Файл: Планы семинарских занятий ЗФО_1 курс.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 13.08.2025

Просмотров: 184

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Планы семинарских занятий по модулю 1 Установочная сессия

Тема 1. Обучение студентов в высших учебных заведениях (2 часа)

Тема 2. Учебно-познавательная деятельность студентов (самостоятельное изучение)

Тема 3. Виды самостоятельной работы студентов (самостоятельное изучение)

Тема 4. Особенности профессиональной подготовки психологов за рубежом (2 часа)

Тема 5. Подготовка профессиональных психологов в Республике Беларусь (2 часа)

Итоговое занятие по модулю 1.

Планы семинарских занятий по модулю 2 Зимняя сессия (январь 2013 г.)

Тема 7. Специфика и структура профессиональной деятельности психолога (2 часа)

Тема 8. Профессия «психолог» в современном мире (самостоятельное изучение)

Тема 9. Типы профессиональной деятельности психологов (2 часа)

Тема 10. Изучение профессионального развития в отечественной и зарубежной психологии (2 часа)

Тема 11. Профессиональное самоопределение (самостоятельное изучение)

Тема 12. Профессиональная пригодность и профессиональные способности (самостоятельное изучение)

Итоговое занятие по модулю 2.

Тема 12. Профессиональная пригодность и профессиональные способности (самостоятельное изучение)

Вопросы:

  1. Структура профессиональной пригодности.

  2. Степени профессиональной пригодности.

  3. Профессиональные способности.

Практические задания (выполнить письменно):

Задание 1. Важной, а иногда и определяющей составляющей успешного поиска и выбора профессии, овладения ею, эффективной реализации себя в трудовой деятельности, достижения успеха и счастья в профессиональном труде являются особенности мотивационной сферы человека. Эту составляющую с полным основанием можно назвать одной из важнейших основ профессиональной успешности.

Практически любые действия и поступки человека, та или иная его деятельность становятся более понятными, если найдены ответы на три следующих основных вопроса:

  1. что я хочу, к чему я стремлюсь, что для меня является важным, значимым, привлекательным, каковы мои потребности?

  2. почему, зачем и ради чего я хочу получить психологическое образование, почему я к этому стремлюсь, почему это является для меня значимым и привлекательным? Зная ответы на эти вопросы, можно многое сказать о мотивах поступков и действий человека, о мотивации его деятельности и поведения в целом.

  3. что и как я хочу получить в результате своего обучения (своих действий или поступков)? Здесь раскрываются цели и задачи, на достижение и решение которых направлены усилия человека.

Ответьте на эти вопросы (письменно).

Задание 2. В форме эссе напишите короткий автобиографический очерк, изложите Ваши мотивы, коротко напишите о том, как Вы пришли к решению получить данное образование, расскажите о причинах Вашего интереса к психологии, а также поделитесь личными планами и ожиданиями относительно будущего. Структура эссе:

  1. Короткий автобиографический очерк. Порассуждайте о Вашей жизни до текущего дня: Вашей семье, друзьях, доме, образовании, работе, а также о жизненных событиях, которые повлияли на ваше развитие.

  2. Каковы мотивы Вашего желания стать психологом? Особенно интересно узнать о том опыте, который в наибольшей степени связан с Вашим интересом к практической психологии, и о том, как этот опыт помог Вам сформулировать те профессиональные цели, которые привели Вас в университет. Постарайтесь ответить на следующие вопросы:

  • Почему Вы выбрали профессию психолога?

  • Какими потребностями обусловлен Ваш выбор?

  • Какое влияние может оказать обучение на Вашу жизнь?

  • Каковы Ваши жизненные ценности?


  • Какие надежды и ожидания Вы связываете с обучением в университете? Как вы представляете себе свое будущее после обучения?

    Литература: Профессиональное мастерство психолога: учебно-методический комплекс / сост.: Ю.Л. Довгая, В.А. Каратерзи. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. – раздел 2, тема 2.


  • Итоговое занятие по модулю 2.

    Написание самостоятельной работы по пройденным темам.