ООО «Логик а-Сервис» з а 2014-2016 г г.
|
Показатель |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
|
Производительность тру да работни ка, тыс. руб. |
973,0 |
1213,7 |
1436,2 |
|
Индекс рост а производ ительности тру да |
- |
1,24 |
1,18 |
|
Среднегодовая ве личина опл аты труда и со циальных в ыплат, тыс. руб. |
482,5 |
600,6 |
674,1 |
|
Индекс рост а средней з аработной п латы |
- |
1,24 |
1,12 |
Как следует из д анных табл ицы темп рост а производ ительности тру да на пред приятии в 2015 го ду в сравне нии с 2014 го дом был ра вен темпам рост а заработно й платы. О днако в 2016 го ду в сравне нии с 2015 го дом данное соот ношение бы ло соблюде но - темп рост а производ ительности тру да состави л 18% прот ив 12% тем па роста з аработной п латы. Прев ышение инде кса роста про изводитель ности труд а над инде ксом роста сре дней заработ ной платы сост авило 6 про центных пу нкта. Это поз воляет сде лать вывод о по вышении эффе ктивности ор ганизации тру да и его о платы на пре дприятии.
Таким образо м, проведе нных расчет ы позволяют с делать выво д об эффект ивности де йствующей с истемы мот ивации персо нала с точ ки зрения р аботодател я, о чем с видетельст вует рост про изводитель ности труд а и снижен ие текучест и кадров. О днако, сле дует отмет ить, что сре дства моти вации, испо льзуемые в ор ганизации, нос ят в основ ном эконом ический хар актер и на правлены н а удовлетворе ние матери альных потреб ностей сотру дников. Сре дства моти вирования, н аправленные н а удовлетворе ние потреб ностей более в ысшего уро вня - потреб ности в ув ажении, в пр изнании окру жающих и стре млении к л ичным дост ижениям - ис пользуются неу довлетворите льно. В св язи с этим с истема мот ивации персо нала в ООО « Логика-Сер вис» требует со вершенство вания.
3. Основные направления совершенствования системы мотивации
персонала в ООО « Логика-Сер вис»
3.1. Мероприятия по совершенство ванию системы мотивации персона ла на предприятии
В условиях о граниченност и финансов ых ресурсо в для моти вации персо нала к про изводитель ному труду необ ходимо акт ивно испол ьзовать не материальн ые средств а мотивиро вания, что требует р азработки с истемы поо щрения сотру дников пре дприятия.
В ООО «Лог ика-Сервис» це лесообразно ис пользовать с ледующие в иды поощре ния:
- объявление б лагодарност и;
- награждение почет ной грамото й;
- повышение р аботника в до лжности, в ключение в резер в на выдви жение на в ышестоящую до лжность.
Процедуры поо щрения дол жны быть про писаны в ло кальном нор мативном а кте - Поло жении о матер иальном и мор альном поо щрении сотру дников.
Как показа ло проведе нное иссле дование персо нал ООО «Ло гика-Сервис» мо лодой, с в ысокой ква лификацией и уро внем образо вания. Для т аких работ ников весь ма важным ф актором мот ивирования тру довой деяте льности яв ляется кар ьерный рост. О днако на пре дприятии во просам аттест ации и про движения по с лужбе удел яется незн ачительное в нимание. Поэто му в ООО « Логика-Сер вис» необхо димо систе матически про водить оце нку персон ала с испо льзованием со временных мето дов.
Для регламе нтации про цедур оцен ки персона ла в ООО « Логика-Сер вис» необхо димо разработ ать Положе ние об оце нке персон ала, в которо м необходи мо сформул ировать це ли и задач и оценки, о пределить мето ды ее прове дения.
Для оценки персо нала ООО « Логика-Сер вис» можно не пр иглашать в нешних спе циалистов, а вос пользоватьс я разработ анными, опробо ванными на пр актике и о публикован ными в спе циальной л итературы тест ами с ключ ами к анал изу их резу льтатов. Это не у величит сто имость оце ночных работ и поз волит повыс ить эффект ивность систе мы оценки персо нала.
Для проведе ния оценки персо нала в ООО « Логика-Сер вис» следует ис пользовать со временные мето ды, в числе котор ых социометр ический мето д «360 гра дусов», поз воляющий о ценить дейст вия и дело вые качест ва сотрудн ика в реал ьных рабоч их ситуаци ях, что поз воляет испо льзовать мето д «360 гра дусов» как дост аточно объе ктивный и н адежный инстру мент оценк и деловых к ачеств сотру дника. Дан ный метод о ценки позво ляет более объе ктивно суд ить о личност ных и професс иональных к ачествах, з наниях и у мениях сотру дника, чем тр адиционная аттест ация.
Использование со временных про цедур и мето дов оценки персо нала в ООО « Логика-Сер вис» позво лит опреде лить качест во и урове нь компете нции работ ников, выя вить, в од них случая х, критичес кие несоот ветствия х арактерист ик личност и работник а и выполн яемой им до лжностной де ятельности, а в дру гих - скрыт ые внутрен ние резерв ы, индивиду альный творчес кий потенц иал.
Осознание ко мпаниями в ажности обуче ния персон ала состав ляет основу д ля последу ющего форм ирования в нутренней с истемы обуче ния, созда ние которо й обеспечи вает эконо мию времен ных и фина нсовых ресурсо в компании н а адаптаци ю и обучен ие сотрудн иков. Испо льзование в нутрикорпор ативных фор м обучения поз воляет пов ысить эффе ктивность ме неджмента че ловеческих ресурсо в.
Для осущест вления пра вовой регл аментации обуче ния персон ала в ООО « Логика-Сер вис» необхо димо издат ь локальны й норматив ный акт - По ложение об обуче нии персон ала.
Для обучен ия персона ла в ООО « Логика-Сер вис» необхо димо испол ьзовать со временные мето ды, такие к ак shadowi ng и buddy ing.
Обучение по мето ду shadowi ng. Дословный пере вод этого тер мина - «быт ие тенью». Пр и принятии ре шения о по вышении в до лжности ил и переводе н а другой уч асток работ ы, сотрудн ику предст авляется воз можности в тече нии не менее д вух дней поб ыть «тенью» р аботника, в ыполняющего трудовые обяз анности на то м участке и ли в этой до лжности. Пр и этом обуч ающийся сотру дник сможет з начительно б ыстрее и ле гче адаптиро ваться на но вом рабоче м месте, в но вой должност и. За счет это го он сможет б ыстрее дост игнуть высо ких результ атов труда. Т акой метод обуче ния не тол ько минимиз ирует поте нциальные потер и организа ции в перио д адаптаци и сотрудни ка в новой до лжности, но и с пособствует бо лее высоко му уровню мот ивации само го работни ка. При это м работник и получают воз можность л ичного раз вития, приобрет ают разносторо нний опыт, котор ый поможет и м при реше нии новых з адач, возмо жность работ ы в слажен ном коллект иве. Испол ьзовать та кую форму обуче ния можно д ля всех уро вней персо нала.
Обучение по мето ду buddying. Buddy пере водится ка к партнер, фу нкции которо го выполняет бо лее опытны й сотрудни к. Данный в ид обучени я схож по с воим функц иям с мето дом с наст авничество м, однако Buddy не по лучает матер иального воз награждени я, в качест ве вознагр аждения в это м случае мо жно рассматр ивать приз нание его з наний, уме ний и автор итета в тру довом колле ктиве. При пр именении д анного мето да обучени я процесс а даптации и и нтеграции но вого сотру дника в ко мпанию про йдет значите льно быстрее.