Файл: 1 Криминология.docx

19 Социологическое направление в криминологии

Основоположники:

российский академик К.Ф.Герман (Шарль Том Эррман) - работа «Изыскание о числе убийств и самоубийств в России (1823);

бельгийский математик, астроном, метеоролог, социолог; один из создателей научной статистики Ламбер Адольф Жак Кетле (1796 — 1874), - работа «О человеке, о развитии его способностей, или опыт социальной физики» (1835).

Основные постулаты, сформулированные Кетле:

преступность, как продукт общества, подчиняется определенным статистически фиксируемым закономерностям;

ее изменения зависят от действия разнообразных факторов: социальных (безработица, уровень цен, обеспеченность жильем, войны, экономические кризисы, потребление алкоголя и т.п.); индивидуальных (пол, возраст, раса, психофизические аномалии); физических (географическая среда, климат, время года и т.п.).

Последователи Кетле расширили (до 170—200) количество факторов, влияющих на преступность, включив в их число урбанизацию, индустриализацию, массовую фрустрацию, этнопсихологическую несовместимость и многое другое.

Базовые идеи социологического направления криминологии:

• Преступность порождается обществом.

• Преступность развивается по определенным законам под воздействием социальных и иных факторов объективного характера.

• Преступности присуща статистическая устойчивость.

• Повлиять на преступность возможно только путем изменения социальных условий.

Основные школы в рамках социологического направления криминологии

Экономический детерминизм марксизма (К.Маркс «Население, преступность, пауперизм» (1859); Ф.Энгельс «Положение рабочего класса в Англии (1895) и др.).

Базовые идеи:

-Преступность – побочный продукт экономических условий.

-Преступность порождается социальными противоречиями, вытекающими из отношений экономического неравенства.

-Преступность может быть искоренена только в результате ликвидации классового общества, порождающего эксплуатацию и несправедливость.

По Энгельсу, преступность – «бесплодная и не сулящая успеха форма классовой борьбы, выражение негодования рабочего класса против класса капиталистов» а преступление – «наиболее грубая и самая бесплодная форма возмущения».

20Социологические теории девиантности

Основоположник теории социальной дезорганизации французский ученый Давид Эмиль Дюркгейм (фр. David Émile Durkheim) (1858-1919) рассматривал преступность не только как закономерное социально обусловленное, но даже в известном смысле нормальное и полезное явление в обществе.

В рамках этой теории разработано понятие аномии – безнормативности, - такого состояния общества, когда сдерживающее действие морали и права ослабевает и девиантность резко усиливается.

Теория «дифференцированных ассоциаций» Э.Сатерленда. (Sutherland) (1883- 1950.) - криминолога и социолога, одного из крупнейших представителей американской криминологии XX века. В 1924 году издал учебник "Криминология" - один из первых фундаментальных американских трудов в этой области, написанный с последовательно социологических позиций и оказавший большое влияние на развитие криминологии.

В основе теории - положение о том, что преступность является результатом обучения личности противоправному поведению в социальных микрогруппах (в семье, на улице, в группе и т.п.). Преступное поведение воспроизводится в результате подражания моделям преступного поведения, характерного для определенных малых групп.

21Теория «напряжения» Роберта Кинга Мертона (англ. Robert King Merton)(1910-2003) – крупнейшего социолога двадцатого века, профессора Колумбийского университета (сша).

Суть теории:

Причиной роста преступности является обострение противоречий между целями (стандартами), пропагандируемыми обществом, и ограниченностью социально-одобряемых средств их достижения.

Так, цели личного успеха и благосостояния противоречит ограниченность доступа к социально одобряемым каналам достижения этой цели (образование, профессия, социальный статус, богатство) Тем самым, для выходцев из низших слоев остается практически один выход: нарушение правовых норм.

По Мертону, возникающее социальное напряжение приводит к тому, что человек, не сумевший получить определенные ценности, будет реагировать на это той или иной формой девиантного поведения.

Всего Мертон выделял пять типов реакций на устанавливаемые обществом ценности и институционализированные средства их достижения:

конформизм, - признающий, как цели, так и средства;

инновация - признание социальных целей (напр. материальное благополучие), но, применение для их достижения средств, не одобряемых социумом (преступная деятельность);

ритуализм - непризнание целей, при использовании институционализированных средств их достижения; например: субъект не считает себя способным добиться социального успеха, но продолжает усердно трудиться в неперспективных областях, без надежды на какие-либо достижения;

ретретизм - отрицание как целей, так и средств их достижения, уход от социума, - примером может служить поведение человека употребляющего наркотики и пытающегося таким образом “заслониться” от проблем;

мятеж - отрицание социальных целей и средств, замена их собственными; например, стремление к разрушению несправедливой социальной системы, с помощью насилия.

22Теория субкультур (Американские социологи а.Коэн, р.Клауорд, л.Оулин).

В 1961 году ученики Мертона Р. Клауорд и Л. Оулин опубликовали монографию “Делинквентность и возможности: теория делинквентных групп”, где доказывали, что общество, навязывая молодежи определенные ценности и стандарты (в частности стремление к успеху) не замечает того, что их достижение является малореальным для большинства молодых людей, которые вынуждены для достижения успеха нарушать закон и нормы морали.

Результатом такого противоречия становится разочарование, фрустрация. Типичные реакции на это:

- создание воровских шаек, члены которых посредством хищений и грабежей получают возможность жить в соответствии с господствующими в обществе стандартами потребления;

- объединение в агрессивные банды, которые снимают напряжение, вызванное социальной несправедливостью, совершением актов насилия и вандализма.

- вступление в антисоциальные группировки, где молодые люди, употребляя наркотики и алкоголь, уходят в себя, замыкаются в тесном кругу сверстников, озабоченных теми же проблемами, и таким путем пытаются уйти, заслониться от социальной несправедливости.

Питательная среда делинквентности (от лат.delinquents: совершающий проступок): классовая дифференциация общества, неадекватные жизненные старты для молодежи из высшего, среднего и низшего классов. Результат: формирование делинквентных субкультур со своими ценностями, целями и нормами (конфликтная, ретретистская, криминальная субкультуры).

Криминализирующие функции такой субкультуры - сохранение и передача традиций определенной социально-культурной делинквентной среды, которая способна противостоять социальным институтам, занимающимся воспитанием детей, и, прежде всего, семье и школе.

23 Теория клеймения (labeling approach) разрабатывается в сша, начиная с конца 30-х годов, Танненбаумом, Меадом, Беккером, Гофманом.

Основные идеи: «Девиантное поведение – это поведение, которое люди так обозначили»; «Девиант тот, кому был прикреплен соответствующий ярлык (Label)»

Теория предполагает, что человек часто становится преступником не потому, что он нарушает закон, а в силу процесса стигматизации - присвоения ему властями этого статуса, его своеобразного нравственно-правового «клеймения». В результате человек отторгается от общества, превращается в изгоя, для которого преступное поведение становится привычным. «Заклейменный» как преступник, человек начинает вести себя в соответствии с ожиданиями окружения.

Практические выводы из теории стигматизации:

- отказ от криминализации незначительных по своей общественной опасности деяний;

- предельное сокращение формальных санкций;

- отделение подростков от традиционной системы уголовной юстиции и создание т.н. ювенальной юстиции;

- возможно большее число первичных деликвентов должно оставаться в своей общине;

- сокращение осуждений к лишению свободы и замена лишения свободы альтернативными мерами воспитательного воздействия.

Дальнейшее развитие теории клеймения привело к постановке в конце 60-х — начале 70-х годов вопроса о пересмотре традиционного понятия о преступности. Обширная, непрекращающаяся до сих пор дискуссия вокруг этой теории оформилась в т.н. "критическую криминологию", противостоящую традиционной криминологии, прежде всего, именно в понимании преступности как явления.

28 В БССР центром криминологических исследований стал образованный в 1926 году при факультете хозяйства и права Белорусского университета Белорусский кабинет по изучению преступника и преступности. Кабинет состоял из двух секций – криминальной социологии (рук. проф. В.Н.Ширяев) и криминальной психологии и психиатрии (рук. проф. А.К.Ленц).

От ЦСУ БССР кабинет получал статистические данные о преступности, о соотношении различных видов преступлений, сведения из области моральной статистики. Работники кабинета занимались обследованием заключенных в целях изучения условий их пребывания в местах лишения свободы и эффективности деятельности.